[摘要] 針對當(dāng)前社會不斷出現(xiàn)的自殺事件，部分學(xué)生中也存在著不愛己的狀況。本文通過綜合概述了不愛己的表現(xiàn)，及愛己的必要性，提出愛己的具體要求和相應(yīng)措施，具有一定的現(xiàn)實意義。

[關(guān)鍵詞] 愛己教育 學(xué)生 教師 關(guān)愛

最近，富士康因為員工一次又一次的自殺事件，多次無奈地在諸多媒體上“被聚焦”，而且十分詭異地在媒體猜測下一個自殺者是否出現(xiàn)時，居然發(fā)生了所謂的“十二跳”。一個個鮮活的生命瞬時消逝了，讓人頓足扼腕，痛心疾首的同時，不免陷于深思，不管分別出于什么原因，精神危機，輕視生命，是繞不開的話題，“愛己教育”迫在眉睫。

在素質(zhì)教育不斷深入發(fā)展的今天，我們的德育工作當(dāng)然也緊隨其后全面開來。就德育內(nèi)容說，既要加強以愛國主義教育為核心的“五愛”教育，又要開展思想品德、遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、文明禮貌的教育以及美育、勞動教育，等等。其中，關(guān)于愛的教育基本都是針對自身以外的人或事物進行的。那么，從教育內(nèi)容來說，從培養(yǎng)人的主體精神來說，我們在要求學(xué)生愛祖國愛他人的同時，為什么不可對學(xué)生進行愛自己的教育呢?這種教育不是更容易為學(xué)生所接受嗎?因此，愛己教育的必要性、合理性促使德育的內(nèi)容也被拓展到一個新的廣度，而具體的實施則要求有一個新深度。作為一名教育工作者，我們必須加強學(xué)生的愛己教育。

所謂愛己教育，就是從本質(zhì)上愛自己，嚴(yán)以律己，對己負責(zé)，寬以待人，積極向上，有益他人，反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。僅理論上的指導(dǎo)還不行，還須提出一些具體的行為要求，比如，可以要求學(xué)生做到:

(1)愛惜自己的青春，珍惜時間，發(fā)憤學(xué)習(xí)，莫讓年華付水流。

(2)愛惜自己的心靈，品德高尚，思想進步，心靈純潔，情操美好。

(3)愛惜自身的形象，遵紀(jì)守法，文明禮貌，富有教養(yǎng)，具有良好的精神風(fēng)貌。

(4)愛惜自己的容貌，整潔衛(wèi)生，穿著打扮得體適宜，富有青春氣息。

(5)愛惜自己的身體，注意冷暖，鍛煉身體，增強體質(zhì)，如此，等等。

在校外，你不難見到一些男孩子邊叼著香煙邊哼唱著小調(diào);馬路的一隅或小巷里，你也不難見到，十五六歲模樣背著書包的一對男女中學(xué)生，耳鬢廝磨如膠似漆做難分難舍狀;當(dāng)然，你更不難見到與人稍有爭執(zhí)便滿口污言穢語的學(xué)生，被老師說幾句竟敢吹胡子瞪眼，有的甚至還大打出手。更有甚者，有的就為了家長、老師或同學(xué)的一句不中耳的話選擇了自殺。前不久，本市就發(fā)生了兩名女中學(xué)生結(jié)伴服毒自殺的事件，讓人十分痛惜。因此，我認為，由著自己的性子，放縱自己，也是不愛己的一個重要表現(xiàn)。在學(xué)生中間進行“愛己教育”已是迫在眉睫。

第一，進行“愛己教育”的首要一點是先幫助那些看上去孤獨、冷漠的學(xué)生。他們主要表現(xiàn)為上課無精打采，表情木然，注意力不集中，發(fā)呆，上課睡覺等。怎樣使這部分學(xué)生能融入同學(xué)們中，以健康的心理、飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。這部分學(xué)生大多是班里的后進生，有的除了學(xué)習(xí)不好外，其它方面還是不錯的。所以對于后進生不能歧視，否則會把他們推得更遠。多給點關(guān)愛往往會取得意想不到的效果。

第二，幫助學(xué)生克服厭學(xué)癥，這是實施“愛己教育”的又一個重要方面。有的學(xué)生討厭學(xué)校、討厭上學(xué)、討厭作業(yè)、討厭老師。厭學(xué)癥的原因種種，雖不外乎社會影響、家庭影響及同學(xué)間的互相傳染，認為學(xué)習(xí)好壞無所謂，不學(xué)好照樣可以賺大錢，或者認為只要有關(guān)系，照樣可以得到一個體面的工作;二是畏難，做作業(yè)要費腦筋，要吃苦，玩比做作業(yè)有樂趣;三是后進生覺得費力不討好，總是不及格，總是落后，總是挨批評。學(xué)生連學(xué)習(xí)都不愛，這可算是最大的“不愛己”。作為學(xué)校、老師，我們完全有責(zé)任加大力度，對癥下藥，給予他們更多更深的愛，幫助學(xué)生克服這種“病癥”。學(xué)生連學(xué)習(xí)都不愛，這可算是最大的“不愛己”

第三，進行勞動教育也是一個不錯的辦法。有資料顯示，很多國家注意給小學(xué)生安排一定的勞動時間，美國為平均1.2小時，韓國為0.7小時，法國為0.6小時，而中國只有0.2小時，即每天才讓孩子“勞動”12分鐘，而城市家庭中的許多父母甚至連1分鐘的勞動時間都沒給孩子安排，生怕端誤孩子的學(xué)習(xí)。豈不知磨刀不誤砍柴工。我們要記住:勞動教育就是勞動品質(zhì)的教育，而且是關(guān)系到將來生活水平及幸福的教育。家長應(yīng)該認識到，無憂無慮、一帆風(fēng)順的童年環(huán)境是使一個好端端的孩子變成懶漢的最合適的土壤。所以我認為，勞動教育是使學(xué)生熱愛勞動，體會勞動的艱辛，從而珍惜青春、珍惜學(xué)習(xí)機會，也珍惜自己的很有效的“愛己教育”。

第四，思想疏導(dǎo)絕對不能放松。鑒于青少年犯罪呈較大幅度增長的趨勢，教師有義務(wù)采取適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W生灌輸法制觀念和正確的人生觀、價值觀、愛情觀。前幾方面好理解，而現(xiàn)在著重提一筆的是，能否以適當(dāng)?shù)姆绞较蛑袑W(xué)生傳授愛情觀，這是新時期教育所面臨的一個新的課題，新的難題。向一些早戀的學(xué)生做調(diào)查，其“愛情信條”居然是一句流行歌曲:不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有。我們該如何看待這個問題?當(dāng)聽到臨班的一位學(xué)生私下和其同學(xué)說“我們什么都干了”時，那種坦然的表情會頓時讓你傻掉。最后還要再說句“老生常談”:不要放棄“差生”，不要“一棍子打死”。在許多學(xué)校里都存在著“分流、分層”等處置“差生”的方法，往往使后進學(xué)生產(chǎn)生自卑感，泯滅了上進心，很難教育。對于教師而言，最重要的一點則是振作起后進學(xué)生的勇氣，使他們重新樹立遠大的理想。

《學(xué)記》中把前人的教育謀略總括為“長善救失”，后進學(xué)生更需要愛，需要更深的愛?！坝删腿瞬耪?，不患其稟質(zhì)不美，患夫師學(xué)之不明也。師學(xué)不明，雖有美質(zhì)，無由成之也?！弊屛覀冇涀∵@句話吧!

“愛己教育”，從現(xiàn)在開始吧!