課題組

（河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 體育教學(xué)部，河北 石家莊 050061）

●教育教學(xué)研究

珍珠球技戰(zhàn)術(shù)分析

課題組

（河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 體育教學(xué)部，河北 石家莊 050061）

以珍珠球項目技戰(zhàn)術(shù)特征為研究對象，運用文獻資料法、邏輯分析法、訪談法，在珍珠球與籃球、手球技戰(zhàn)術(shù)體系對比基礎(chǔ)之上，重點對珍珠球項目技戰(zhàn)術(shù)特征進行了細(xì)化分析。研究認(rèn)為：珍珠球項目技戰(zhàn)術(shù)很大程度上受到了籃球、手球技戰(zhàn)術(shù)的影響，也表現(xiàn)出了比較鮮明的個性特征，深入挖掘傳統(tǒng)的技藝，保持其自身特色，有選擇地與西方競技體育相融合，是珍珠球發(fā)展的趨勢。

珍珠球；少數(shù)民族體育項目；技戰(zhàn)術(shù)

采珍珠是古代滿族人民的傳統(tǒng)生產(chǎn)勞動內(nèi)容之一，在生產(chǎn)勞動之余，人們模擬在水中撈取珍珠的情形進行游戲，珍珠球作為滿族民間游戲流傳至今已有300余年的歷史[1-2]。1984年，珍珠球項目由北京市民族傳統(tǒng)體育協(xié)會挖掘整理，1994年被列為第4屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會正式比賽項目[3]?？v觀現(xiàn)代珍珠球項目的發(fā)展過程，無論是珍珠球項目規(guī)則還是技戰(zhàn)術(shù)體系的發(fā)展，珍珠球更多受到了西方競技體育項目的影響。作為一個有著歷史傳統(tǒng)又賦予新的內(nèi)容的少數(shù)民族競技項目來說，對珍珠球技戰(zhàn)術(shù)進行分析和梳理，能夠完善珍珠球項目競技理論，充實其競技內(nèi)涵，增強珍珠球發(fā)展的獨立性，對珍珠球項目健康發(fā)展有著重要意義。

一、珍珠球項目特征分析

（一）珍珠球的項群特征

珍珠球運動的競技特征與我國現(xiàn)代競技體育項群理論中對于同場對抗性技能類項目競技特征相符合，此類項目中典型的有籃球、手球、足球、曲棍球等。其特點為：在規(guī)定的場地內(nèi)，遵循相應(yīng)的規(guī)則要求，有直接的身體對抗的集體運動項目。從其集體競爭性來講，因為比賽過程中參與隊員多，身體接觸頻繁，對抗性強，對技戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用提出了更高的要求。在此基礎(chǔ)上對珍珠球項目技戰(zhàn)術(shù)特征進行分析，有助于對珍珠球項目的競技本質(zhì)特征的理解。珍珠球像摔跤、龍舟、叼羊等項目的激烈對抗特征一樣，體現(xiàn)出其鮮明的競賽特點。

（二）珍珠球攻守平衡特征

珍珠球比賽以積極爭取球權(quán)為手段，以射球得分為目的，雙方既同場競技，又不斷攻守轉(zhuǎn)化。珍珠球水區(qū)進攻區(qū)域大，進攻手段多樣，抄網(wǎng)隊員在得分區(qū)活動范圍也很大，隨意性強，給進攻帶來了很多便利[4]。但是進攻隊員除對應(yīng)的防守隊員外，持拍隊員封擋球也給進攻帶來了很多干擾和壓力，增加了進攻難度。珍珠球體積小、重量輕，得分隨機性大，遠距離拋射可直接得分，但持拍隊員手持器械控制范圍大，這又迫使進攻隊員要增加射球的弧度，也增加了進攻的難度。故此，珍珠球與其他集體同場競技類技能項目相似，能攻善守是發(fā)展的方向，攻守矛盾只有在攻守平衡的前提下才能解決。

二、珍珠球運球技術(shù)分析

（一）進攻技術(shù)

1.運球。珍珠球的體積和重量都小于籃球，比手球稍大，不容易控制。珍珠球本身在運球的節(jié)奏和頻率以及用力的大小上都與籃球有區(qū)別。運球的時候要快、準(zhǔn)、穩(wěn)，手腳要高度協(xié)調(diào)，尤其是快速運球難度大，因此培養(yǎng)運動員的球感，增強控制球的能力成為訓(xùn)練的重點，在籃球、手球中有很多相關(guān)的練習(xí)形式和方法值得借鑒。運球突破技術(shù)與籃球過人技術(shù)相仿，尤其以急停、急起變向技術(shù)應(yīng)用較多。因為規(guī)則的不同，手球的運球技術(shù)一般只起到過渡和轉(zhuǎn)移球的作用，運球技術(shù)變化很少，這與早期珍珠球比賽中相仿，因場地器材的發(fā)展使珍珠球運球技術(shù)的發(fā)展成為可能。

2.傳接球。珍珠球傳球中單手傳球多，類似于手球的傳球，傳球速度比籃球要快，給接球帶來困難，對準(zhǔn)確性要求高。防守中多是一對一，給球的壓迫性更大，所以給傳球技術(shù)帶來了很大的考驗?！笆诌f手”的策應(yīng)傳球多為進攻中的重要戰(zhàn)略步驟。擊地傳球不僅僅是作為一項傳球技術(shù)出現(xiàn)，同時也是直接得分的一種進攻手段。珍珠球因重量輕體積小，手上易于控制，單手持球結(jié)合各種假動作的傳球在實踐中應(yīng)用廣泛。

3.射球。籃球項目的進攻投籃主要形式有：不同距離的跳投，行進間上籃和扣籃，勾手、反手上籃等，動作規(guī)范可觀賞性強。珍珠球因為水區(qū)的區(qū)域大，攻防雙方的隊員總共為八人，相對活動范圍廣，攻擊點多，可采用拋、投、射、滾、擊地反彈等方式進攻得分，所以作為水區(qū)隊員，就要求其個人進攻能力較強，對場上進攻機會的把握也很重要。很多籃球投籃技術(shù)也得以引入，如遠距離跳投、勾手等，只是珍珠球勾手射球的距離較籃球勾手投籃的距離要遠很多，對勾手的弧度要求高。如果進攻距離過遠，跳投技術(shù)應(yīng)用也相對較少。離場觀察顯示，珍珠球比賽的得分手段太顯單一，甚至與水區(qū)的比賽或封鎖區(qū)與得分區(qū)的爭奪形成鮮明的反差。從正式比賽的統(tǒng)計數(shù)字來看，90%以上的得分都是較遠距離的、慢球速的高拋孤線球來越過封鎖區(qū)得分，給人以簡單、乏味、松懈的感覺[4]，進攻射籃技術(shù)上的改進和發(fā)展應(yīng)該成為珍珠球項目發(fā)展需重點解決的問題。手球進攻射門技術(shù)球速快、角度變化大，同時伴隨著身體的空中動作，無論是從觀賞性還是實用性，值得珍珠球項目借鑒。相關(guān)訪談發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的進攻射球技藝在比賽中卻是鮮有出現(xiàn)，所以對傳統(tǒng)技法的發(fā)掘也很重要。

4.抄網(wǎng)手抄球。在珍珠球的得分區(qū)中，珍珠球是通過水區(qū)投手運用各種投球動作躲過擋拍手將球投上岸，岸上的“抄網(wǎng)手”在球未落地之前接住而得分[5]。岸上的“抄網(wǎng)手”就相當(dāng)于一個活動的球籃，其得分方式比籃球運動更加靈活、更加突出運動的智慧性?！俺W(wǎng)手”接高空球的動作更近似于足球、手球守門員的撲球，區(qū)別在于“抄網(wǎng)手”多了接球的工具抄網(wǎng)，使得其控制范圍增大了很多，其腳步動作主要利用側(cè)滑步、兩腿前后交叉和跳步來完成移動抄球的動作。利用縱向和橫向跑動中的變速或變向來擺脫對手的防守，尋找最佳的機會來抄球得分。對場上球位置、速度的預(yù)判以及“抄網(wǎng)手”的反應(yīng)判斷能力是其發(fā)揮技術(shù)的基礎(chǔ)，“抄網(wǎng)手”持網(wǎng)接球也需要球感的培養(yǎng)。

（二）防守技術(shù)

1.“水區(qū)”隊員防守技術(shù)。比賽中，珍珠球防守戰(zhàn)術(shù)多為擴大的緊逼盯人防守，故此防守技術(shù)更多體現(xiàn)個人的防守能力，主要是快速移動，保持好防守位置和干擾對手的運球、傳球和射球，與籃球項目個人防守“三威脅”一致。手球防守更注重對球的防守，尤其是對禁區(qū)附近防守，以快速移動中保持對球的壓迫，封堵射門的角度，對于傳球和運球的防守較為松懈。珍珠球防守動作上要細(xì)化，尤其是不能出現(xiàn)明顯的失位錯誤。在腳步上多采取攻擊步，始終保持對球的壓迫性，防守隊員要始終堅持用兩手封住出球路線，防止對方將球射出。貼身防守是珍珠球防守的另一特色，在規(guī)則允許的范圍之內(nèi)保持好防守距離，增加對抗，從身體乃至心理上給進攻隊員以壓力。此外珍珠球比賽中對外線隊員防守時也應(yīng)該是壓迫性的，這對于隊員防守腳步的快速轉(zhuǎn)換和手腳協(xié)調(diào)配合提出了很高的要求，同時注意理解壓迫防守性與防守犯規(guī)之間的界限。

2.“封鎖區(qū)”隊員防守技術(shù)。在“封鎖區(qū)”中的兩名隊員主要通過腳步移動，利用手中的兩塊檔板運用封擋、夾接、按壓、挑撥等方法阻止對方得分。其身體任何部位不能主動接觸球[5]。其基本動作是利用側(cè)滑步、兩腿前后交叉和跳步來完成移動。持拍隊員獲球后，或?qū)Ψ匠W(wǎng)得分后，由持拍隊員將球用球拍拋傳給限制區(qū)或水區(qū)內(nèi)的本方隊員，比賽繼續(xù)進行。因手中始終要拿著兩塊檔板，在移動和起跳過程中動作幅度受到限制，就要求持拍隊員多運用雙手和單手拿籃板球技術(shù)，將高空球拿住或破壞掉，利用籃球的基本防守動作截獲半高球及低空球[4]。截獲球后利用類似于籃球的雙手頭上傳球、單手肩上傳球等方法將球傳給水區(qū)的同伴發(fā)動進攻。

三、珍珠球戰(zhàn)術(shù)

（一）珍珠球進攻戰(zhàn)術(shù)

現(xiàn)代珍珠球的進攻戰(zhàn)術(shù)很多借鑒籃球的進攻戰(zhàn)術(shù)，在水區(qū)范圍內(nèi)利用掩護、傳切、突分、策應(yīng)、快攻以及擲界外球等各種固定的配合和組合戰(zhàn)術(shù)來組織進攻[4]。比賽的水域相對較寬，攻擊范圍很大，其可攻擊的點多，無固定的進攻位置。珍珠球與籃球進攻理念不同，籃球更強調(diào)內(nèi)線對抗以及內(nèi)外線的結(jié)合，珍珠球進攻命中率與攻擊距離之間關(guān)系并不是很大，遠距離的高弧度射球往往是其主要得分手段。珍珠球的“抄網(wǎng)手”是可以移動的，這也是珍珠球戰(zhàn)術(shù)設(shè)計時應(yīng)該重點考慮的，在發(fā)動進攻時，隊員既要相互之間進行進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合，增強相互之間的默契程度，把握好進攻戰(zhàn)術(shù)中各個戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)中的機會，又要考慮自身特長，自己擅長的射球位置和技術(shù)來設(shè)計戰(zhàn)術(shù)。從具體配合形式來講，對全場局勢的把握應(yīng)注重擴大緊逼防守，在進攻中做好掩護、策應(yīng)，以使進攻隊員攻守自如，并積極創(chuàng)造更多進攻機會。同時進攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計應(yīng)該與“抄網(wǎng)手”的移動相結(jié)合，在大范圍的轉(zhuǎn)移球的基礎(chǔ)上，聲東擊西，創(chuàng)造好的進攻機會。

（二）珍珠球防守戰(zhàn)術(shù)

珍珠球運動的防守一般都采用全場緊逼人盯人防守和半場擴大人盯人防守。在珍珠球比賽中，為突出對球的壓力，一般不采取區(qū)域性防守，如聯(lián)防、對位聯(lián)防等形式。珍珠球防守過程中應(yīng)確保人盯人防守不放松，因為場上的任何一個位置都有可能射球得分，因此防守時，要確保人隨人動，在對方進行掩護或者利用其他進攻方式時，防守隊員要及時準(zhǔn)確地進行換防或者協(xié)防，這就要求在防守時要有良好的防守配合意識，及早判斷對方的進攻意圖，進行積極有效的堵截。臨場統(tǒng)計表明，在防守中以成功獲得球權(quán)夾擊戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用最多，所以夾擊防守戰(zhàn)術(shù)的配合是珍珠球防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的重點，增強防守的攻擊性也是珍珠球防守戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展方向。

四、結(jié)語

珍珠球項目有其自身鮮明的運動特征，區(qū)別于手球、籃球等項目，珍珠球場上隊員分工更為明確，各司其責(zé)。封鎖區(qū)隊員技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，“抄網(wǎng)手”技戰(zhàn)術(shù)等都是其鮮明的個性特征，在攻防戰(zhàn)術(shù)方面也顯示出對個人攻防能力的要求?！俺W(wǎng)手”的存在，進攻戰(zhàn)術(shù)組合更為靈活多樣。射球技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)組合多樣化等方面仍有很大的發(fā)掘空間。以現(xiàn)代體育理念為主體的西方體育在我國競技體育、學(xué)校體育乃至大眾健身范圍內(nèi)幾乎處于壟斷地位，很大程度上影響民族體育發(fā)展，因此在對少數(shù)民族體育項目的發(fā)掘與完善過程中，要處理好對傳統(tǒng)的保護與創(chuàng)新發(fā)展之間的關(guān)系[6]。我們在借鑒吸收籃球、手球等技術(shù)的基礎(chǔ)之上，應(yīng)該挖掘珍珠球的一些傳統(tǒng)技藝，提高其觀賞性，豐富其民族文化內(nèi)涵，同時不應(yīng)過分強調(diào)其競技性，而失去了珍珠球的游戲本源特征，珍珠球在大眾體育中的推廣才是其發(fā)展的核心。這樣既是對珍珠球精華的傳承，同時對這項運動的發(fā)展也是有益的促進。

［1］徐玉良.可以向世界推廣的珍珠球［J］.中國民族，2002，（8）.

［2］曾于久.民族傳統(tǒng)體育學(xué)概論［M］.北京：人民體育出版社，2002.

［3］劉學(xué)哲.籃球運動在技、戰(zhàn)術(shù)方面對珍珠球運動的補充［J］.體育科技文獻通報，2007，（9）.

［4］何國風(fēng).珍珠球運動研究［D］.哈爾濱：哈爾濱師范大學(xué)碩士論文，2009.

［5］田軍誼，鐘瓊.珍珠球競賽規(guī)則及裁判法探析［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報，2005，（6）.

［6］高守清.人文奧運視角下的民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展走向［J］.體育與科學(xué)，2009，（5）.

（課題組負(fù)責(zé)人：蘇彥炬；課題組成員：霍少華，郎振國，趙小林，張振華，趙偉紅）

Analyzing the Technology and Tactics of Pearl Ball

Project Team

The purpose of this study was to analyze mainly the technology and tactics of pearl ball with the characteristics of the technology and tactics of pearl ball as research object by using the methods of documentation,logical analysis,interviews and comparing the playing systems of pearl ball with basketball and handball.The research finds that the technology and tactics of pearl ball was affected by basketball and handball to a great degree and pearl ball also shows some unique characteristics.We should study the traditional techniques,keep its'own feature and combine the techniques with western sports selectively.This will also be the development trend of pearl ball.

pearl ball;minority sports;technology and tactics

G852

A

1673－1573（2011）02－0119-03

2011-05-26

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)教學(xué)研究立項（A3046401）

蘇彥炬（1974-），男，河北衡水人，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)體育教學(xué)部講師，上海體育學(xué)院博士研究生，研究方向為專項力量訓(xùn)練、籃球教學(xué)與訓(xùn)練。

責(zé)任編輯、校對：孫 飛