□于 洋

（遼寧大學(xué) 遼寧 110036）

伴隨著人類社會(huì)邁入新世紀(jì)的步伐，“健康”成為全球最令人類關(guān)注的話題之一，追求全方位的健康已成為人們參加體育鍛煉的第一目標(biāo)。據(jù)資料顯示，20世紀(jì)90年代人的運(yùn)動(dòng)量僅為20世紀(jì)60年代的1/3，體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的比例由機(jī)械化初期的9:1發(fā)展到全自動(dòng)化時(shí)代的1:9同時(shí)世界衛(wèi)生組織經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，1/3以上的人群初在健康與患病之間的過渡狀態(tài)，即“亞健康”狀態(tài)，處于“亞健康”狀態(tài)的年齡多在20-45歲之間，美國每年有600萬人處于“亞健康”狀態(tài)，澳洲處于“亞健康”狀態(tài)的人有3700萬。而目前我國大學(xué)生的閑暇時(shí)間越來越多，但是從事閑暇體育的人不多，本文就沈陽市普通高校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)閑暇體育的影響進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、深刻的分析與探討，旨在為高校開展閑暇體育提供參考依據(jù)。

1、研究對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

沈陽市8所高校的2009級(jí)、2010級(jí)在校學(xué)生為研究對(duì)象，分別為遼寧大學(xué)、東北大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、沈陽醫(yī)學(xué)院、沈陽工程學(xué)院。

1.2、研究方法

1.2.1、文獻(xiàn)資料法

1.2.2、問卷調(diào)查法

采用分層抽樣法，發(fā)放問卷1500份，回收1426份，回收率95.08%，剔除無效問卷226份，最后用于統(tǒng)計(jì)分析的是1200份。

1.2.3、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

利用SPSS13.0和Excel表格，對(duì)有效問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總和分析，包括描述性的統(tǒng)計(jì)、方差分析等統(tǒng)計(jì)方法。

1.2.4、邏輯分析法

通過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，運(yùn)用歸納、推理、分析、綜合等邏輯分析法。

2、結(jié)果與分析

2.1、閑暇體育的內(nèi)涵

2.1.1、閑暇的概念

閑暇，源于拉丁語，表示許可的意思，泛指在勞動(dòng)之余獲得許可進(jìn)行的活動(dòng)。柏拉圖曾把閑暇理解為4層含義，即空閑，從活動(dòng)中獲得自由，一種自我控制的自由狀態(tài)和休閑的狀態(tài)。

2.1.2、閑暇體育的概念

所謂“閑暇體育”，也叫“余暇體育”，就是指在閑暇時(shí)間里進(jìn)行的以身體活動(dòng)為基本形式、以身心健康、娛樂、發(fā)展為目標(biāo)，以自由為原則的一種積極的余暇活動(dòng)方式，是人們余暇時(shí)間的一種重要的活動(dòng)內(nèi)容。

2.2、沈陽市普通高校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)閑暇體育的影響

2.2.1、沈陽市普通高校大學(xué)生生源情況

調(diào)查結(jié)果表明，沈陽市普通高校大學(xué)生以城鎮(zhèn)生源占優(yōu)勢(shì)，超過總?cè)藬?shù)的2/3，來自農(nóng)村的生源約占20%（見表1）。雖然我國人民生活水平總體達(dá)到小康水平，但生活條件較差的仍然在廣大農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民不但收入較低，而且獨(dú)生子女比例偏低，上大學(xué)已成為農(nóng)村家庭的沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。農(nóng)村的孩子對(duì)休閑體育上的花費(fèi)低于城鎮(zhèn)來的孩子。

表1：沈陽市普通高校大學(xué)生生源情況表

2.2.2、沈陽市普通高校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入情況

調(diào)查結(jié)果顯示，沈陽市普通高校大學(xué)生家庭人均月收入現(xiàn)狀為：人均月收入在500-1000元的占26.9%；1000-2000元的占29.2%；2000-3000元的占37.2%；3000-5000元的占5.3%；5000元以上的占1.4%（見表2）。

2.2.3、沈陽市普通高校大學(xué)生家庭每月提供生活費(fèi)情況對(duì)閑暇體育的影響

調(diào)查結(jié)果可以看出，每月只提供200元以下的生活費(fèi)的家庭占15.9%，每月提供200-300元生活費(fèi)的家庭占38.9%，每月提，300-500元生活費(fèi)的家庭占33.6%，每月提，500-800元生活費(fèi)的家庭占10.6%，1000元以上的占0.9%（見表3）。大學(xué)生的生活費(fèi)與家庭經(jīng)濟(jì)水平密切相關(guān)。

表2：沈陽市普通高校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入情況

表3：沈陽市普通高校大學(xué)生每月生活費(fèi)消費(fèi)情況

2.2.4、沈陽市普通高校大學(xué)生體育月消費(fèi)情況

體育消費(fèi)水平高低即受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約，同時(shí)也受社會(huì)文化背景、傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)意識(shí)的影響。從調(diào)查結(jié)果可以看出，50%的大學(xué)生每月體育消費(fèi)在50元以下，有27%的大學(xué)生每月體育消費(fèi)在50-100元，而10.6%的大學(xué)生每月生活費(fèi)介于100-200之間，200-300元之間的比例占8.8%，有4.4%的大學(xué)生月消費(fèi)在300元以上（見表4）。從調(diào)查結(jié)果來看，沈陽市普通高校大學(xué)生的消費(fèi)是理性消費(fèi)，并未超出家庭經(jīng)濟(jì)所能承受的范圍。

表4：沈陽市普通高校大學(xué)生體育月消費(fèi)情況

大學(xué)生的閑暇生活質(zhì)量受諸多因素的影響，體現(xiàn)了典型的時(shí)代特征，折射了社會(huì)生活的巨大變化。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在閑暇生活領(lǐng)域，大學(xué)生的不同經(jīng)濟(jì)地位，雖然對(duì)大學(xué)生閑暇時(shí)間占有量沒有太大影響，但能通過對(duì)其他生活活動(dòng)時(shí)間的數(shù)量與結(jié)構(gòu)的影響間接影響到大學(xué)生整體的生活時(shí)間分配，進(jìn)而對(duì)閑暇生活產(chǎn)生影響，而且經(jīng)濟(jì)地位的不同使大學(xué)生所獲得的閑暇生活的收益也不盡相同。

對(duì)比分析研究結(jié)果可以看出，沈陽市普通高校大學(xué)生閑暇體育活動(dòng)與其家庭經(jīng)濟(jì)狀況存在一定的聯(lián)系。家庭經(jīng)濟(jì)水平與閑暇體育消費(fèi)水平呈正比，這是由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的大學(xué)生通常每月的生活費(fèi)較高，有足夠的錢花在閑暇體育上，并且形成了一個(gè)習(xí)慣。再者，家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的大學(xué)生更愛展示自己（名牌運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等原因）。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的大學(xué)生除體育消費(fèi)外，沒有顯示出其參與閑暇體育活動(dòng)時(shí)間長、次數(shù)多的特征，但是研究顯示家庭經(jīng)濟(jì)狀況差的大學(xué)生不但體育消費(fèi)低，而且參與閑暇體育活動(dòng)時(shí)間和次數(shù)也低于家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的大學(xué)生。

3、沈陽市普通高校大學(xué)生參與閑暇體育動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)

3.1、重視大學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)

深化學(xué)校體育教育改革，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠自覺地加入到閑暇體育鍛煉的隊(duì)伍中來，并為大學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。

3.2、大力開展課外運(yùn)動(dòng)競賽、體育游戲等活動(dòng)

當(dāng)學(xué)校體育氛圍濃厚，從事閑暇體育活動(dòng)的學(xué)生比較多的時(shí)候，對(duì)于未參與的學(xué)生來說，無疑是一個(gè)非常好的外界刺激，很有可能把這部分學(xué)生吸引到閑暇體育活動(dòng)中來。所以，學(xué)校應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮自己的職能優(yōu)勢(shì)，通過舉辦各種形式的體育活動(dòng)，利用這些活動(dòng)教育大學(xué)生，使得他們懂得鍛煉身體的重要性，并使之從中得到良好的思想教育。激發(fā)學(xué)生為參加體育活動(dòng)而主動(dòng)鍛煉的積極性與自覺性，逐步培養(yǎng)他們的參與意識(shí)、健康意識(shí)和競爭意識(shí)，不斷提高他們的自我鍛煉能力，使他們養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，從而營造良好的體育氛圍，推動(dòng)閑暇體育的發(fā)展。

3.3、關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)狀況差的學(xué)生

學(xué)校在必要的情況下給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，或以閑暇體育活動(dòng)所需的形式幫助他們，使得他們不會(huì)由于缺少基本的體育消費(fèi)而不能參加閑暇體育活動(dòng)。

[1]盧元鎮(zhèn).體育社會(huì)學(xué).北京高等教育出版社,2001.

[2]方衛(wèi)平.閑暇的特點(diǎn)、意義與質(zhì)量分析.浙江大學(xué)學(xué)報(bào),1996(4).