新課標關(guān)于研究性學習、綜合性學習和合作學習方式的提出,極大地刺激了當前各科的教學,促使了廣大教師的教育理念、教學方法和教學手段的迅速改革,語文從來就是一門綜合性學科,它的工具性和基礎(chǔ)性決定了語文在自身學習中的整合性和實踐性。那么,在語文教學實踐中如何落實這些綜合性學習呢? 一、找準
新課程·上旬2011年19期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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