□莊劍鵬

舞臺技師是舞臺美術(shù)中的重要職務(wù)之一，其綜合修養(yǎng)是其工作的基礎(chǔ)與前提，也是其工作的智力支撐與動力之源。

為此，要做好舞臺技師工作，就必須全面提升自身的綜合修養(yǎng)。具體而言，舞臺技師的綜合修養(yǎng)可以分解為以下三大層面予以解讀。

一、文化修養(yǎng)

“知識經(jīng)濟(jì)”的21世紀(jì)，全球各個領(lǐng)域都興起了一股“文化熱”，文化已經(jīng)與經(jīng)濟(jì)、政治共同構(gòu)成綜合國力的三大要素。戲劇文化當(dāng)然也提到應(yīng)有的高度。作為舞臺技師，其本身文化修養(yǎng)的重要地位與作用，也愈來愈凸顯出來。許多舞臺技師都已達(dá)成共識：藝術(shù)與技術(shù)的競爭，說到底乃是文化的競爭。

然而“文化”又是一個內(nèi)涵相當(dāng)豐富的大概念，按照我國權(quán)威工具書《辭海》的定義，所謂“文化”，“廣義指人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。狹義指社會意識形態(tài)，以及與之相適應(yīng)的制度和組織機(jī)構(gòu)。”而用19世紀(jì)英國著名人類學(xué)家泰勒對“文化”所下的定義，則是：“所謂文化或文明乃是包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗以及包括作為社會成員的個人而獲得的其他任何能力在內(nèi)的一種綜合體?！保ā对嘉幕罚?/p>

文化作為一個大系統(tǒng)，又包含物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三個子系統(tǒng)。而在精神文化中，又包含哲學(xué)、宗教、道德、科學(xué)、藝術(shù)等許多子子系統(tǒng)。

因此，舞臺技師的文化修養(yǎng)，便是一項全方位、系列化、深層次的復(fù)雜系統(tǒng)工程，必須長期、刻苦、全面地修煉，方能奏效。

二、藝術(shù)修養(yǎng)

舞臺技師作為舞臺美術(shù)工作人員，直接為舞臺藝術(shù)服務(wù)，因此其自身的藝術(shù)修養(yǎng)，更是必備的修養(yǎng)。

藝術(shù)是人類以情感和想象力為特性的把握和反映世界的一種特殊方式，即通過審美創(chuàng)造活動再現(xiàn)現(xiàn)實和表現(xiàn)情感理想，在想象中實現(xiàn)審美主體和審美客體的互相對象化，它是人們現(xiàn)實生活和精神世界的形象反映，也是藝術(shù)家知識、情感、理想、意念等綜合心理活動的有機(jī)產(chǎn)物。作為一種社會意識形態(tài)，藝術(shù)主要是滿足人們多方面的審美需求，從而在社會生活尤其是人類精神領(lǐng)域內(nèi)起著潛移默化的作用。

舞臺技師的藝術(shù)修養(yǎng)，主要是兩個方面。一個方面是要具備全面的藝術(shù)知識，即對各種藝術(shù)形式有全面的把握。其中主要有：實用藝術(shù)（建筑、園林、工藝美術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計、書法等）、造型藝術(shù)（繪畫、雕塑、攝影等）、表情藝術(shù)（音樂、舞蹈等）、綜合藝術(shù)（戲劇、電影、電視等）、語言藝術(shù)（詩歌、小說、散文等）、民間藝術(shù)（雜技、曲藝、木偶、皮影、魔術(shù)等）、新興藝術(shù)（時裝表演等）。另一方面是具有藝術(shù)能力，其中又以情感力與想象力為主。情感是藝術(shù)的構(gòu)成要素，從事藝術(shù)工作的人，必須情感真摯、飽滿，作性情中人，唯其如此，才能以情動情。強(qiáng)烈的情感體驗，是藝術(shù)創(chuàng)造活動區(qū)別于科學(xué)活動的一個最為特殊的反應(yīng)形式，是對客觀事物是否符合人的需要的一種復(fù)雜的心理反應(yīng)，也是主體對待客體的一種態(tài)度。俄羅斯大作家列夫·托爾斯泰說得好：“人們用語言互相傳達(dá)思想，而人們用藝術(shù)互相傳達(dá)感情。藝術(shù)活動是以下面這一事實為基礎(chǔ)的：一個用聽覺或視覺接受別人所表達(dá)的人所體驗過的同樣的情感。”（《什么是藝術(shù)》）想象是人腦對已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程，想象力是人們創(chuàng)造性活動的一個必要因素。

三、技術(shù)修養(yǎng)

舞臺技師的工作，是藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合，因此其技術(shù)修養(yǎng)也理應(yīng)成為其綜合修養(yǎng)中的重要組成部分。

尤其是高科技的21世紀(jì)，舞臺美術(shù)中的科技含量也相當(dāng)之高，這就要求舞臺技師必須具備一定的技術(shù)修養(yǎng)。

舞臺技師的技術(shù)修養(yǎng)，主要是電腦應(yīng)用能力和現(xiàn)代化的聲、光、化、電的應(yīng)用能力等等。