劉 翔

（蘭州理工大學，甘肅 蘭州 730050）

甘肅省高校體育社團發(fā)展現(xiàn)狀及對策

劉 翔

（蘭州理工大學，甘肅 蘭州 730050）

甘肅??；高校；體育社團

伴隨我國高等教育事業(yè)的飛速發(fā)展，高校學生數(shù)量逐年遞增，如何提高大學生專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)，成為黨和國家關(guān)注的重要問題。對此，中共中央國務院在《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出：隨著我國對外開放的不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，我國社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式發(fā)生了很大變化[1]，這有利于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識，但也帶來一些不容忽視的負面影響。一些大學生不同程度地存在政治信仰缺乏、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感不足、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。而如何通過健康的校園文化生活使大學生樹立正確的人生觀，積極進取、自主成才，成長為社會需要的合格人才，是高等院校辦學者應思考的問題。

作為第二課堂重要組成部分的高校學生社團是大學生根據(jù)個人興趣、愛好和特長，經(jīng)有關(guān)部門批準，以學生自發(fā)方式組成的課外學生群體。加入學生社團不僅能豐富大學生業(yè)余文化生活，培養(yǎng)興趣愛好，而且社團能為他們提供一個了解外部世界的窗口，搭建一個充分展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質(zhì)。

體育社團是大學校園中最活躍的學生社團，已成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體[2]。體育社團活動具有公開化、群體參與性強的特點，組織較靈活，形式多樣，豐富了學生業(yè)余文化生活。

但高校體育社團在飛速增長和快速發(fā)展的同時，也存在組織松散、管理水平低、發(fā)展目標不明確等問題。另外，在營造校園文化氛圍和繁榮學生社團活動過程中，教師和學校管理人員起主導作用，他們的思想境界、行為作風對于學生社團的發(fā)展具有重要影響。所以，進一步認識和了解大學生體育社團，分析和肯定其在高校教育中的地位和作用具有非常重要的現(xiàn)實意義。

1 研究對象、內(nèi)容與方法

1.1 研究對象

蘭州大學、西北師范大學、西北民族大學、蘭州理工大學、甘肅政法學院、蘭州交通大學6所高校的25個體育類學生社團。

1.2 研究內(nèi)容

6所高校25個體育社團的基本情況、組織管理情況、活動情況、社團成員加入體育社團后的意識、行為與感受。

1.3 研究方法

采用調(diào)查研究法、文獻資料法、專家訪談法、綜合分析法進行研究。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 高校體育社團基本情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多體育社團基本有固定的名稱，如“xx俱樂部”“xx協(xié)會”“xx社”，會員人數(shù)少則十幾人，多則幾十人、上百人，但社團種類較少、類型單一，且趨向于社會上較流行、娛樂性較強及對場地沒有過高要求的運動，如足球協(xié)會、籃球俱樂部、武術(shù)協(xié)會、健美協(xié)會等。

2.1.1 社團辦公、活動場所 許多社團很注重自身包裝和宣傳，社團骨干之間、指導教師與成員之間需要召開會議，這些準備性、學習性、交流性的工作要求社團有固定的辦公場所。但問卷調(diào)查顯示，大部分體育社團沒有固定的辦公場所，更沒有主管部門提供的公用辦公室或活動室。

體育社團因其專業(yè)特殊性在場地等方面有較高要求，需要學校支持，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分高校不能為體育社團提供活動場所，無法滿足社團發(fā)展硬件需求，促進高校群體活動開展。

2.1.2 社團指導教師配備與工作情況 指導教師是確保社團活動沿著正確方向開展的重要保障，但調(diào)查顯示，10%的學生社團有指導教師但不能經(jīng)常指導，20%的社團指導教師從來不指導，另有70%的社團沒有指導教師。在對有指導教師的社團進行調(diào)查時，60%的成員認為無激勵機制是影響指導教師積極性的因素，認為沒有報酬和責任心不強的各占20%。社團指導教師一般由社團創(chuàng)始人聯(lián)系相關(guān)專業(yè)教師擔任，但是真正在社團發(fā)展過程中進行具體指導的卻寥寥無幾，為此，高校應制定針對社團指導教師的激勵制度，從而推動社團活動順利開展。

2.2 高校體育社團組織管理

經(jīng)費是社團發(fā)展的保障，也是制約社團發(fā)展的瓶頸。調(diào)查顯示，目前體育社團經(jīng)費來源主要有3個途徑：學校撥款（10%）、成員交納會費（80%）、尋求企業(yè)贊助（10%）。但現(xiàn)實情況是學校對校園文化的投入大部分集中于學生會組織的活動，而針對社團的資金支持較少；社團成員都是學生，受經(jīng)濟條件限制，所交會費很少，所以僅靠收取會費，難以維持社團正常運行；加之體育社團活動規(guī)模、影響力較小，很難爭取到企業(yè)贊助。基于以上原因，經(jīng)費不足已成為影響體育社團發(fā)展的重要因素。為此，高校體育社團應在活動規(guī)模和立意上擴大和創(chuàng)新，在社會上尋找發(fā)展空間，高校也應支持社團利用人力、場地資源開展一些創(chuàng)收項目，如對外的一些營利性培訓、幫助性志愿服務活動等。

社團活動是社團組織行為的具體表現(xiàn)，體育社團有其專業(yè)特殊性，通過對體育社團活動內(nèi)容的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，組織社團內(nèi)訓練或培訓、交流比賽、觀看體育賽事的社團各占調(diào)查社團總數(shù)的80%、70%、10%。結(jié)果表明，比賽、訓練和觀看體育賽事是大多數(shù)體育社團必不可少的活動內(nèi)容，也是其基本活動內(nèi)容[3]。對此，筆者建議體育社團應增加組織文化方面的活動內(nèi)容。

隨著后奧運時代和全民健身熱潮的到來，體育社團成員更應了解基本的奧運知識，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%的體育社團沒有組織過與奧運主題相關(guān)的活動，20%的社團組織過但不多。這說明社團把握時代主旋律的能力不強，活動內(nèi)容和形式?jīng)]有緊跟時代步伐，高校應在社團活動的方向性上加以引導，并提供與奧運知識相關(guān)的資料。

針對體育社團目前的發(fā)展現(xiàn)狀，80%的社團成員認為應豐富活動內(nèi)容；40%的社團成員認為社團要保持良性發(fā)展，學校必須加強管理和引導。在調(diào)查社團在哪些方面需要學校支持時，80%的成員認為應提供活動經(jīng)費，60%的成員認為應提供活動設備和場地，30%的成員認為應提供辦公場所，另有50%的成員希望建立健全社團評價機制和激勵機制。

3 結(jié)論

（1）目前甘肅省高校體育社團發(fā)展滯后，絕大多數(shù)體育社團處于不穩(wěn)定發(fā)展階段，活動內(nèi)容以比賽、訓練為主，但不能保持常態(tài)。社團活動文化性欠缺，社會公益性、實踐性活動開展較少。

（2）成員加入體育社團動機明確，參與組織活動選擇性較強。

（3）學校對體育社團的支持力度不夠。

（4）目前甘肅省高校體育社團發(fā)展中面臨的主要問題有：社團組織文化薄弱，活動內(nèi)容較少、不穩(wěn)定，活動場地少，活動經(jīng)費不足，缺乏指導等。

4 對策

4.1 學校應重視體育社團的發(fā)展

學校應重視體育社團的發(fā)展，適當劃撥活動經(jīng)費，興建活動場館，開放體育館，為社團活動提供必要支持。

4.2 爭取政策支持，加快體育社團社會化進程

體育社團要吸收社會資源，增加社會經(jīng)驗，爭取必要的活動經(jīng)費，緊跟時代步伐，加快其社會化進程。

4.3 調(diào)動指導教師和社團負責人工作積極性

社團作為一個獨立的學生組織，由校學工團委管理，掛靠院團委，主管部門不明確，加上沒有充足的活動經(jīng)費，影響了社團負責人的工作積極性。為此，應擴大社團影響力，提高社團地位并運用激勵機制調(diào)動指導教師和社團負責人的工作積極性。

4.4 增強學生運動健身意識，成立女生感興趣的體育社團

多數(shù)女生不喜歡體育運動，更不愿加入體育社團。為此，應增強學生運動健身意識，成立女生感興趣的體育社團并鼓勵其加入。

4.5 充實活動內(nèi)容，鼓勵學生參與社團活動

體育社團應充實活動內(nèi)容，增強活動的娛樂性和趣味性，以激發(fā)學生參與社團活動的興趣。

[1]周福貴，付安國.淺談體育俱樂部在高校群體活動中的地位和作用[J].體育學刊，1999，（3）：40.

[2]聞?chuàng)P，杜力萍.體育社團在課外體育活動中的作用[J].西南交通大學學報，2004，（2）：38～40.

[3]翟弈軒.淺議高等院校學生體育社團的組織管理[J].三門峽職業(yè)技術(shù)學院學報，2003，（2）：71～73.

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