遼寧 黎勇

淺析學(xué)校開展青年志愿者活動的意義與價值

遼寧 黎勇

青年志愿者活動是團中央推出的“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分，是新的歷史時期我國青年工作的新發(fā)展，是動員青少年參與社會主義精神文明建設(shè)的新載體，是青少年在實踐中經(jīng)受鍛煉、完善自我的新課堂，是共青團服務(wù)于全黨全國的工作大局，發(fā)揮助手和后備軍作用的新途徑。學(xué)校開展青年志愿者活動是學(xué)生自愿參加，具有自愿性、服務(wù)性、綜合性的特點。對學(xué)生品德形成和修養(yǎng)的完善具有重要意義；對于培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才起著重要的作用。它推動了社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和平等和諧人際關(guān)系的形成，增強了社會的親和度與凝聚力，使社會成員感受到社會的和諧與溫暖，促進了社會的穩(wěn)定。

學(xué)校；志愿者活動；意義

青年志愿者活動是由團中央發(fā)起并在全國廣泛開展的以青年自愿參加為基本特征，以扶貧幫困和社會公益事業(yè)為主要內(nèi)容的一項社會服務(wù)活動。青年志愿者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動、美化環(huán)境、義務(wù)植樹、搶險救災(zāi)、文體活動、社區(qū)服務(wù)、社會治安、移風(fēng)易俗、科教掃盲以及青少年幫教和維權(quán)等方面開展義務(wù)服務(wù)活動，它積極倡導(dǎo)奉獻、友愛、互助、進步的青年志愿者精神。

學(xué)校是共青團組織健全并得到迅速發(fā)展的單位之一，因此學(xué)校開展青年志愿者活動在組織動員上具有得天獨厚的優(yōu)勢。學(xué)校開展青年志愿者活動是學(xué)生自愿參加，具有自愿性、服務(wù)性、綜合性的特點。對學(xué)生品德形成和修養(yǎng)的完善具有重要意義；對于培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才起著重要的作用。抓好青年志愿者活動，深入挖掘青年志愿者活動的意義與價值必須要從重視經(jīng)驗總結(jié)、提高認識；完善制度、科學(xué)管理；突出特色、堅持持久長效入手。

近年來，青年志愿者活動在學(xué)校廣泛開展，體現(xiàn)了廣大學(xué)生“服務(wù)他人、奉獻社會”的價值追求。這一活動對學(xué)生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高起到了決定性的作用，但隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的變化是我們又要重新總結(jié)青年志愿者活動，挖掘其在學(xué)校教育中的意義與價值。

一、學(xué)校青年志愿者活動的基本任務(wù)和主要內(nèi)容

學(xué)校青年志愿者活動以幫困扶貧、愛心助殘、環(huán)保服務(wù)為重點，利用假期、雙休日、課余時間組織會員深入農(nóng)村、街道、社區(qū)、企業(yè)、部隊等地開展志愿服務(wù)活動；面向社會弱勢群體開展愛心助殘、愛心救助等幫扶活動；以提高全社會的環(huán)保意識為目的，開展以保護母親河、濕地保護、植樹護綠、清除白色污染等為主題的綠色行動；在校內(nèi)開展義務(wù)勞動、校園美化活動等義務(wù)服務(wù)；為大型公益活動（包括城市發(fā)展、社區(qū)建設(shè)等）提供志愿服務(wù)。其基本任務(wù)是：

1.改善社會風(fēng)氣，建立溫馨、和諧、友愛的新型人際關(guān)系，為改革開放和經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境；

2.培養(yǎng)青年的公民意識、奉獻精神和服務(wù)能力，促進青年整體道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)的提高；

3.推動學(xué)校精神文明建設(shè)，建立溫馨、和諧、友愛的人文環(huán)境，在校園中倡導(dǎo)團結(jié)友愛、積極進取、服務(wù)社會的新風(fēng)；

4.提倡志愿者精神，培養(yǎng)青年的公民意識、奉獻精神和服務(wù)能力，為志愿者健全人格、提高綜合素質(zhì)提供平臺；

5.為環(huán)境保護、公益事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、學(xué)校建設(shè)、扶貧解困等公益事業(yè)提供廣泛的志愿服務(wù)。

二、開展校園青年志愿者活動的原則

隨著志愿服務(wù)的發(fā)展，青年志愿者活動得到了社會的普遍認同，具有強大的社會感召力和影響力，是我國青年運動的新發(fā)展，已成為具有中國特色的精神文明建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校的共青團組織在推廣、管理志愿服務(wù)方面做了許多探索，在機制建設(shè)方面取得了不小成績，逐漸將志愿服務(wù)推向機制化、規(guī)范化的管理，為長期持久地將志愿服務(wù)開展下去奠定了良好的基礎(chǔ)，在實現(xiàn)機制化、規(guī)范化的管理，需遵循組織化原則、大規(guī)模原則、服務(wù)化原則和制度化原則，做到有組織、有計劃，合理使用社會資源，使志愿服務(wù)上檔次、上臺階。

三、學(xué)校開展青年志愿者活動的意義與價值

青年志愿者活動是團中央推出的“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分，是新的歷史時期我國青年工作的新發(fā)展，是動員青少年參與社會主義精神文明建設(shè)的新載體，是青少年在實踐中經(jīng)受鍛煉、完善自我的新課堂，是共青團服務(wù)于全黨全國的工作大局，發(fā)揮助手和后備軍作用的新途徑。

（一）學(xué)生了解社會，認識自我的主要途徑

青年志愿者活動是學(xué)生了解社會的窗口，生活在校園里的學(xué)生們對于社會是陌生的。參加活動時，學(xué)生們要與家長、社區(qū)居民、老人、孩子等不同的人進行交往開展工作。也能通過這些工作來了解社會，為今后踏入社會做好準備。緩解由于畢業(yè)分配形式的改變，給學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)帶來的沖擊——很多學(xué)生為此不能安心學(xué)習(xí)，常常感到前途渺茫，缺乏進入社會的自信心。

（二）學(xué)生展示自我，服務(wù)社會重要途徑

青年志愿者活動為學(xué)生體現(xiàn)自身價值構(gòu)建平臺，讓學(xué)生在活動中“展示自我、服務(wù)社會”。在青年志愿者活動中，一部分學(xué)生進入社區(qū)后，在教師和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)下，積極投入到社區(qū)文化建設(shè)的工作中，大大提高了社區(qū)文化生活的質(zhì)量，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民的贊許。使學(xué)生們的工作熱情空前高漲，精神面貌煥然一新。原來生活在校園的同學(xué)們沒有想到每天普普通通的書法課、舞蹈課等的學(xué)習(xí)，到了社區(qū)竟然有這樣大的用處。學(xué)生們的自信心很快樹立起來，在展示自身價值的同時，服務(wù)社會生活。

（三）學(xué)生完善自我，宣傳自我的最好方式

青年志愿者活動極大的鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)，在活動過程中學(xué)生們承擔(dān)了力所能及的社會角色，要求學(xué)生們要有目的、有計劃、有組織的完成所承擔(dān)的任務(wù)。對于學(xué)生的思維能力、表達能力、組織能力都是一個實踐和考驗。工作中會有順利和不順利的時候，這些困難會刺激學(xué)生積極接受教師的指導(dǎo)，從中學(xué)會思考問題、解決問題。了解社會的同時發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，正確的認識自己，提高自己的綜合素質(zhì)。

當(dāng)代中國青年是跨世紀的一代，他們的整體素質(zhì)如何，在很大程度上決定著我們國家和民族的前途和命運。在青年志愿者活動中，學(xué)生們直面社會，他們的社會適應(yīng)能力和社會交往能力以及競爭與合作都得到了很好的鍛煉。在長期的青年志愿者活動中融入社會，在社會的大課堂上自覺的約束自己的言行，提高自己的個人修養(yǎng)。思想品德的形成離不開實踐，良好的品德行為是在社會生活中的反復(fù)實踐中逐漸形成的。

學(xué)生們通過參加社區(qū)服務(wù)隊、弱式群體服務(wù)隊、夕陽紅服務(wù)隊等活動，積累社會經(jīng)驗、人生體驗，提高辨別是非的能力，將服務(wù)與奉獻升華為自己的人生價值追求，形成良好的品德。同時推動了社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和平等和諧人際關(guān)系的形成，增強了社會的親和度與凝聚力，使社會成員感受到社會的和諧與溫暖，促進了社會的穩(wěn)定。

（作者單位：遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

（編輯 王旸）