肖德紅

（廣東省惠州市博羅中學(xué)高中部，廣東 惠州 516100）

新課程背景下對(duì)惠州市中學(xué)生體育興趣的調(diào)查與研究

肖德紅

（廣東省惠州市博羅中學(xué)高中部，廣東 惠州 516100）

通過(guò)文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家訪(fǎng)談和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，對(duì)惠州市中學(xué)生對(duì)體育興趣愛(ài)好的調(diào)查，探討中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀與特點(diǎn)、存在的問(wèn)題及影響因素。結(jié)果表明，從中學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的需要和以后擇業(yè)的需要以及提高到終身生活質(zhì)量的需要出發(fā)，切合實(shí)際地安排課程教材內(nèi)容，不斷提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，正確引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉的興趣與自覺(jué)性。

新課程；惠州市；體育興趣；中學(xué)生

1 前 言

新課程提出“健康第一”的思想，在教學(xué)上提出以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。當(dāng)前體育課提倡的成功教育、快樂(lè)教育、陽(yáng)光體育也就是對(duì)體育興趣的培養(yǎng)。體育興趣是學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)力求積極認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向，是學(xué)生上好體育課，進(jìn)行體育鍛煉的內(nèi)部動(dòng)力。學(xué)生的體育興趣受多種因素的影響。積極的因素能促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與體育運(yùn)動(dòng)，改善教師的課堂教學(xué)；消極的因素則干擾著學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)、進(jìn)行體育鍛煉的行為，從而影響學(xué)生健康。如果我們充分認(rèn)識(shí)到影響學(xué)生體育興趣的各種因素，減少消極因素，發(fā)揮積極因素，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。這不僅符合學(xué)校體育發(fā)展的需要、社會(huì)的需求，而且對(duì)提高全民的健康都有重要意義，而影響學(xué)生體育興趣的因素有哪些方面？本文就此問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，并就調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析與研究。

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

廣東省惠州市10所普通中學(xué)的學(xué)生。包括惠州一中、惠州八中、惠州實(shí)驗(yàn)高中、惠東中學(xué)、惠東高級(jí)中學(xué)、博羅中學(xué)、博羅高級(jí)中學(xué)、華僑中學(xué)、龍門(mén)中學(xué)、惠陽(yáng)一中等。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法通過(guò)查閱大量相關(guān)書(shū)籍、中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)優(yōu)秀學(xué)位論文網(wǎng)，查閱了大量國(guó)內(nèi)外相關(guān)的研究成果，進(jìn)行了深入細(xì)致的學(xué)習(xí)，為本研究提供理論依據(jù)。

2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)廣東省惠州市所在區(qū)縣10所普通中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)抽取的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷1000份，回收有效問(wèn)卷950份，有效率95%。

2.2.3 專(zhuān)家訪(fǎng)談法通過(guò)針對(duì)性地和相關(guān)專(zhuān)家訪(fǎng)談，了解目前中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策。

2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)所回收問(wèn)卷通過(guò)EXCEL2003進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)和分析。

3 結(jié)果與分析

3.1 中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀

3.1.1 中學(xué)生體育興趣的狀況（表1）

3.1.2 中學(xué)生參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)（表2）

3.2 影響學(xué)生體育興趣的主要因素

3.2.1 主觀(guān)原因?qū)χ袑W(xué)生影響的因素從表3可以看出，影響學(xué)生體育興趣的主要原因?yàn)轶w育教學(xué)內(nèi)容和文化高考占用體育課及教師因素。文化課高考占用體育課原因占68%，體育教學(xué)內(nèi)容原因占48.5%，教師因素占38.7%。絕大部分學(xué)生對(duì)現(xiàn)在體育的教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容以及應(yīng)試教育有很大程度的不適應(yīng)。他們希望現(xiàn)在的情況有所改變，希望參加到自己喜愛(ài)的項(xiàng)目中去，并在運(yùn)動(dòng)中能夠證明自己、全面地發(fā)展自己，都希望在學(xué)校體育課上得到一個(gè)寬松、和諧的發(fā)展環(huán)境。學(xué)校體育教學(xué)必須適應(yīng)21世紀(jì)新的要求，使之與社會(huì)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，達(dá)到終身受益的目的。3.2.2 喜歡的運(yùn)動(dòng)模塊從調(diào)查所列舉的9個(gè)體育模塊中，男女中學(xué)生的愛(ài)好有顯著差異（表4）。男生的選擇主要集中在對(duì)抗性強(qiáng)、活動(dòng)量大、技藝性較高的運(yùn)動(dòng)模塊上，如籃球、足球等。女生主要喜歡藝術(shù)性強(qiáng)、活動(dòng)量小的運(yùn)動(dòng)模塊，如舞蹈、武術(shù)等。

表1 中學(xué)生體育課興趣的狀況一覽表

表2 中學(xué)生參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)一覽表

表3 主觀(guān)原因?qū)χ袑W(xué)生影響的因素一覽表

表4 中學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)模塊一覽表

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié) 論

4.1.1由調(diào)查可知，惠州市中學(xué)生的體育興趣總體情況比較樂(lè)觀(guān)，但是還存在著一定問(wèn)題，學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)不足在很大程度上影響了學(xué)生的體育興趣。

4.1.2大多數(shù)的學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，有著較為積極的、明確的體育動(dòng)機(jī)，中學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和動(dòng)機(jī)與他們的自身需要密切相關(guān)，但是仍然存在相當(dāng)大比例的學(xué)生對(duì)體育缺乏正確的認(rèn)識(shí)而不感興趣，有著片面的錯(cuò)誤的體育動(dòng)機(jī)。

4.1.3影響學(xué)生體育興趣的因素主要有部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)體育的動(dòng)機(jī)不明確。大部分學(xué)生對(duì)體育課嚴(yán)格要求認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)以及體育教材的選擇比較單一，體育課教材的選擇直接影響了學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)程度。

4.2 建 議

4.2.1學(xué)校應(yīng)加大宣傳“以人為本，健康第一”的新課程理念和加大體育經(jīng)費(fèi)的

投入，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間自覺(jué)地進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們參與到體育鍛煉當(dāng)中。

4.2.2學(xué)校要更新體育教學(xué)內(nèi)容，增加健美體育、娛樂(lè)體育和健康教育的內(nèi)容，在繼承傳統(tǒng)的籃球、足球、排球、田徑等模塊的基礎(chǔ)上將教材內(nèi)容向乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈等模塊上轉(zhuǎn)移，從學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的需要和以后擇業(yè)的需要以及提高到終身生活質(zhì)量的需要出發(fā)，切合實(shí)際地安排課程教材內(nèi)容，不斷提高學(xué)生對(duì)體育恬動(dòng)的認(rèn)識(shí)，正確引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉的興趣與自覺(jué)性。將學(xué)校體育與終身體育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，教會(huì)學(xué)生真正掌握兩種以上科學(xué)體育鍛煉的技術(shù)和方法，將素質(zhì)教育中的身體素質(zhì)教育落到實(shí)處。

4.2.3學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)與綜合知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平與操作能力，進(jìn)行教學(xué)方法的研究與創(chuàng)新。使其既能運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段進(jìn)行體育理論課的講授，又能具體地指導(dǎo)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，成為新一代具有研究型的體育教師。

4.2.4學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理。根據(jù)學(xué)校條件和自身實(shí)際經(jīng)常組織一些小型體育比賽，形成本校特色的體育項(xiàng)目和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，讓學(xué)生在體育比賽中體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，從而愛(ài)上體育。

[1]范立仁，顧美容.全國(guó)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀的研究[J].體育科學(xué)，2000，20（2）：7-11.

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[3]陳瑞琴.對(duì)當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)生體育興趣的調(diào)查研究[J].蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2000（7）：101-103.

[4]于素梅，朱紅香.“體育于健康”課教學(xué)問(wèn)題探索[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，2001.

G807.2

A

1674-151X（2011）05-068-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.05.032

投稿日期：2011-01-15

肖德紅（1968 ～），中教一級(jí)。研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。