金作巖,宋玉蘭
(通遼發(fā)電總廠,內(nèi)蒙古 通遼 028011)
班組安全活動(dòng)是班組安全管理的重要環(huán)節(jié),它不僅是對(duì)上級(jí)安全文件的學(xué)習(xí)過程,也是職工提高安全理念和自我保護(hù)意識(shí),交流和總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。
在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,總結(jié)了提高班組安全活動(dòng)質(zhì)量的“四步法”。通過“四步法”的實(shí)施,切實(shí)發(fā)揮了班組安全活動(dòng)對(duì)安全生產(chǎn)的保駕護(hù)航作用。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”。要想提高班組安全活動(dòng)質(zhì)量,首先要建立健全班組安全活動(dòng)規(guī)章制度,將活動(dòng)的時(shí)間、程序以剛性的制度固定下來,使班組安全活動(dòng)有章可循、有制可遵。
結(jié)合通遼電廠《安全活動(dòng)管理辦法》和班組實(shí)際情況,對(duì)班組安全活動(dòng)的時(shí)間和程序進(jìn)行了明確規(guī)定。
(1) 活動(dòng)時(shí)間:每周1次。
(2) 活動(dòng)程序:
① 主值班員匯報(bào)上周安全情況,包括人身、設(shè)備設(shè)施和環(huán)境的安全情況及執(zhí)行安全規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)措施等情況;
② 班長(zhǎng)對(duì)上周全班安全工作進(jìn)行全面總結(jié),表揚(yáng)好人好事,對(duì)違章、不安全現(xiàn)象按照“四不放過”原則分析處理;
③ 班長(zhǎng)對(duì)本周安全工作進(jìn)行布置,突出本周工作的危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)測(cè)分析。每月第1周安全活動(dòng)日,班長(zhǎng)還要對(duì)上個(gè)月安全工作情況進(jìn)行總結(jié),并對(duì)本月安全工作做出安排;
④ 班組出現(xiàn)未遂或異常時(shí),進(jìn)行專題討論分析,找出原因,落實(shí)責(zé)任,制定對(duì)策;
⑤ 每月第2個(gè)安全活動(dòng)日,班長(zhǎng)對(duì)本周安全工作進(jìn)行布置,完畢后組織全班人員查找人身和設(shè)備隱患;
⑥ 組織學(xué)習(xí)有關(guān)的安全通報(bào)、文件資料等,在學(xué)習(xí)后進(jìn)行討論,發(fā)言率要達(dá)到100 %,班長(zhǎng)最后進(jìn)行總結(jié)歸納;
⑦ 班組成員參加安全活動(dòng)后,在《安全活動(dòng)記錄本》上簽字,對(duì)未參加安全活動(dòng)的人員要注明缺席原因;
⑧ 參加班組安全活動(dòng)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要參與討論發(fā)言,并在《安全活動(dòng)記錄本》上簽字。
科學(xué)完善的制度,為提高班組安全活動(dòng)質(zhì)量提供了保證,實(shí)現(xiàn)了安全活動(dòng)的科學(xué)化、經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化。
三分決策,七分執(zhí)行。對(duì)班組安全活動(dòng)規(guī)章制度的執(zhí)行力直接影響活動(dòng)的成效。為確保班組安全活動(dòng)規(guī)章制度執(zhí)行到位,不走過場(chǎng),班組采取了3項(xiàng)措施。
(1) 緊抓安全目標(biāo)的制定和分解。在電廠安全目標(biāo)的指導(dǎo)下,確立細(xì)化、量化、可操作性強(qiáng)的班組安全目標(biāo),并將目標(biāo)層層分解,層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,做到人人擔(dān)指標(biāo)、個(gè)個(gè)有責(zé)任,激發(fā)班員參與安全活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使班員由“要我活動(dòng)”向“我要活動(dòng)”轉(zhuǎn)變。
(2) 完善安全活動(dòng)監(jiān)督考核機(jī)制。每周1次的安全活動(dòng),時(shí)間不得少于30min。班組成員必須全員參加,不得無故缺席,對(duì)缺席者由班長(zhǎng)或安全員進(jìn)行補(bǔ)課。所有參加者必須本人簽名,嚴(yán)禁他人代簽。無故不參加安全活動(dòng)者要在班內(nèi)通報(bào),在月獎(jiǎng)金中扣罰,并取消年度評(píng)先資格。
(3) 建設(shè)優(yōu)秀執(zhí)行文化。執(zhí)行文化是保證班組安全活動(dòng)質(zhì)量持續(xù)提高的動(dòng)力源泉,它能把安全生產(chǎn)的理念、標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行動(dòng)。通過建立“凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督、凡事有人負(fù)責(zé)”的安全保障網(wǎng)絡(luò),提高職工執(zhí)行的自覺性,養(yǎng)成執(zhí)行制度不打折扣、始終如一的好習(xí)慣,逐步形成企業(yè)執(zhí)行文化的濃厚氛圍,制造安全需求環(huán)境,確保安全活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。
4個(gè)“貼近”讓班組安全活動(dòng)活起來、動(dòng)起來,實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn)。
(1) 貼近生產(chǎn),精心設(shè)計(jì)。結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際,精心設(shè)計(jì)班組安全活動(dòng)內(nèi)容和形式,不只動(dòng)口,還要?jiǎng)邮?、?dòng)腦。內(nèi)容不求大,只要能解決生產(chǎn)實(shí)際中的一個(gè)小問題,就達(dá)到了目的,使每次安全活動(dòng)都發(fā)揮作用,取得事半功倍的效果。對(duì)新頒發(fā)的安全規(guī)程規(guī)范,組織大家結(jié)合工作實(shí)際對(duì)其中的重點(diǎn)條文以及新修訂的內(nèi)容進(jìn)行討論、研究;學(xué)習(xí)事故通報(bào),發(fā)動(dòng)大家對(duì)事故經(jīng)過進(jìn)行討論,分析事故發(fā)生的原因,提出反事故措施,指出在以往工作中曾經(jīng)出現(xiàn)的類似違章現(xiàn)象及今后工作中應(yīng)注意的事項(xiàng);組織大家檢查所經(jīng)手的“兩票”中的錯(cuò)誤,從而提高“兩票”正確率。
(2) 貼近職工,以人為本。集體的智慧是無窮的,職工每天都工作在生產(chǎn)一線,在班組安全活動(dòng)中,班員是最有發(fā)言權(quán)的。要培養(yǎng)班員對(duì)安全活動(dòng)的認(rèn)同感和參與感,充分調(diào)動(dòng)班員的積極性,使班員能暢所欲言、集思廣益,為安全工作出謀獻(xiàn)策。以班員為中心,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,既能調(diào)動(dòng)班員的積極性,挖掘潛力,又能發(fā)現(xiàn)許多新問題,并找到解決問題的合適辦法,從而提高班組安全活動(dòng)的質(zhì)量。
(3) 貼近案例,典型教育。利用與本專業(yè)相關(guān)的、切合工作實(shí)際的、發(fā)生在身邊的事故案例進(jìn)行警示教育。對(duì)事故案例進(jìn)行分析和討論時(shí)要結(jié)合當(dāng)前安全形勢(shì),針對(duì)近期的工作內(nèi)容找出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。對(duì)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問題預(yù)測(cè)其薄弱環(huán)節(jié)或事故隱患,提前做好防范措施,實(shí)現(xiàn)超前管理。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源或其他途徑收集安全圖片和安全知識(shí),進(jìn)行學(xué)習(xí)。采取各種方式增強(qiáng)安全活動(dòng)的趣味性,使廣大職工在活動(dòng)中受到教育,在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)。
(4) 貼近重點(diǎn),創(chuàng)新改進(jìn)。扭轉(zhuǎn)班組安全活動(dòng)就是圍著桌子讀文件、讀完就散的局面。要以豐富新穎的活動(dòng)內(nèi)容、靈活多樣的活動(dòng)形式來吸引班組成員主動(dòng)參與??梢圆扇 白叱鋈ァ钡姆椒ǎ吹奖締挝换蚱渌值軉挝辉l(fā)生事故的現(xiàn)場(chǎng)重溫事故發(fā)生的經(jīng)過,分析原因,查找隱患,加深印象。可采取專題分析會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、座談會(huì)、演講、模擬現(xiàn)場(chǎng)施工安全措施、事故預(yù)想等形式或聯(lián)合幾個(gè)班組一起活動(dòng),交流心得,共同提高。也可采取輪流“登講臺(tái)、做主持”的方式,輪流負(fù)責(zé)確定安全活動(dòng)的形式、內(nèi)容并主持討論分析,達(dá)到全員參與、人人講安全、人人學(xué)安全、人人想安全的效果。
有總結(jié)才有進(jìn)步,班長(zhǎng)要善于總結(jié)?;顒?dòng)開展了,學(xué)習(xí)也進(jìn)行了,但工作還沒有結(jié)束,班組安全活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。班長(zhǎng)要把好的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,把大家提出的意見和建議記錄下來,把事故隱患記錄下來,把反措記錄下來,及時(shí)向上級(jí)反映,尋求解決的途徑,并指派專人負(fù)責(zé)跟蹤和落實(shí)整改。還要在下一次安全活動(dòng)中匯報(bào)整改情況和整改效果;達(dá)不到效果的要安排督促整改,直至達(dá)到要求為止。