對于校隊運動員，該采取怎樣的手段才能使他們合理地規(guī)范自我，發(fā)展自我，完善自我，更好地投入到學習和訓練中呢？這幾年，在校隊訓練管理工作中，我們摸索出了如下方法：
　　一、制定嚴格的訓練隊紀律
　　根據(jù)校隊經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為，制定了“十四條禁令”：不無故曠課；不打架斗毆；不以大欺小、侮辱同學；不抽煙；不早戀；不進網(wǎng)吧；不破壞公物；不爬墻頭；不在校外租房子；不說臟話；不頂撞或辱罵老師；不攜帶兇器；不看不健康的書籍、光盤；不偷拿別人的東西。每條禁令都是違紀的高壓線，觸及每條，學校將給予一定的處罰，使隊員深刻的認識到違紀的可怕性。
　　二、全方位、多渠道地引導教育
　　對于體育特長生的品行方面的再教育，我們主要采取以下幾個方面進行：
　　1.組織隊員每周進行一次思想道德教育
　　學校教育是中學生思想道德教育建設的主渠道。我們主要從以下幾個方面進行教育：一是加強榮辱觀教育。幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念。二是加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育。貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)和教育他們懂得為人處事的基本道理，規(guī)范和養(yǎng)成良好的文明生活習慣，形成積極向上、文明禮貌、團結(jié)友愛、克己奉公、助人為樂的品德。三是進行法制教育。對隊員進行法律、法制宣傳教育，增強法律意識和法制觀念。四是加強集體主義教育。人的個性發(fā)展必須反映社會的需要，但人的個性與社會是相互依存、相互促進的，所以必須提倡“我為人人”的崇高風尚。
　　2.每周組織一次義務勞動
　　通過義務勞動，一方面，培養(yǎng)他們不怕苦不怕累的精神，鍛煉他們的意志。另一方面，使他們從勞動中感悟?qū)W習的快樂，體會父母的艱辛，以及自己對錯誤