■穆凱鋒 洪滿春

社會主義核心價值體系是當前高校校園文化建設所追求的時代內容，主導高校校園文化的價值追求，是高校校園文化的靈魂、道德價值規(guī)范和向心力。高校校園文化建設要以馬克思主義為指導思想，用共同理想凝聚人心，用民族精神和時代精神激發(fā)活力，用社會主義榮辱觀樹立道德價值。

馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的根本價值理念,是社會主義的精神實質的表達，是當前人們社會生活包括精神生活領域的最高、居支配地位的價值要求，是構建社會主義的思想基礎和文化源泉。在高校校園文化建設和發(fā)展過程中，社會主義核心價值體系是其不竭的精神動力和思想源泉。

一、社會主義核心價值體系引領高校校園文化建設的價值意義

（一）社會主義核心價值體系是高校校園文化的靈魂和核心

社會主義核心價值體系是結合我國優(yōu)良傳統(tǒng)和當代實際情況，對中國特色社會主義理論的豐富和發(fā)展，是中華民族的精神支柱和價值追求。馬克思主義指導思想是中國特色社會主義意識形態(tài)的靈魂，是我們黨的立黨之本，是建設中國特色社會主義的科學的世界觀和方法論；中國特色社會主義共同理想代表著全中國人民的根本利益，是中華民族奮力前行的動力；以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是我們繼往開來、強國富民的情感紐帶和價值引領；社會主義榮辱觀是對中國人民自古以來普遍奉行的價值準則和行為規(guī)范的總結。高校校園文化建設以社會主義核心價值體系為價值引領，通過各種方式積極倡導，不僅有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向，更有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持校園文化建設的靈魂和核心。

（二）社會主義核心價值體系是高校校園文化建設的價值取向

高校校園，作為培育高素質人才、創(chuàng)造和發(fā)展先進文化的中心，人才高度聚集，各種思想觀念、意識形態(tài)和價值取向也更加復雜。每個人的價值觀可以是多樣化的，但是其核心的價值追求或者說“精神支柱”應該是統(tǒng)一的。社會主義核心價值體系作為全體人民的智慧結晶，既包含了我國優(yōu)良傳統(tǒng)，又結合時代要求提出了新內容，是我們整個中華民族共同的價值追求。因此，以社會主義核心價值體系引領高校校園文化建設，占據的多元價值取向的主導地位，可以幫助高校師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和榮辱觀，分清是非、善惡、美丑，明確應有的價值取向、行為準則和道德規(guī)范。

（三）社會主義核心價值體系是高校校園文化建設的凝聚力和向心力

胡錦濤同志也多次強調要增強“民族精神”，鞏固“精神支柱”，形成“共同理想信念”。有了共同的理想信念，才能凝聚人心，團結一切力量，才會有共同的步調?！霸谏鐣用嫔希J同是指社會共同體成員對一定信仰和情感的共有和分享，它是維系社會共同體的內在凝聚力”。社會主義核心價值體系是黨對中國社會歷史發(fā)展的科學總結以及實踐經驗的規(guī)律性提升，是有實踐基礎和事實依據的，是立足于人民當前最現(xiàn)實的利益問題的，所以無論從事實上還是情感上，都得到人民的認同。中國特色社會主義共同理想，作為社會主義核心價值體系的主題，充分強調了它的重要凝聚作用。它代表著全國人民的根本利益，能夠為社會各階層廣泛認可和接受，能夠有效凝聚各方面的智慧和力量，具有很強的感召力。社會主義核心價值體系引領高校校園文化建設，能夠不斷豐富高校的價值追求、辦學理念，能很好地統(tǒng)一師生員工的價值觀念、理想追求，充分調動師生員工的積極性和主動性，形成學校的凝聚力和向心力。這不僅有利于學校堅持社會主義方向，有利于學校的長足發(fā)展，更是社會發(fā)展的要求。

二、社會主義核心價值體系引領高校校園文化建設的時代內容

高校校園文化是社會主義文化建設的重要陣地，引導和教育廣大青年樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀是其重要使命。當前中國社會處于轉型時期，在經濟利益調整、政治文明改革、文化思想中西激烈碰撞和環(huán)境深刻變化的時代，要堅持社會主義核心價值體系，以其引領高校校園文化建設。

（一）社會主義核心價值體系引領高校校園文化的價值理念

國際化和多元化趨勢的不斷加強，知識社會、信息社會的推進,我國社會的文化環(huán)境和價值觀念也發(fā)生了深刻的變化。我國出現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、主流文化與非主流文化、大眾文化與精英文化等多種文化并存的局面,當代中國正在日益走向一個思想多樣化的各種文化和價值觀念并存的社會。高校校園文化作為當代社會倫理、思想變遷和生活方式改變的敏感表達和再現(xiàn)，因此需要以發(fā)展著的馬克思主義為指導，用社會正義核心價值體系的價值理念樹立高校校園文化建設的價值判斷旗幟，引領高校校園文化建設中馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的思想共識和價值認同。教育廣大師生形成馬克思主義的主導意識，從而建立起反映社會主義特點、時代特征的高校校園文化，使高校校園文化能夠反映新形勢下人們精神生活的需要，反映最具有變革性和創(chuàng)新性的大學生的價值追求。激發(fā)整個校園為了發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的共同奮斗目標而奮發(fā)向上，宣揚高校校園教風、學風和校風所體現(xiàn)的共同理想和信念，感召廣大師生將自己的理想和追求融入到發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐之中。

（二）社會主義核心價值體系引領高校校園文化的精神情懷

愛國主義為核心的民族精神是我們的民族感情皈依，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是中國人民不斷前進的源泉。當代中國進入深度改革和大力創(chuàng)新時期，反映在高校校園文化建設上就需要有繼往開來的精神面貌，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神正為當前高校校園文化建設注入精神活力。師生樹立堅定的民族自尊心和自信心，自覺堅持和弘揚中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成維護國家利益、促進民族進步的強大精神動力和高尚情操，成為民族精神的傳播者和實踐者，高校校園文化的環(huán)境和各種活動就能夠不斷體現(xiàn)“五愛”的民族情結，形成豐富多彩、感情充沛的高校校園文化景觀。高校也最具改革和創(chuàng)新精神，是時代精神倡導和引領的前沿陣地。改革創(chuàng)新是高校校園文化異彩紛呈、繁榮發(fā)展的理念，努力為人才的發(fā)展提供舞臺，營造有利于創(chuàng)新人才脫穎而出的文化氛圍和機制，使高校校園文化與當代社會發(fā)展要求的時代性、先進性相適應，樹立科學創(chuàng)新精神、提高科學創(chuàng)新素質、培養(yǎng)科學創(chuàng)新人才是當今高校校園文化的主要內容。經過高校校園文化精神熏陶的人才，把校園文化中所具有的先進的價值觀念、民族精神、科學精神，輻射到廣大社會各個領域，傳播到各種人群中去,這樣可以促進社會主義事業(yè)建設進程的發(fā)展。

（三）社會主義核心價值體系引領高校校園文化建設的道德責任

社會主義榮辱觀則是道德是非的判斷。面對開放社會的各種負面因素的沖擊，在價值觀念深刻變革的時代，高校是實踐以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的重要力量。社會主義榮辱觀指明了在社會主義市場經濟條件下，面對差異、多樣的利益，人們判斷行為得失、確定價值取向、進行道德選擇的行為準則，為引領當今中國轉型時期的社會風尚樹立了道德標桿，是中華民族的傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結合。高校校園文化建設是以精神追求和真理追求為目標，廣大師生是社會的道德楷模，社會主義榮辱觀構筑了高校師生群體的道德價值。整個校園的師生在日常工作、學習和生活交往之中，要把社會主義榮辱觀落實到教師的師德和學生的自律精神之中，促進對積極的榮譽感和健全的道德人格的追求。社會主義榮辱觀引導下的高校校園文化，不斷強化著師生的道德責任意識，塑造著師生的道德素質，真正形成催人求真、向善、致美的良好氛圍，并自覺地在工作、學習中實踐。

三、社會主義核心價值體系引領下高校校園文化建設的價值實現(xiàn)

文化是一個民族的靈魂，是一個民族凝聚力的核心因素，而價值觀則是文化的核心。建設高校校園文化需要具有先進性質的社會主義價值體系的支撐。

（一）以馬克思主義為指導方向，奠定校園文化建設的思想基礎

全面推進校園文化建設，以馬克思主義為指導思想，整合和引領多樣化的思想文化，大力弘揚社會主義主流文化和先進文化，唱響主旋律，不斷用先進文化豐富大學生的精神世界，滿足他們多樣性的精神文化需求，為大學生全面發(fā)展奠定良好的思想道德基礎。在理論指導方面加強馬克思主義理論與思想政治教育學科建設,發(fā)揮哲學社會科學在全面育人中的突出作用,長期堅持依托學校知名哲學、社會科學專家教授,聘請校外知名學者,以學校、院系或學生社團為單位組織理論學習報告。

（二）以共同理想凝聚人心，明確校園文化建設的發(fā)展目標

所謂共同理想就是共同的價值目標和價值追求。中國特色社會主義共同理想,是把社會各個階層、各個群體的共同利益和愿望有機結合在一起,經過實踐的檢驗,具有強大的感召力、親和力和凝聚力。高校校園文化建設必須在尊重文化的差異性、個人主體性的前提下，最大限度地用中國特色社會主義共同理想打牢師生的共同思想基礎，營造良好的精神氛圍，促使他們自覺將自己的理想和追求融入到建設中國特色社會主義的偉大實踐之中。

（三）以民族精神和時代精神激發(fā)活力，增強校園文化建設的精神動力

高校要把以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為校園文化建設的最強音，努力營造有利于創(chuàng)新人才脫穎而出和自主創(chuàng)新的文化氛圍，使校園文化與當代社會發(fā)展要求相適應,始終保持時代性、先進性。

（四）以社會主義榮辱觀塑造良好道德風尚，形成校園文化建設的文明環(huán)境

師生群體作為校園文化的創(chuàng)建主體，無一例外是社會主義榮辱觀的承載者和實踐者。因此，要充分發(fā)揮高校校園文化活動參與廣、影響大的優(yōu)勢，把社會主義榮辱觀滲透到師生日常工作、學習和生活之中，引導廣大師生牢固樹立和認真實踐社會主義榮辱觀，強化道德責任意識，不斷提升道德素質，構筑起抵御不良風氣的牢固思想道德防線。

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