徐 婧 ,崔 雯 ,聞 毅 ,楊立剛 ,張 林 ,康學(xué)軍
(1.東南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院,江蘇 南京 210009;2.東南大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院,江蘇 南京 210009;3.東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,江蘇 南京 210096)
對(duì)某幼兒園兒童接觸玩具狀況的調(diào)查與分析
徐 婧1,崔 雯1,聞 毅1,楊立剛2,張 林1,康學(xué)軍3
(1.東南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院,江蘇 南京 210009;2.東南大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院,江蘇 南京 210009;3.東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,江蘇 南京 210096)
目的了解兒童接觸玩具現(xiàn)狀,掌握兒童對(duì)玩具的暴露狀況,為建立玩具安全預(yù)警機(jī)制提供參考依據(jù)。方法 采用自行設(shè)計(jì)的問卷對(duì)兒童接觸玩具現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。結(jié)果 兒童普遍接觸玩具較早,接觸玩具的時(shí)間較長,頻率較高,玩玩具成為兒童的重要生活內(nèi)容,但存在兒童含咬玩具、不勤洗玩具、抱玩具睡覺、玩電池、接觸玩具后不洗手等不良行為習(xí)慣。結(jié)論 玩具對(duì)兒童的身心健康有著重要影響,應(yīng)采取措施保證和提高玩具的質(zhì)量,并培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
幼兒園兒童;玩具;安全衛(wèi)生
玩具是兒童成長過程中的伙伴,也是兒童的教科書,人們常把玩具作為開發(fā)兒童智力的工具。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高,玩具產(chǎn)業(yè)呈增長趨勢(shì),但是目前市場(chǎng)上許多玩具的質(zhì)量不容樂觀,劣質(zhì)玩具直接影響兒童的身心健康,兒童玩具安全衛(wèi)生問題逐漸引起人們的關(guān)注。相對(duì)于常見的物理性傷害,化學(xué)性傷害不易引起注意,但是其潛在和長期的危害卻對(duì)兒童身心健康影響巨大。如少數(shù)廠家用黑心棉作為填充物生產(chǎn)劣質(zhì)毛絨玩具,其面料中甲醛含量和表面細(xì)菌均嚴(yán)重超標(biāo),這對(duì)兒童身心健康造成巨大傷害。玩具中存在的重金屬鉛以及增塑劑鄰苯二甲酸鹽等有害物質(zhì)可通過多種方式對(duì)兒童造成危害,由此可見,玩具對(duì)兒童的危害風(fēng)險(xiǎn)是多方面的。兒童受其年齡限制對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知度不足,躲避危險(xiǎn)的能力較差,玩具安全問題已成為全球焦點(diǎn)話題。目前國內(nèi)關(guān)于兒童玩具質(zhì)量與安全的研究尤其是兒童接觸玩具狀況方面的報(bào)道較少,為了解兒童接觸玩具的現(xiàn)狀,我們進(jìn)行了此次問卷調(diào)查并做出了分析,以期為建立玩具安全危害評(píng)估及預(yù)警機(jī)制提供參考依據(jù)。
選定某幼兒園兒童為調(diào)查對(duì)象,通過對(duì)其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行調(diào)查來了解兒童接觸玩具現(xiàn)狀,共發(fā)放問卷125份,回收116份,回收率為92.8%,有效問卷109份,有效回收率為94.0%。其中男童54名,女童55名。
采用自行設(shè)計(jì)的兒童玩具調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果錄入計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
該幼兒園兒童監(jiān)護(hù)人職業(yè)的調(diào)查結(jié)果顯示,19.30%的兒童監(jiān)護(hù)人在事業(yè)單位就職,11.90%在企業(yè)單位就職,27.50%為自由職業(yè)者,26.60%為農(nóng)民,14.70%為其他職業(yè)。兒童監(jiān)護(hù)人受教育程度的調(diào)查結(jié)果顯示,45.87%的兒童監(jiān)護(hù)人的受教育程度為初中以下,27.52%為高中/中專/技校,26.61%為大專及其以上學(xué)歷。該幼兒園兒童主要照看人調(diào)查結(jié)果顯示,有55.05%的兒童是由父母照看,有35.78%是由爺爺奶奶或外公外婆照看,其余照看者比例占9.17%。調(diào)查的幼兒園兒童年齡為4~6歲。
表1 兒童開始接觸玩具時(shí)間調(diào)查[n(%)]
表1顯示,大部分兒童(86.24%)在1歲以下就開始接觸玩具,其中男童高達(dá)88.89%。Wasserman G等[1]研究結(jié)果顯示,兒童的IQ水平與其2歲之前的鉛暴露水平密切相關(guān),而在此之后的鉛暴露對(duì)兒童IQ影響不明顯。兒童開始接觸玩具的時(shí)間表明了兒童可能暴露于玩具尤其是劣質(zhì)玩具中有害物質(zhì)的起始時(shí)間,而有害化學(xué)物質(zhì)的早期暴露可危害兒童身心健康,因此要加強(qiáng)對(duì)玩具的質(zhì)量控制。
表2 兒童接觸玩具類別的調(diào)查[n(%)]
表2表明,兒童最喜歡的玩具類別分別為電動(dòng)玩具(62.39%)、積木和塑料玩具(59.63%)及蠟筆等美術(shù)玩具(56.88%),其中男童最喜歡電動(dòng)玩具(77.78%)、積木和塑料玩具(62.96%)及蠟筆等美術(shù)玩具(46.30%),而女童最喜歡蠟筆等美術(shù)玩具(67.27%)、積木和塑料玩具(56.36%)及毛絨玩具(52.73%)。不同種類的玩具所用材料和制作工藝不同,劣質(zhì)玩具常因采用不合格材質(zhì)而危害兒童健康。
表3 兒童接觸玩具頻率調(diào)查[n(%)]
表3顯示,玩具已經(jīng)成為兒童生活中不可缺少的重要伙伴,不論男童還是女童,玩具都極大地豐富了其生活內(nèi)容,但由于兒童的自我保護(hù)意識(shí)較差,由玩具造成的危害應(yīng)引起關(guān)注。兒童接觸劣質(zhì)玩具的次數(shù)越多,時(shí)間越長,則兒童受到的危害越大。
我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),兒童接觸玩具后經(jīng)常洗手的比例僅為34.85%,男、女童比例分別為33.33%和36.36%。另外,有50.46%的兒童接觸玩具看到手臟后才洗手,其中男、女童比例分別為48.15%和52.76%。幾近半數(shù)的兒童只有在看到手臟后才洗手,其實(shí)很多化學(xué)物質(zhì)是肉眼不可見的,因此應(yīng)大力提倡兒童勤洗手。兒童長時(shí)間接觸玩具時(shí)可通過手-口途徑造成有害金屬元素毒害。孫春云等[2]研究發(fā)現(xiàn),玩具轉(zhuǎn)移至手的鉛鎘含量與兒童玩耍玩具的時(shí)間有關(guān)。因此,有必要了解兒童接觸玩具的行為習(xí)慣。呂京等[3]研究發(fā)現(xiàn),飯前接觸玩具和接觸玩具后不洗手的不良習(xí)慣是最容易導(dǎo)致血鉛升高的危險(xiǎn)因素之一,而幼兒智商發(fā)育的損失與環(huán)境低水平鉛暴露有關(guān)。兒童接觸鉛較多的原因之一就是和玩具接觸的時(shí)間較多,石煥橋[4]研究顯示,兒童玩具中可溶性鉛的含量普遍較高。
表4 兒童抱毛絨玩具睡覺習(xí)慣調(diào)查[n(%)]
表4顯示,約1/3兒童有抱玩具睡覺的習(xí)慣,其中女童(49.09%)比例高于男童(18.52%),這應(yīng)引起家長關(guān)注。因?yàn)橛械拿q玩具填充物為劣質(zhì)廢舊料,存在安全衛(wèi)生隱患。毛絨玩具表面易附著灰塵和微生物等,可危害兒童健康。我們調(diào)查還發(fā)現(xiàn),41.28%的兒童經(jīng)?;蚺紶枙?huì)含咬玩具,其中男童(50.00%)比例高于女童(32.73%)。一些玩具的原料在制作過程中會(huì)混入或加入一些化學(xué)物質(zhì),如噴漆玩具中可能含有鉛。兒童誤食含鉛的油漆或含咬含鉛的玩具均可引起鉛中毒[5]。孫春云等[6]研究發(fā)現(xiàn),塑料玩具中存在的環(huán)境雌激素成分在兒童玩耍過程中可經(jīng)體液作用溶出,因此應(yīng)糾正兒童含咬玩具的習(xí)慣。調(diào)查發(fā)現(xiàn),兒童多有抱著玩具睡覺、含咬玩具和接觸玩具后不洗手就吃東西等多種不良行為習(xí)慣,而玩具中的有害物質(zhì)可通過這些途徑對(duì)兒童健康造成危害。
表5 不同種類兒童玩具清洗或擦拭狀況調(diào)查[n(%)]
玩具表面很容易染上細(xì)菌,因此要注意經(jīng)常清洗玩具或?qū)ν婢呦竞笤俳o兒童玩耍,以免細(xì)菌感染引發(fā)疾病。表5結(jié)果表明,不同種類玩具清洗或擦拭的頻率不同,其中,毛絨玩具清洗頻率最高,其次為積木和塑料玩具,清洗或擦拭頻率較低的玩具是電動(dòng)玩具和金屬玩具。
我們對(duì)兒童玩電池的習(xí)慣進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示,有近1/3的兒童偶爾玩電池,男、女童差別不大,分別為33.33%和27.27%。電池中有汞,汞可通過呼吸道、消化道和皮膚等途徑進(jìn)入人體內(nèi),可因蓄積作用對(duì)人體造成多臟器損害[7]。
玩具具有啟迪心智、培養(yǎng)興趣和增長知識(shí)等作用,能促進(jìn)兒童身體運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知和社會(huì)交往等能力的發(fā)展,深受兒童喜愛。然而,目前發(fā)現(xiàn)玩具中可能存在重金屬、增塑劑等有害化學(xué)物質(zhì),這些物質(zhì)可通過唾液、汗液等途徑進(jìn)入兒童體內(nèi),對(duì)兒童身心健康造成損害[8]。通過本次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),兒童開始接觸玩具的時(shí)間普遍較早,且接觸玩具的頻率高,玩玩具已經(jīng)成為兒童日常生活的重要內(nèi)容之一。但是,兒童玩玩具時(shí)存在含咬玩具、不勤洗玩具、抱玩具睡覺、玩電池、接觸玩具后不洗手等不良行為習(xí)慣。玩具安全問題關(guān)系到兒童的身心發(fā)育和健康成長,對(duì)此一方面要加強(qiáng)市場(chǎng)管理,禁止不合格玩具流入市場(chǎng),另一方面要研究兒童對(duì)玩具中有害物質(zhì)的接觸、暴露狀況,建立預(yù)警機(jī)制。相關(guān)職能部門、玩具生產(chǎn)企業(yè)等應(yīng)采取措施保證和提高玩具質(zhì)量,作為家長應(yīng)為兒童合理選擇玩具,并培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以保護(hù)兒童身心健康。
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G526.5
A
1671-1246(2011)08-0112-02
本文系國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃資助項(xiàng)目(081028644)