【摘要】 數(shù)控機(jī)床通常是數(shù)控實(shí)習(xí)車(chē)間中的關(guān)鍵設(shè)備，隨著我國(guó)現(xiàn)代制造企業(yè)技術(shù)裝備的升級(jí)，職業(yè)院校的設(shè)備也隨之不斷的升級(jí)，中、高檔數(shù)控機(jī)床設(shè)備的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。隨之而來(lái)的是如何充分保證數(shù)控實(shí)習(xí)車(chē)間設(shè)備的有效利用率和實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，要盡快將設(shè)備恢復(fù)正常使用。因此，在職業(yè)院校的日常實(shí)習(xí)管理中，數(shù)控機(jī)床設(shè)備管理與維修就變得越來(lái)重要。

【關(guān)鍵詞】 職業(yè)院校;數(shù)控管理;維修

一、現(xiàn)狀分析

(1)學(xué)生操作水平低。很多職業(yè)院校在購(gòu)置數(shù)控機(jī)床過(guò)程中，對(duì)數(shù)控機(jī)床，特別是數(shù)控系統(tǒng)的技術(shù)性和先進(jìn)性都有相當(dāng)高的要求，對(duì)數(shù)控機(jī)床的功能選擇也相當(dāng)講究，力求越多越好。設(shè)備在安裝運(yùn)行后，其使用效果并不理想，學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床的操作僅限于所接受的教育水平，甚至更低。對(duì)數(shù)控機(jī)床的標(biāo)準(zhǔn)功能使用不足，對(duì)特殊功能的使用更無(wú)從談起。(2)學(xué)生編程水平低。數(shù)控機(jī)床是一個(gè)柔性的，靈活的生產(chǎn)工具，要想發(fā)揮其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，尤其需要程序的強(qiáng)有力的支持。我國(guó)大多數(shù)的職業(yè)學(xué)校，都還在使用數(shù)控機(jī)床上人工NC代碼輸入的方法。對(duì)于購(gòu)買(mǎi)了各種各樣CAD/CAM系統(tǒng)的學(xué)校，其運(yùn)行環(huán)境大多數(shù)局限在微機(jī)上，運(yùn)行在CAD/CAM的實(shí)訓(xùn)教室。由于CAD/CAM系統(tǒng)的所有權(quán)問(wèn)題，以及設(shè)計(jì)和生產(chǎn)上的脫節(jié)，使得CAD/CAM系統(tǒng)在實(shí)際生產(chǎn)加工中得不到充分利用或者編制的NC程序并不是根據(jù)最佳工藝生成的優(yōu)化加工程序。(3)車(chē)間刀具管理落后。刀具系統(tǒng)作為參與制造活動(dòng)的重要輔助工具，對(duì)數(shù)控機(jī)床的柔性、生產(chǎn)率以及產(chǎn)品制造的精密性和正確性起著舉足輕重的作用;刀具又是較昂貴的消耗性資源，一般生產(chǎn)車(chē)間，尤其是數(shù)控機(jī)床較多的生產(chǎn)環(huán)境里，刀具的數(shù)量巨大，其中的組件也相當(dāng)復(fù)雜，信息繁多，由于生產(chǎn)加工的需要，大量的刀具頻繁地在刀具庫(kù)和機(jī)床以及機(jī)床與機(jī)床之間流動(dòng)和交換。建立完整的刀具數(shù)據(jù)庫(kù)，將刀具系統(tǒng)的所有信息納入計(jì)算機(jī)中進(jìn)行管理，建立無(wú)紙化的刀具管理系統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。(4)對(duì)數(shù)控機(jī)床的聯(lián)網(wǎng)使用認(rèn)識(shí)不足。數(shù)控機(jī)床在我國(guó)的推廣使用已近三十年的歷史，在學(xué)校推廣也有十多年的歷史，但是對(duì)它的使用目前主要還是集中在單機(jī)使用上，在單機(jī)使用積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，對(duì)于擁有多臺(tái)數(shù)控機(jī)床的職業(yè)學(xué)校或企業(yè)，其單臺(tái)機(jī)床與外界計(jì)算機(jī)或不同數(shù)控機(jī)床之間的信息交流很少。

二、應(yīng)對(duì)方法

(1)健全設(shè)備管理及維修機(jī)構(gòu)。學(xué)校數(shù)控系專設(shè)數(shù)控維修教研室，承擔(dān)全校數(shù)控設(shè)備的管理維修及教學(xué)工作。他們是由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老技師和具有很強(qiáng)專業(yè)化知識(shí)、責(zé)任心并有一定實(shí)際工作能力的機(jī)械、電氣教師及工程師組成。(2)制定和健全規(guī)章制度。針對(duì)職業(yè)學(xué)校數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)，逐步制定相應(yīng)的管理制度，例如數(shù)控實(shí)習(xí)管理制度、數(shù)控機(jī)床的安全操作規(guī)程、數(shù)控機(jī)床的日常維修制度、數(shù)控機(jī)床的維修保養(yǎng)規(guī)程等，這樣使數(shù)控機(jī)床管理更加規(guī)范化和系統(tǒng)化。(3)建立完善的設(shè)備檔案。建立數(shù)控機(jī)床維護(hù)檔案及交接班記錄，要求實(shí)習(xí)學(xué)生將數(shù)控機(jī)床的運(yùn)行情況及故障情況詳細(xì)記錄，然后由維修人員對(duì)機(jī)床發(fā)生故障的時(shí)間、部位、原因、解決方法和解決過(guò)程予以詳細(xì)的記錄和存檔，以便在今后的操作、維修工作中參考借鑒。(4)加強(qiáng)數(shù)控設(shè)備的驗(yàn)收。為確保新機(jī)床的質(zhì)量，加強(qiáng)機(jī)床安裝調(diào)試和驗(yàn)收工作，尤其是機(jī)床驗(yàn)收這一環(huán)節(jié)，對(duì)涉及機(jī)床重要性能、精度的指標(biāo)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)照合同、技術(shù)協(xié)議、國(guó)際和國(guó)內(nèi)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收大綱規(guī)定的項(xiàng)目逐項(xiàng)檢查。機(jī)床調(diào)試完成后，利用RS232接口對(duì)機(jī)床參數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸做為備用，以防機(jī)床文件(參數(shù))丟失。(5)加強(qiáng)維修隊(duì)伍建設(shè)。一是利用新設(shè)備安裝調(diào)試，讓生產(chǎn)廠家?對(duì)操作、維修、編程、管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn):二是走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，每年利用學(xué)校寒暑假派出教師到數(shù)控?cái)?shù)控廠家學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐;三是在數(shù)控系專業(yè)的課程安排中，專門(mén)增加《數(shù)控機(jī)床電氣控制》、《數(shù)控原理與維修維護(hù)》等課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)控操作的同時(shí)，也盡量多的掌握機(jī)床的維修保養(yǎng)技術(shù)。(6)建立數(shù)控設(shè)備協(xié)作網(wǎng)。利用職業(yè)院校優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系與學(xué)校有合作關(guān)系的企業(yè)，這些企業(yè)大部分都在蘇南及浙江一帶，他們的數(shù)控設(shè)備千差萬(wàn)別，硬件、軟件配套不盡相同，這樣給維修工作帶來(lái)了很多困難。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

(1)知識(shí)更新速度要加快。數(shù)控機(jī)床作為一種高精尖的機(jī)械加工設(shè)備，綜合了機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等多門(mén)學(xué)科，再加上近些年我國(guó)機(jī)械加工行業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，因此對(duì)職業(yè)院校數(shù)控專業(yè)教師的教學(xué)要求越來(lái)越高，不管是理論上的還是操作水平上的，都要求我們能緊跟企業(yè)發(fā)展。(2)建立一只專業(yè)的維修隊(duì)伍?，F(xiàn)在數(shù)控水平的發(fā)展，要求我們職業(yè)院校不能再按照原來(lái)的那種模式進(jìn)行教學(xué)，一定要加強(qiáng)維修力量，建立一支機(jī)械、電氣、動(dòng)力、計(jì)算機(jī)軟硬件等專業(yè)維修隊(duì)伍，提高維修人員的理論、技術(shù)水平，特別提高他們對(duì)故障的判別能力及排除故障的處理能力，也要提高操作、編程人員的技術(shù)水平。 (3)加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)。