摘 要：從教學(xué)環(huán)境出發(fā)，提出轉(zhuǎn)變教育觀念的重要性，其后從教學(xué)課堂出發(fā)，提出教學(xué)課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，然后提出進行素質(zhì)教育的方法，最后從教師的角度出發(fā)，指出教師素質(zhì)的提高才是進行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
　　關(guān)鍵詞：物理教學(xué)；中學(xué)；素質(zhì)教育
　　
　　由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變，是培養(yǎng)21世紀(jì)人才的需要，是當(dāng)前教育改革的必