案例背景：
　　原地投擲是小學(xué)里學(xué)生必須掌握的運(yùn)動(dòng)技能之一，它由預(yù)備、轉(zhuǎn)體、揮臂三個(gè)動(dòng)作組合而成。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)是：投擲時(shí)動(dòng)作正確（轉(zhuǎn)身后肘關(guān)節(jié)向前）和最后的快速揮臂；難點(diǎn)是整個(gè)動(dòng)作的連貫，全身協(xié)調(diào)用力將球投出（圖1）。
　　
　　 圖1
　　案例描述：
　　一、開始部分
　　用小羊?qū)W本領(lǐng)的故事情境導(dǎo)入本課：森林里生活著小羊一家，為了抵抗大灰狼、老虎、獅子等一些大動(dòng)物的欺負(fù)，羊媽媽要求小羊們認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。
　　二、準(zhǔn)備部分
　　1.各組“小羊”在“領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑。這個(gè)內(nèi)容的安排是讓“小羊們”先熱熱身，當(dāng)遇到襲擊的時(shí)候可以跑得更快。
　　2．“羊媽媽”帶領(lǐng)“小羊”學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)模仿操四節(jié)。（游泳、射擊、舉重、投擲）練習(xí)時(shí)我要求學(xué)生給每個(gè)動(dòng)作配上各種發(fā)力的聲音效果特別好。例如：游泳時(shí)嘿呦嘿呦、射擊時(shí)啪啪、舉重時(shí)哈哈。最后一節(jié)投擲模仿操基本上已經(jīng)把原地投擲的動(dòng)作進(jìn)行了分解（1、2預(yù)備動(dòng)作；3、4轉(zhuǎn)體動(dòng)作；5、6出手動(dòng)作；7、8還原成直立），這樣做是讓學(xué)生對原地投擲這個(gè)動(dòng)作有一個(gè)初步的印象。
　　三、基本部分
　　故事情境的延續(xù)：“小羊們”剛才已經(jīng)進(jìn)行了身體的鍛煉，在“羊媽媽”的帶領(lǐng)下也學(xué)到了許多的本領(lǐng)，你們的表現(xiàn)都太棒了！想不想拿起武器把侵略者們趕出我們的家園。學(xué)生“想”。
　　1.學(xué)習(xí)原地投擲
　　出示掛圖提問設(shè)疑徒手練習(xí)投擲沙包
　　A為了加深學(xué)生對原地投擲這個(gè)技能的了解，我先出示了原地投擲的掛圖給學(xué)生看。掛圖中不但配有小朋友的投擲圖解，還詳細(xì)地出現(xiàn)了預(yù)備動(dòng)作：兩腳前后開立，后腿成弓步，投擲臂伸直，重心落在后腿；轉(zhuǎn)體動(dòng)作：后腿用力蹬地，身體轉(zhuǎn)向投擲方，重心移至前腿，肘關(guān)節(jié)向前；出手動(dòng)作：快速揮臂經(jīng)肩上，全身協(xié)調(diào)用力向前上方投出的詳細(xì)文字講解。
　　B出示掛圖后我提問：“小羊” 們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？學(xué)生馬上發(fā)現(xiàn)這個(gè)掛圖上的內(nèi)容就是剛才所做的運(yùn)動(dòng)模仿操的最后一節(jié)投擲，于是我就“趁熱打鐵”分別為他們講解了這三個(gè)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)，并做了分解示范和完整示范。
　　C組織“小羊”們做原地投擲的徒手練習(xí)。開始三個(gè)動(dòng)作分三個(gè)口令做（1、2、3），接著就分兩個(gè)口令做（1