課的構(gòu)思說(shuō)明
　　本課亮點(diǎn)：
　　第一，在傳統(tǒng)健美操教學(xué)中，多采用教師的單純講解示范的方法，使教學(xué)過(guò)程顯得枯燥乏味，不利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)和能力的激發(fā)，而本課教學(xué)中教師借助于健美操示意圖，授之以漁，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自練的能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)健美操打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)法基礎(chǔ)。
　　第二，一般教學(xué)中易把女生作為健美操的主要教學(xué)對(duì)象，而在本節(jié)課中突破傳統(tǒng)思想，在強(qiáng)調(diào)健美操的健和美的同時(shí)通過(guò)強(qiáng)調(diào)“力”的特征，激發(fā)男生興趣，注重全體，因材施教，使學(xué)生從小樹(shù)立保持優(yōu)美姿態(tài)和體型的意識(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下良好基礎(chǔ)。
　　第三，在本節(jié)課的教法創(chuàng)新上采用把動(dòng)作先分成幾個(gè)小板塊讓學(xué)生先看圖解再自學(xué)自練然后集體糾正，最后把動(dòng)作連成一串，完成全套動(dòng)作的整合。此法是根據(jù)小學(xué)高年級(jí)階段學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)量身打造的。