作者

徐振升 山東省昌樂(lè)二中教研室主任、知名班主任

我到過(guò)很多學(xué)校，參加過(guò)很多論壇，與很多班主任都成了無(wú)話不談的朋友。有一次，一位女班主任的話讓我印象很深，她開(kāi)玩笑地說(shuō)：“班主任工作，讓女班主任變成了‘男人’，讓男班主任變成了‘野人’?！痹谧暮芏喟嘀魅味几胶偷匦α耍磥?lái)他們都有同感。我就突然覺(jué)得很悲傷，也很不解。在我的眼中，班主任工作是有很多的辛苦和勞累，但更多的還是快樂(lè)，是感動(dòng)，哪里會(huì)有赤裸裸的野蠻與殘酷？在我的一篇教育長(zhǎng)文《教育就是收獲感動(dòng)》的開(kāi)頭，我這樣寫(xiě)道——

“有句老生常談的話：教育就是奉獻(xiàn)，教師就是春蠶，是蠟燭，甚至有人還說(shuō)，教師是兩頭燃燒的蠟燭，似乎當(dāng)教師的，就是燃燒，就是犧牲，就是付出，只有這樣才配稱崇高，很少有人會(huì)把教育和收獲連在一起，而我要說(shuō)，教育還真是收獲，收獲的是感動(dòng)?！?/p>

真的，在我的思想深處，總是頑固地認(rèn)為：沒(méi)有班主任經(jīng)歷的教育人生是不圓滿的，是有缺憾的。

人生最大的快樂(lè)不是你自己“沒(méi)事偷著樂(lè)”，而是你要與大伙兒一塊“樂(lè)”，這就是“與眾樂(lè)”，班主任的快樂(lè)就是“與眾樂(lè)”的快樂(lè)??！

班主任，不知你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你的一份快樂(lè)，被五六十個(gè)孩子分享的時(shí)候，你的快樂(lè)就會(huì)放大至五六十倍，這份巨大的快樂(lè)足以把你嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹，讓你在其中俯仰沉浸；當(dāng)你的一份憂愁，被五六十個(gè)孩子分擔(dān)的時(shí)候，你的那一份憂愁就變成了五六十分之一的憂愁，這份憂愁就變得微不足道！

更重要的，在所有的老師中，沒(méi)有哪一位老師能比班主任與學(xué)生更能心心相印。你的一顰一笑、一舉一動(dòng)都有學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，甚至還有人認(rèn)真地模仿你說(shuō)話的腔調(diào)、走路的姿勢(shì)。同時(shí)，你也比其他老師更能看出每個(gè)學(xué)生笑容里的調(diào)皮、淚水里的善良。

我還知道，你的每一份真心的付出，學(xué)生們都會(huì)給你五六十倍的回饋，他們會(huì)在每一個(gè)特殊的日子里為你“埋伏”大大小小的驚喜，讓你猝不及防地與感動(dòng)熱情相擁。

佛說(shuō)“前世五百次的回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)”，你的學(xué)生也會(huì)像我的學(xué)生一樣，他們上輩子除了回頭什么都沒(méi)干，才修來(lái)與你一路走過(guò)三年甚至更長(zhǎng)的一段日子；你的學(xué)生也會(huì)像我的學(xué)生一樣，在教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)甚至光棍節(jié)，用短信“轟炸”你的手機(jī)，都會(huì)撐著眼皮熬夜為你守候，就為了在那一天的零點(diǎn)為你發(fā)來(lái)第一條祝福短信；你的學(xué)生也會(huì)像我的學(xué)生一樣，在教師節(jié)的晚上為你精心“密謀”，他們會(huì)捧著紅紅的蠟燭，為你唱“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你”，但你臉上的淚水怎么都擦不干；你的學(xué)生也會(huì)像我的學(xué)生一樣，在你過(guò)生日的晚上，把你邀請(qǐng)到教學(xué)樓的頂樓，看他們?cè)诓賵?chǎng)手舞熒光棒，組成一顆大大的“心”，齊聲喊：“老師，我們愛(ài)您！老師，祝您生日快樂(lè)！”惹得全校師生都趴在窗臺(tái)上抹眼淚。

相信吧，你們班也會(huì)像我的班一樣，每天都有動(dòng)人的故事發(fā)生，你這個(gè)當(dāng)班主任的，每天都生活在幸福中，你得感謝你的孩子們，是他們讓你的教育生活如此溫暖明亮。你的班級(jí)就是天堂，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)孩子都是天使啊，都是真與愛(ài)的天使，都是善與美的天使！

相信吧，你也會(huì)很真誠(chéng)地對(duì)你的學(xué)生說(shuō)：孩子們，為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)你們、對(duì)這個(gè)班級(jí)愛(ài)得深沉！

班主任，請(qǐng)享受你做班主任的快樂(lè)！