[摘要] 在高中新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中，要使學(xué)生對數(shù)學(xué)課的教學(xué)發(fā)生濃厚興趣，教師要在課堂教學(xué)中采用多種多樣的教學(xué)方式方法，不斷調(diào)動并鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生勇于提出問題，研討問題，以多種形式激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的渴望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，積極性。逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和自學(xué)能力!

[關(guān)鍵詞] 新課程 數(shù)學(xué)教學(xué) 興趣

從學(xué)生身心發(fā)展的特點看，中學(xué)階段，尤其是高中階段是人生生理和心理發(fā)展與變化最迅速，最顯著的階段，學(xué)習(xí)心理學(xué)告訴我們，興趣對于學(xué)習(xí)，特別是對于青少年的學(xué)習(xí)有著重要的作用。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師?！睂?shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)感興趣，可以促使學(xué)生對數(shù)學(xué)傾注更多的時間和精力，產(chǎn)生持久的注意，并能保持清楚的感知，周密的思維，牢固的記憶，豐富的形象。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，如果學(xué)生對數(shù)學(xué)課有著濃厚的興趣，那么在學(xué)習(xí)中必然會表現(xiàn)為精神飽滿，積極主動地參與。正如捷克著名教育家夸美紐斯所說:“興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。”

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出:“中小學(xué)教育要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道上來?！彼刭|(zhì)教育的核心是學(xué)生能力的培養(yǎng)，就是學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)。美國心理學(xué)家皮亞杰認為:“所有智力方面的工作都依賴于興趣?！笨涿兰~斯也指出，課堂“應(yīng)當(dāng)是最快樂的場所。”興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是學(xué)好功課的重要前提。

數(shù)學(xué)作為工具類學(xué)科，既是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，又有發(fā)展學(xué)生心智的作用，是最重要，最基礎(chǔ)的必修課程。在高中新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中，要重視利用新穎的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的主動性，好奇心，求知欲。由于學(xué)生的認知過程和情感過程是有機整體，因此，學(xué)生在課堂上的情緒狀態(tài)，對數(shù)學(xué)教學(xué)效果有著直接的影響。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說:“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個腦袋裝進另一個腦袋，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”也就是情感的交流。積極的情感對學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的認知活動起著啟動和激活，激勵的作用，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和智力活動的效率。

在高中新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)和數(shù)學(xué)理論知識水平，用自己的美好情操去塑造學(xué)生的心靈，教師要熱愛自己的學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，以平等的身份與學(xué)生相處。只有具備了良好的思想品質(zhì)，才能表現(xiàn)出強烈的教學(xué)愿望，并能在上課時與學(xué)生形成一種合力，進而通過積極引導(dǎo)和配合，喚起學(xué)生的興奮感和學(xué)習(xí)的興趣，教師教授的每一個數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)符號，數(shù)學(xué)圖形，數(shù)學(xué)習(xí)題等，學(xué)生都能很快地理解掌握。教師與學(xué)生的這種高度和諧，在教學(xué)中能收到事半功倍的效果。蘇霍姆林斯基說:“只有在學(xué)習(xí)獲得成功而產(chǎn)生鼓舞的地方，才會出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣?！币虼?，要使學(xué)生產(chǎn)生數(shù)學(xué)興趣，就必須努力使他們獲得成功，興趣和成功是相輔相成的，興趣可以促使學(xué)習(xí)獲得成功，而成功又可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體課件是現(xiàn)在非常流行的一種教學(xué)手段。通過圖、表、聲、影等先進手段，把數(shù)學(xué)知識形象、生動、活潑地展示出來，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂的教學(xué)氛圍出現(xiàn)輕松愉悅的情景，使學(xué)生注意力達到持久的集中思維始終保持活躍狀態(tài)。多媒體教學(xué)的精髓在于使課堂發(fā)揮應(yīng)有的效果?！皼]有最美的音符，只有最美的樂章?！敝挥惺苟嗝襟w——最美的音符，融入到傳統(tǒng)教學(xué)的藝術(shù)中，才能奏出新課程數(shù)學(xué)教學(xué)的最美樂章，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

總之，在高中新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中，要使學(xué)生對數(shù)學(xué)課的教學(xué)發(fā)生濃厚興趣，教師要在課堂教學(xué)中采用多種多樣的教學(xué)方式方法，不斷調(diào)動并鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生勇于提出問題，研討問題，以多種形式激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的渴望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，積極性。逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和自學(xué)能力!