“有才無德是危險品，有德無才是次品，有才有德方是精品”。那么，越有才無德，他的危險性就越大?？梢?，思想品德在教育教學(xué)中有著不容忽視的重要地位。英語教學(xué)中，很多教師只注重傳授知識，忽視了思想品德的教育，這不能不說是教育的一種失誤。為此，英語教師必須注意教學(xué)中的思想教育。
　　一、在一言一行中進(jìn)行養(yǎng)成教育
　　對于趨于成熟的中學(xué)生來說，硬性的說教和擺道理是行不通的，必須在一言一行中進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
　　本人在教學(xué)中，根據(jù)教材的實(shí)際，注重對學(xué)生道德禮貌的養(yǎng)成教育。在學(xué)生初學(xué)問好、打招呼、道歉、道謝等語句時，為學(xué)生創(chuàng)造語言環(huán)境，使學(xué)生多說這類話，這樣既鍛煉了學(xué)生的口語交際應(yīng)用能力，又培養(yǎng)了他們的禮貌習(xí)慣。如同學(xué)之間、師生之間見面時的問候語“Good morning”，分別時的“Good bye”； 當(dāng)別人有助于我們的時候，說一聲“Thankyou”；走路不小心碰了別人或損壞了別人的東西時，要說聲“I’m sorry”。這樣，學(xué)到的語言知識既用到了實(shí)處，而且還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又對學(xué)生進(jìn)行了禮貌道德的養(yǎng)成教育。
　　二、將思想教育貫穿于英語教學(xué)的始終
　　初中英語教材中有相當(dāng)一部分內(nèi)容是關(guān)于愛祖國、愛科學(xué)、助人為樂方面的。講授這些內(nèi)容的同時，要對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在講“The Great Wall”一課時，要對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、敬業(yè)教育。在講“What a good，kind girl ”時，要對學(xué)生進(jìn)行助人為樂、敬老愛幼教育。還有一些句型中的有關(guān)天文、地理、景觀、古建筑的描述，都是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的良好素材。教師在傳授知識的同時，有意識地舉一些實(shí)例，貫穿和體現(xiàn)德育的內(nèi)容，使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛祖國、愛人民、助人為樂、敬老愛幼的良好思想品德。
　　三、以身作則，身教重于言教
　　“正人先正己，己身正，不令則行，己身不正，雖令不從?！苯處熓菍W(xué)生的表率，要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教師本身必須有良好的道德品質(zhì)和行為。舉止落落大方，談吐文雅，禮貌待人。時時刻刻為學(xué)生做楷模。如學(xué)生幫助老師收作業(yè)、掃地、擦黑板時，老師不應(yīng)該看做是學(xué)生應(yīng)該做的，應(yīng)對學(xué)生表示感謝，說聲“Thank you”或“Thanks a lot”，既是對學(xué)生勞動的一種肯定和贊譽(yù)，又是對學(xué)生的一種鼓勵和影響。學(xué)生站起來回答問題后，老師要說聲“Thank you，sit down please ”，如果學(xué)生回答錯了，肯定其敢于發(fā)言后再指出錯誤的原因及改正的方法。
　　在英語教學(xué)中，這種思想教育不但養(yǎng)成了學(xué)生的良好道德風(fēng)尚、禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)了英語知識的掌握，還形成了良好的班級風(fēng)氣，融洽了師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系。真是一舉多得的教育方法呀！
　　因此，英語教學(xué)中進(jìn)行思想教育，勢在必得，功在當(dāng)代，利在當(dāng)代。
　?。ㄗ髡邌挝?吉林省通化市通化縣大安鎮(zhèn)中小學(xué)）