自2009年10月1日施行《全民健身?xiàng)l例》以來，中學(xué)體育教學(xué)更加注重“健康第一”。但基于我國城市與農(nóng)村、東部與西部的經(jīng)濟(jì)差距，中學(xué)體育課安全意識(shí)差距甚大，體育場地、器材的危險(xiǎn)源辨識(shí)各有不同。為此建立與健全中學(xué)學(xué)校體育課安全預(yù)防管理制度、事故應(yīng)急處理預(yù)案尤顯重要。如何防范和應(yīng)急處理體育課安全事故，學(xué)校、家庭和社會(huì)都極為關(guān)注。
　　一、中學(xué)體育課危險(xiǎn)源辨識(shí)
　　每一節(jié)中學(xué)體育課是具有一定特性