在校園的體育器材室總能看到外殼損壞的皮尺，那些損壞的皮尺只能棄放在角落里。如何將它變廢為寶？下面我給同行們介紹兩種方法。
　　方法一、將廢皮尺找好整刻度截成2米、2.5米、3米的長度。找來直的竹竿將截下的皮尺用透明膠帶捆綁在竹竿上，再用鋼絲做一個小支架固定在竹竿的一頭，這樣一個便捷的立定跳遠丈量工具就完成了（見圖1）537c0a6eaeca2cb19a50b139562854c47118790cad36e91bb63e3f35f1ca9952。
　　
　　優(yōu)點:
　　1.在戶外用皮尺丈量容易被風吹亂，需要不斷調整，此丈量尺不僅固定性好，而且隨意性很強，任何場地都可以使用。
　　2.在期末體育考核時，多個班級同時進行立定跳遠考核或使用皮尺時，我們可以根據各年級學生的實際情況靈活選擇，低年級可以選2米竹竿、中年級選2.5米、高年級選3米的。
　　方法二：將廢皮尺整數(shù)截下，用透明膠帶固定到單杠上，這樣就可以成為學生測量自己身高的最好工具，教育學生通過體育鍛煉可以長身高，定期測量自己的身高，激發(fā)學生對體育課的熱情（見圖2）。