近年來，我國青少年犯罪已迅速成為我國刑事犯罪的主體，這是一個嚴重的社會問題，不能不引起人們的深思。如何從家庭、學(xué)校和社會教育多方面杜絕中學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)，教育青少年克服不良誘惑，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，是全社會和每一個教育工作者共同的責任，也是我們迫切需要研究的課題。目前青少年法制教育工作還存在著很多缺陷，需要我們結(jié)合實際不斷探索、完善青少年法制教育體制的措施和方法，以推動青少年法制教育的進一步發(fā)展，改變目前青少年法制教育比較滯后的局面。本文主要從以下幾個方面著手研究：
　　一、法制教育定位于培養(yǎng)青少年的法律意識
　　培養(yǎng)青少年的法律意識，最主要和最核心的是要通過法制教育，培養(yǎng)青少年的法制意識和權(quán)利義務(wù)意識。具備良好法律意識的青少年，應(yīng)該正確、合法地運用自己的權(quán)利，并依法維護自己的合法權(quán)益。每個青少年在享受法律規(guī)定權(quán)利的同時，要全面履行法律規(guī)定的義務(wù)，對不履行義務(wù)的人，都應(yīng)受到法律的制裁。青少年要通過學(xué)習(xí)法律來規(guī)范自身的日常行為，做一個遵紀守法的公民；在遭遇不法侵害時，會通過法律來維護自己的合法權(quán)益。青少年要自覺樹立正確的世界觀、人生觀，要有遠大的理想，認真學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識和法律知識，養(yǎng)成自覺遵紀守法的良好習(xí)慣，自覺抵制不良誘惑如一些影視、書刊、出版物等宣揚色情和暴力的文化毒品，不閱讀黃色書刊、不觀看黃色電影、電視、不迷戀游戲、賭博、上網(wǎng)、遠離毒品、不結(jié)交狐朋狗友。只有從自身做起才能遠離犯罪，促進身心健康成長。
　　二、以家庭教育為主渠道，養(yǎng)成良好的習(xí)慣
　　家長要自覺提高自身素養(yǎng)，不斷改進家庭教育。家庭是社會的細胞，父母是子女的第一任教師，家長的素質(zhì)會影響子女的素質(zhì)，擁有良好的家庭教育，就不易走上歧途。家庭要創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年以潛移默化的良性熏陶，家長要配合學(xué)校，對學(xué)生進行嚴格的管理，不讓學(xué)生登陸黃色網(wǎng)站，不打電腦游戲，不長時間地看電視或者上網(wǎng)聊天。引導(dǎo)子女把課余時間的旺盛精力投入有益的學(xué)習(xí)或者體育活動中去。家長要多學(xué)習(xí)、少應(yīng)酬，提高自身素質(zhì)和法制意識，培養(yǎng)高雅的興趣愛好，注重言傳身教，與子女建立平等的關(guān)系，尊重孩子的隱私權(quán)，創(chuàng)建良好的家庭氛圍，認真履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)，與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注子女的成長。
　　三、以學(xué)校教育為主陣地，培養(yǎng)合格學(xué)生
　　學(xué)校是開展青少年法制宣傳教育的主要場所，抓好在校生的法制教育是青少年法制宣傳教育的重中之重。要積極發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，樹立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育觀，提高教育水平，培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的合格人才。通過各學(xué)科教學(xué)，有機地滲透法律知識，是對學(xué)生進行法制教育的一條重要渠道。各科教師在教學(xué)中要結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。例如，歷史、政治和語文等學(xué)科教學(xué)，可滲透《義務(wù)教育法》《國旗法》《未成年人保護法》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識，重點滲透社會主義民主與法制的教育，使學(xué)生了解我國的《憲法》和其他有關(guān)的法律法規(guī)，做到自覺學(xué)法、守法和護法。另外，要保證法制教育有充足的師資力量。一方面，各教育行政機關(guān)和各級各類學(xué)校都要定期對現(xiàn)有的法制教育師資隊伍進行培訓(xùn)和考核，提高他們的綜合法律素質(zhì)和教學(xué)水平；另一方面，學(xué)校要有意識地吸收一些法律專業(yè)的大學(xué)生進入教師隊伍，他們法律知識比較豐富，理論功底比較深厚，能夠更好地理解和詮釋法律，從而為豐富教學(xué)形式、提高教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
　　四、以社會教育為主格局，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境
　　社會各界、各個有關(guān)部門要齊心協(xié)力，齊抓共管，形成社會教育的框架體系，認真貫徹實施《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。政法、工商、文化、教育主管部門要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，聯(lián)合行動，綜合執(zhí)法，加大社會治安綜合治理的力度。加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，對學(xué)校周邊200米以內(nèi)的游戲廳、歌舞廳、錄像廳、臺球室、網(wǎng)吧“三廳一室一吧”和商貿(mào)攤點等場所，進行必要的清理整頓。該關(guān)閉的要堅決關(guān)閉，對其他不健康的娛樂場所要從嚴管理，規(guī)范運作。禁止未成年人進入公共娛樂場所。共青團、“關(guān)工委”、工會、街道、社區(qū)居委會等團體組織要向青少年伸出熱情的雙手，多層次加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和