范思旻

2011年4月，Vivian正式告別了在美國(guó)將近5年的留學(xué)生活。回國(guó)前，她將電腦里的中國(guó)留學(xué)生通訊錄發(fā)給下一任學(xué)生會(huì)主席。今年的秋季新生接待會(huì)她不會(huì)再參加了，卻很好奇今年又會(huì)有多少年輕的90后中國(guó)留學(xué)生如潮水般涌來(lái)。有位美國(guó)同學(xué)曾經(jīng)笑問(wèn)：“我們的商學(xué)院快要被中國(guó)學(xué)生占領(lǐng)了，你們中國(guó)人怎么都那么有錢？”

Vivian想起2006年自己以學(xué)者交流身份剛來(lái)美國(guó)北亞利桑那州立大學(xué)（北亞）的情景：那一屆，來(lái)自中國(guó)其他院校一起前往北亞的交流生一共才12人。到了學(xué)校，她知道那里的中國(guó)留學(xué)生滿打滿算也就三四十個(gè)，很快就全認(rèn)識(shí)了。擔(dān)任了學(xué)生會(huì)主席后，Vivian要負(fù)責(zé)重大節(jié)日的活動(dòng)策劃，拿到手里的2006年中國(guó)學(xué)生通訊錄連兩張A4紙都填不滿。然而，中國(guó)學(xué)生數(shù)量在2008年秋季激增到了246名，自費(fèi)留學(xué)生的數(shù)量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了交流生。那年的新生接待會(huì)上，Vivian手里的名單已經(jīng)變成了十幾頁(yè)。2009年夏天，Vivian再次回到這個(gè)美國(guó)學(xué)校讀碩士時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量又翻了一倍，達(dá)到了將近600人，而且90后的學(xué)生占了大部分。

據(jù)有關(guān)部門日前公布的全國(guó)性報(bào)告顯示，2009/2010學(xué)年度，全美各大學(xué)來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生人數(shù)接近13萬(wàn)，比10年前的留學(xué)生人數(shù)增加了10多萬(wàn)，占到了全美留學(xué)生的18%。此前印度留美學(xué)生輸出一直高居全球各國(guó)之冠，2010年印度學(xué)生占全美留學(xué)生的15%，達(dá)到10.3萬(wàn)人。中國(guó)首次超過(guò)印度，成為美國(guó)第一大生源國(guó)。

Vivian手里不斷擴(kuò)容的學(xué)生通訊錄，就像是一個(gè)微縮的中國(guó)留美學(xué)生人數(shù)趨勢(shì)圖。從2006年的不足50人發(fā)展到2011年的將近600人，難怪北亞的校舍雖然不斷擴(kuò)建，可擴(kuò)建的速度怎么也趕不上中國(guó)留學(xué)生的輸入。住校的中國(guó)學(xué)生很多都會(huì)納悶：怎么我的室友不是美國(guó)人，而是中國(guó)人？美國(guó)學(xué)生也在納悶：學(xué)校的學(xué)費(fèi)越漲越高，可中國(guó)留學(xué)生卻越來(lái)越多了，難道他們不為學(xué)費(fèi)漲價(jià)發(fā)愁么？

本土學(xué)生叫苦不迭

美國(guó)大學(xué)理事會(huì)2010年的一項(xiàng)報(bào)告指出，美國(guó)大學(xué)近年來(lái)學(xué)費(fèi)持續(xù)上漲。該理事會(huì)公布的《大學(xué)費(fèi)用趨勢(shì)》報(bào)告顯示，2009年秋天，四年制公立大學(xué)的平均學(xué)費(fèi)上漲6.5%，使本州生的學(xué)費(fèi)漲到7020美元，外州生則為18548美元；私立大學(xué)的平均學(xué)費(fèi)則上漲了4.4%，達(dá)到26273美元。

讓美國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)叫苦不迭的是，備受工薪階層青睞的公立大學(xué)的漲幅超過(guò)了私立大學(xué)。焦慮成為家長(zhǎng)和學(xué)生最為普遍的情緒。而這種情緒的來(lái)源就是金融危機(jī)下，為籌措學(xué)費(fèi)而面臨的巨大壓力。

對(duì)比私立大學(xué)，公立大學(xué)受到州政府預(yù)算大幅刪減的沖擊，不得不調(diào)漲學(xué)費(fèi)作為維持運(yùn)作的必要手段。從2008年下半年開始，連續(xù)三年，公立大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)漲幅高于私立大學(xué)。其中各州的漲幅不一，加利福尼亞州、佛羅里達(dá)州、紐約州和華盛頓州公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)漲幅都超過(guò)了15%。加利福尼亞州的情況最糟。由于州政府面臨破產(chǎn)危機(jī)，加州大學(xué)系統(tǒng)2010年調(diào)漲學(xué)雜費(fèi)9%，今年仍在調(diào)漲。美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)這種“大躍進(jìn)”式的增長(zhǎng)，早已經(jīng)引發(fā)學(xué)生的強(qiáng)力反彈。許多州的大學(xué)生和教師向州政府官員和立法者發(fā)起挑戰(zhàn)，反對(duì)削減高等教育經(jīng)費(fèi)和學(xué)費(fèi)上漲。

《紐約時(shí)報(bào)》4月27日?qǐng)?bào)道，新澤西州立大學(xué)十幾名學(xué)生占領(lǐng)了新布朗士威校區(qū)校長(zhǎng)理查德·麥柯米(Richard L. McCormick)辦公室所在的舊皇后行政大樓，以此來(lái)抗議學(xué)校調(diào)漲學(xué)費(fèi)，強(qiáng)烈要求校方凍結(jié)學(xué)費(fèi)漲勢(shì)。類似的學(xué)生抗議示威和罷課行動(dòng)從2009年開始就不斷上演，并愈演愈烈。今年1月初，美國(guó)還有一位大學(xué)生把1.4萬(wàn)美元的學(xué)費(fèi)通通換成一元零錢去繳學(xué)費(fèi)，如此惡作劇也是為了抗議學(xué)費(fèi)暴漲。

在一片“漲”聲中，5月15日的《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了一篇題為“上大學(xué)值嗎？”的調(diào)查報(bào)告。這份調(diào)查由美國(guó)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)Pew研究中心組織發(fā)起，3197人參加了民意調(diào)查，其中包括1055位大學(xué)校長(zhǎng)和2042名年滿18歲的成人。在2042名成人中，57%的公眾認(rèn)為，美國(guó)的高等教育為學(xué)生提供的教育服務(wù)和質(zhì)量跟他們?yōu)榇怂冻龅慕疱X不成正比。四分之三的人們都表示，“對(duì)于美國(guó)大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)，大學(xué)學(xué)費(fèi)太貴了。”

中國(guó)學(xué)生閑庭信步

美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)漲價(jià)會(huì)不會(huì)影響中國(guó)留學(xué)生？相比美國(guó)公眾對(duì)于大學(xué)學(xué)費(fèi)漲價(jià)的焦慮情緒，中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的態(tài)度則緩和很多。這點(diǎn)從中國(guó)留美學(xué)生年增30%的數(shù)據(jù)就能看出。美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》也曾報(bào)道，如果想一窺中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速蓬勃發(fā)展，只要看看外籍留學(xué)生中中國(guó)學(xué)生的比例，即可略知一二。

一位資深的海外留學(xué)顧問(wèn)廖女士在接受筆者采訪時(shí)表示：“美國(guó)調(diào)漲學(xué)費(fèi)基本不會(huì)影響中國(guó)留學(xué)生，但可能會(huì)對(duì)工薪階層家庭的孩子有影響。”在金融危機(jī)的陰霾下，很多美國(guó)高校紛紛削減獎(jiǎng)學(xué)金降低運(yùn)營(yíng)成本，加劇了留學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的難度。即便如此，學(xué)費(fèi)漲價(jià)對(duì)中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)不會(huì)造成大影響?，F(xiàn)在中國(guó)內(nèi)地的家長(zhǎng)和學(xué)生考慮最多的是該不該出國(guó)，該去哪里，讀些什么，以及未來(lái)發(fā)展的計(jì)劃，學(xué)費(fèi)并不是他們最關(guān)心的問(wèn)題。

Richard，浙江人，現(xiàn)正在申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)的碩士研究生。高中畢業(yè)時(shí)他拒絕了學(xué)校保送浙江大學(xué)的機(jī)會(huì)，最終選擇了北亞利桑那州立大學(xué)的計(jì)算機(jī)工程專業(yè)和數(shù)學(xué)專業(yè)。在美求學(xué)期間，他自學(xué)考取了金融分析師等執(zhí)照，為自己設(shè)立的目標(biāo)是要進(jìn)軍華爾街?！爱?dāng)初選擇來(lái)美國(guó)讀本科，是為了能夠更方便地申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生。有了本科的經(jīng)歷，對(duì)于我自己在今后學(xué)業(yè)和擇業(yè)的發(fā)展都有好處?！碑?dāng)問(wèn)及學(xué)費(fèi)問(wèn)題時(shí)，Richard說(shuō)，“學(xué)費(fèi)每年都在漲，但是我不覺(jué)得那是大問(wèn)題。我自己也有做助教，所以生活費(fèi)什么的不是大問(wèn)題?！?/p>

廖女士用當(dāng)下居高不下的房?jī)r(jià)與美國(guó)學(xué)費(fèi)做了一個(gè)對(duì)比。五六年前，去美國(guó)留學(xué)4年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)大概在150萬(wàn)—200 萬(wàn)人民幣之間，那時(shí)用這筆錢還能在上海的市中心買套房子，現(xiàn)在肯定是買不到了。兩相對(duì)照，所需不菲的教育投資似乎不太起眼了。

林燕妮《遭遇美國(guó)》、周勵(lì)《曼哈頓的中國(guó)女人》等作品中描述的中國(guó)七八十年代留美學(xué)生，大多需要勤工儉學(xué)，而現(xiàn)在的在美中國(guó)留學(xué)生，不少走的是“奢侈路線”。

“現(xiàn)在想要送孩子出國(guó)的父母大多是成功人士，眼光放得比較遠(yuǎn)。教育是投資，而且他們都有足夠的經(jīng)濟(jì)能力負(fù)擔(dān)孩子出國(guó)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，不需要孩子打工賺錢來(lái)維持在美國(guó)的生計(jì)。這些學(xué)生出國(guó)唯一的任務(wù)就是去學(xué)習(xí)。”

一直以來(lái)，美國(guó)都是中國(guó)學(xué)生的留學(xué)首選國(guó)。近年來(lái)奔著美國(guó)名校去的學(xué)生和家長(zhǎng)越來(lái)越多。除了對(duì)教育質(zhì)量的追求，國(guó)內(nèi)教育資源的稀缺和巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，也是促使優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校的兩大原因。不少有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的父母覺(jué)得與其讓孩子在國(guó)內(nèi)擠獨(dú)木橋，還是趁早去國(guó)外深造。

“經(jīng)濟(jì)是主導(dǎo)原因。”曾擔(dān)任多年海外留學(xué)顧問(wèn)的程先生說(shuō)，“現(xiàn)在中國(guó)人有錢了，申請(qǐng)去美國(guó)留學(xué)的概念也變了。過(guò)去，美國(guó)學(xué)校對(duì)錄取中國(guó)學(xué)生嚴(yán)格控制，卡得比較嚴(yán)，大家都覺(jué)得只有很優(yōu)秀的學(xué)生才能申請(qǐng)成功。但是近幾年，美國(guó)從英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家看到了教育帶來(lái)的利益，加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊，美國(guó)很多大學(xué)降低了招收中國(guó)學(xué)生的門檻，還放松了簽證政策，希望通過(guò)招收國(guó)際學(xué)生來(lái)增強(qiáng)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力?！?/p>

與“精英”漸行漸遠(yuǎn)

伴隨著匯率降低、簽證通過(guò)率提高等一系列利好消息，人們都說(shuō)留學(xué)美國(guó)的春天到了。然而根據(jù)調(diào)查，2010年美國(guó)排名前50的高校招生數(shù)量并沒(méi)有增加，今年美國(guó)高校尤其是名校的錄取率還可能降低，競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈。

從去年的錄取情況看，美國(guó)前50名學(xué)校以及一些熱門專業(yè)，如金融工程、計(jì)算機(jī)、教育專業(yè)等，已經(jīng)在無(wú)形中提高了招生條件，學(xué)校對(duì)專業(yè)背景的要求比以前更高。那么中國(guó)年增30%的大批留學(xué)生都流向了哪里？

有專家指出，中國(guó)留學(xué)生不僅遍布那些知名大學(xué)，同時(shí)也出現(xiàn)在不少偏遠(yuǎn)的大學(xué)?！拔镆韵橘F”的古訓(xùn)永遠(yuǎn)有效，隨著留美大軍的日益壯大，海歸與精英的距離越來(lái)越大，相當(dāng)一部分海歸成為“海待”。

“很多留學(xué)中介與一些美國(guó)學(xué)校都有掛鉤關(guān)系，送出去的學(xué)生質(zhì)量比較低，”廖女士說(shuō)，“而且現(xiàn)在申請(qǐng)留學(xué)去美國(guó)的不光是學(xué)習(xí)好的，還有一大批在國(guó)內(nèi)沒(méi)考上大學(xué)或考不上好大學(xué)的學(xué)生?！?/p>

程先生也表示：“北京、上海、廣州等大城市的留學(xué)中介經(jīng)營(yíng)還是比較有序的，但還是有一些小的中介機(jī)構(gòu)比較亂，使得留學(xué)生的整體素質(zhì)下降?！?/p>

最新數(shù)據(jù)顯示，留學(xué)美國(guó)的中國(guó)本科生在過(guò)去5年增長(zhǎng)了4倍，去年已超過(guò)4萬(wàn)人，成為美國(guó)最大的本科留學(xué)群體。其中80%以上的學(xué)生通過(guò)中介申請(qǐng)，而每找來(lái)一個(gè)學(xué)生，不少美國(guó)大學(xué)也付給中介報(bào)酬。若中介幫助學(xué)生拿到獎(jiǎng)學(xué)金，有時(shí)還能提成10%。許多中介公司為了獲得高昂的中介費(fèi)和提成，為申請(qǐng)者包攬了一切手續(xù)，包括填寫申請(qǐng)表格、代寫材料、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金以及安排簽證，務(wù)必使申請(qǐng)者成功拿到錄取通知書，順利通過(guò)簽證，至于學(xué)生的質(zhì)量如何就另當(dāng)別論了。

由于國(guó)際學(xué)生的學(xué)費(fèi)比美國(guó)本土學(xué)生要高出2—3倍，許多美國(guó)大學(xué)為了招攬國(guó)際學(xué)生，設(shè)立了直屬的語(yǔ)言學(xué)校。有些在國(guó)內(nèi)沒(méi)參加托?？荚嚨膶W(xué)生可以在學(xué)校的語(yǔ)言機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期或一年的英語(yǔ)，再通過(guò)考試進(jìn)入大學(xué)的正式專業(yè)課程。相比預(yù)科，學(xué)校自己設(shè)立的語(yǔ)言機(jī)構(gòu)不需要國(guó)際學(xué)生在完成語(yǔ)言課程后申請(qǐng)大學(xué)，中間少了一道環(huán)節(jié)。

不用托福成績(jī)就能申請(qǐng)到美國(guó)大學(xué)，這樣的條件非常誘人，聽上去，就像天上掉下來(lái)的餡餅。但是餡餅?zāi)敲春贸詥?？美?guó)的大門敞開了，但要敲開大學(xué)的大門，還需自己努力。雖然語(yǔ)言機(jī)構(gòu)與學(xué)校直接掛鉤，但學(xué)校最終需要考察學(xué)生有沒(méi)有語(yǔ)言能力，能否通過(guò)托?？荚?。這種語(yǔ)言機(jī)構(gòu)的收費(fèi)要比一般的預(yù)科學(xué)校高出許多，幾乎與大學(xué)學(xué)費(fèi)不相上下，但是卻不能保證學(xué)生在一年后進(jìn)入專業(yè)課程。學(xué)生如不能通過(guò)托?？荚嚕偷靡粋€(gè)個(gè)學(xué)期地耗下去。

北亞利桑那州立大學(xué)的“派”(Program in Intensive English, 簡(jiǎn)稱PIE)就是這樣一個(gè)語(yǔ)言機(jī)構(gòu)?！芭伞钡那叭沃鞴芗娼淌谡f(shuō)：“每學(xué)期開學(xué)，我們都會(huì)先進(jìn)行一次自主的托福考試（并不是官方的美國(guó)教育考試服務(wù)中心提供的考試機(jī)會(huì)，但是題目都是從往年的官方題庫(kù)中抽?。?，通過(guò)了的學(xué)生可以直接進(jìn)入大學(xué)的專業(yè)課程，沒(méi)有通過(guò)的學(xué)生會(huì)按照成績(jī)編入不同的班級(jí)?！北眮喞Ｄ侵萘⒋髮W(xué)錄取本科生的托福成績(jī)是525分以上，或者是機(jī)考托福成績(jī)70分以上。根據(jù)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，“派”設(shè)立了四個(gè)等級(jí)的班級(jí)。從“學(xué)前班”（托福400分以下，機(jī)考30分或以下）到橋段班（托福490-524分，機(jī)考57-69分）。

“派”為學(xué)前班學(xué)生設(shè)立的課堂時(shí)間是一周20-25個(gè)小時(shí)，為一段班的學(xué)生設(shè)立的課堂時(shí)間是25-27個(gè)小時(shí)。顯然這些時(shí)間是不夠的。在“派”學(xué)習(xí)了一年，最終沒(méi)有通過(guò)托?？荚嚨耐跬瑢W(xué)說(shuō)：“課堂上的托福練習(xí)根本就不足以幫助我們應(yīng)付真正的托?？荚?，而且平時(shí)練習(xí)的都比考試的簡(jiǎn)單很多。”由于學(xué)生資質(zhì)不同，“派”的老師很難拿捏教學(xué)課程的深度。

就讀于北亞利桑那州立大學(xué)酒店管理系的李詩(shī)（化名）說(shuō)：“我2006年8月來(lái)的美國(guó)，在‘派學(xué)了4個(gè)學(xué)期才正式上專業(yè)課。第一學(xué)期沒(méi)過(guò)的時(shí)候想著放棄，但是堅(jiān)持下來(lái)了，第二個(gè)學(xué)期第三個(gè)學(xué)期還沒(méi)過(guò)的時(shí)候，又想著都已經(jīng)付出那么多了，不能就這么放棄了……”

即使到了美國(guó)，也并不意味著就能在正常的4年內(nèi)拿到大學(xué)文憑。5年？6年？耗費(fèi)的除了金錢，還有寶貴的青春。面對(duì)放低了的美國(guó)大學(xué)錄取門檻，中國(guó)留學(xué)生是不是應(yīng)該多些慎重？

與中國(guó)13萬(wàn)留美學(xué)生相比，美國(guó)在華留學(xué)人數(shù)僅有1.3萬(wàn)。在進(jìn)出口貿(mào)易上，中美之間存在貿(mào)易逆差，而在留學(xué)教育上，則存在著巨大的“留學(xué)順差”。如今，面對(duì)不斷高漲的學(xué)費(fèi)，大量的留學(xué)生（其中有相當(dāng)數(shù)量“低齡學(xué)生”）依然源源不斷地涌入美國(guó)的大學(xué)甚至中學(xué)，中國(guó)教育真的也應(yīng)該好好反思自己的吸引力了?！?/p>