摘 要：同課異構(gòu)是對于特定的教學(xué)內(nèi)容由不同的教師進(jìn)行備課、講授，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式和對教材重點(diǎn)、特色解讀的差異性，可以通過多人同課異構(gòu)和一人同課異構(gòu)來實(shí)現(xiàn)?？梢酝ㄟ^提升同課異構(gòu)效用的認(rèn)識高度和完善同課異構(gòu)研究的設(shè)計(jì)思路來優(yōu)化同課異構(gòu)的效果。
　　 關(guān)鍵詞：同課異構(gòu)；優(yōu)化；效果
　　
　　 因材施教是孔子的重要教育原則之一，它提倡根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異、才能和志