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        關(guān)于談話類節(jié)目主持人素質(zhì)的若干思考

        2010-12-31 00:00:00
        今傳媒 2010年11期

        摘要:本文對(duì)國(guó)內(nèi)談話類節(jié)目主持人的素質(zhì)研究進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理,首先簡(jiǎn)單論述一下談話類節(jié)目主持人的定位;然后分析主持人的素質(zhì)要求,先是作為主持人的基本素質(zhì),如思維能力、調(diào)度和駕馭能力、表達(dá)能力;然后是作為談話類節(jié)目主持人的特殊素質(zhì),如傾聽、引導(dǎo)談話的主題等等;最后談一下注意事項(xiàng),如喧賓奪主或做傳聲筒等。所以說(shuō)談話節(jié)目主持人的表現(xiàn)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

        關(guān)鍵詞:談話類節(jié)目;主持人;基本素質(zhì)

        中圖分類號(hào):H17 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-8122(2010)11-0132-02

        一、談話類電視節(jié)目對(duì)節(jié)目主持人的角色定位

        談話類電視節(jié)目有其特定的概念與內(nèi)涵,它是指通過(guò)一種人與人之間自然親切的方式,來(lái)實(shí)現(xiàn)大眾傳播的特定功能的節(jié)目形態(tài)。談話節(jié)目集人際傳播與大眾傳播的優(yōu)勢(shì)于一身,能較好地體現(xiàn)廣播電視傳媒的優(yōu)勢(shì)。從主持人的基本素質(zhì)、文化積累、生活閱歷、人生感悟,到前期的工作準(zhǔn)備,一直至現(xiàn)場(chǎng)的主持,都會(huì)給節(jié)目帶來(lái)重要的影響。有些電視臺(tái)談話節(jié)目一哄而起,找個(gè)伶牙俐齒、能言善辯的就上,有些涉世未深的女孩在談話節(jié)目中說(shuō)出的話在一些人眼中顯得“幼稚”,這實(shí)在是談話節(jié)目主持人的一大誤區(qū)。因此,談話類節(jié)目主持人的長(zhǎng)相可以不夠漂亮、英俊,身材也可以不夠苗條、高大,但是一定要有內(nèi)涵、有品位、有個(gè)性,因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)大部分是由內(nèi)在的文化底蘊(yùn)折射出來(lái)的,從而構(gòu)成了你在觀眾心目中的外在形象。一檔談話節(jié)目成敗的因素有很多方面,談話節(jié)目當(dāng)然也不例外。話題的確定、主持人的素質(zhì)與風(fēng)格、嘉賓的選擇、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的配合、場(chǎng)景的布置,直至節(jié)目的順利播出,無(wú)不關(guān)系著節(jié)目的成敗。筆者認(rèn)為,在這眾多的元素中,關(guān)鍵之關(guān)鍵,應(yīng)該是話題的選擇和主持人的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。

        (一)嘉賓與觀眾交流的中介

        主持人與特邀嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾和被采訪對(duì)象構(gòu)成了一個(gè)很好的談話現(xiàn)場(chǎng),共同營(yíng)造了現(xiàn)場(chǎng)談話氛圍。因?yàn)檫@是一種面對(duì)面的雙向交流,所以互動(dòng)性很強(qiáng),而且所談的話題是在互相討論乃至辯論的過(guò)程中完成的。彼此是一種雙向的互動(dòng)交流、影響、啟發(fā)、激勵(lì)。傳播學(xué)理論認(rèn)為:傳播不僅僅是傳播者向受傳者傳遞信息的單向過(guò)程,而是具有信息交流的雙向性質(zhì),傳播者、受傳者總是處在互動(dòng)之中,傳播者、受傳者的角色是互相轉(zhuǎn)換的。[1]在談話類節(jié)目中,這樣的優(yōu)勢(shì)顯得尤其突出,在節(jié)目的過(guò)程中,通過(guò)主持人與嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的交流,使節(jié)目順利進(jìn)行。談話類節(jié)目主持人,她擔(dān)負(fù)著調(diào)動(dòng)嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀眾,引導(dǎo)他們圍繞主題進(jìn)行交流的重任,他對(duì)節(jié)目的過(guò)程、節(jié)奏、內(nèi)容起著至關(guān)重要的作用,這種作用有時(shí)甚至超過(guò)編導(dǎo)。

        (二)在真實(shí)中體現(xiàn)平民化的本色

        談話節(jié)目將真實(shí)性視為靈魂和生命。首先要確保事實(shí)的真實(shí)和傳播的真實(shí)。特邀嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾、主持人都要實(shí)話實(shí)說(shuō),忌說(shuō)假話、空話、套話;還要真實(shí)地傳播,即談話過(guò)程要真實(shí),指不可重復(fù),不可預(yù)先排練,要一氣呵成。從思維方式看,主持人要突破“編導(dǎo)”節(jié)目的思維模式,樹立起“還自身和對(duì)方以真實(shí)狀態(tài)”的節(jié)目理念。[2]在現(xiàn)在的電視談話節(jié)目中,都應(yīng)該有觀眾參與,除特邀嘉賓外,凡現(xiàn)場(chǎng)觀眾都可以參與討論。在我看來(lái),目前的不足是,節(jié)目參者與大都是事先指定的人選,談話節(jié)目作為一個(gè)電視欄目,給了每個(gè)人一個(gè)平等表達(dá)自已思想的權(quán)力,體現(xiàn)了另一種思維方式和一種人文關(guān)懷,所以說(shuō)演播室要具備客廳一樣的談話氣氛,讓每一個(gè)人都能很好地表達(dá)自已。但又由于節(jié)目時(shí)間的限制等關(guān)系,所以不可能給現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人表達(dá)自已觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),而且并非每個(gè)人都有話要說(shuō),所以談話類節(jié)目的“說(shuō)”貴在于“精”。

        二、談話類節(jié)目主持人應(yīng)具備的基本素質(zhì)

        在目前龐大的主持人隊(duì)伍中,談話類節(jié)目主持人不多,而優(yōu)秀的談話類節(jié)目主持人更是少之又少。在很大程度上,能否成功地主持一檔談話節(jié)目已經(jīng)成為衡量一位主持人“含金量”多少的重要因素,同時(shí)它也是對(duì)一個(gè)主持人綜合素質(zhì)的全面考察。在主持談話節(jié)目時(shí),主持人能夠有更大的空間去發(fā)揮自已的個(gè)性和才能。從某種意義上講,談話節(jié)目是主持人走向成熟的標(biāo)志,所以談話節(jié)目要求主持人有很強(qiáng)的駕馭節(jié)目主題的能力、機(jī)敏的反映能力、嫻熟的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        (一)思維縝密、活躍是談話類主持人的首要素質(zhì)

        談話類節(jié)目的主題貫穿始終,仔細(xì)分析主題的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)、遞進(jìn)層次;分析主題的表象與背景、涉及的層面,從政治、經(jīng)濟(jì)、心理、社會(huì)等各方面加以分析評(píng)論,從而理出主持人的基本思路。明晰思路之后要制定基本的談話層次,如何開頭,分幾層展開,如何結(jié)尾等充分體現(xiàn)了談話類節(jié)目主持人應(yīng)具備的素質(zhì)。

        (二)有調(diào)度和駕馭能力,與嘉賓和受眾和諧統(tǒng)一

        為了保證嘉賓對(duì)談話內(nèi)容的新鮮感,在正式談話之前不要“彩排”談話內(nèi)容。但與嘉賓受眾的磨合卻是并不可少的,這對(duì)節(jié)目而言具有很重要意義。與嘉賓、觀眾磨合的目的在于溝通思想,讓嘉賓領(lǐng)會(huì)談話主旨,同時(shí)進(jìn)一步了解嘉賓對(duì)話題的關(guān)注程度、語(yǔ)言表達(dá)能力等。此所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。駕馭能力除了語(yǔ)言之外,還包括形態(tài)、情感、動(dòng)作等方面在內(nèi)的無(wú)聲語(yǔ)言,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻在主持人、嘉賓、觀眾之間傳遞信息。

        (三)有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)和歸納總結(jié)能力

        在認(rèn)真仔細(xì)的準(zhǔn)備之后,演播錄制階段主持人最重要的是在保持輕松緩和的情緒的同時(shí),又要讓大腦處于興奮的狀態(tài),能夠做出機(jī)敏的反應(yīng)。其他欄目主持人在主持節(jié)目時(shí)很大程度上是拼語(yǔ)言功底。但是,談話類節(jié)目主持又有別于其它的節(jié)目,不需要華辭麗藻,維系節(jié)目運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力是主持人流暢的口語(yǔ)表達(dá),以及在一段與嘉賓或現(xiàn)場(chǎng)觀眾交流之后準(zhǔn)確到位的歸納總結(jié)。當(dāng)主持人提出一個(gè)準(zhǔn)備好的問(wèn)題,嘉賓回答之后,主持人再次提出既能引發(fā)思考并能往下過(guò)渡的問(wèn)題。如此的過(guò)程,給主持人一個(gè)創(chuàng)造主動(dòng)權(quán)的機(jī)會(huì)。

        三、談話類節(jié)目主持人需具備特殊的素質(zhì)

        (一)在談話的過(guò)程中,做一個(gè)優(yōu)秀的傾聽者

        主持人雖然是談話節(jié)目的核心,但是節(jié)目主持人不僅要懂得把握談話的關(guān)鍵,而且要學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的傾聽者,這樣才能將談話節(jié)目主持好。而主持人在傾聽的同時(shí),需要思考話語(yǔ)的銜接、貫穿以及如何去結(jié)束和切斷嘉賓及觀眾的話。一場(chǎng)原本沒(méi)有頭緒的談話,可能因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的主持人的介入,就有了自已的靈魂,主持人正是在談話中起到了“穿針引線”的作用。在一個(gè)話題應(yīng)該結(jié)束時(shí),自然的承上啟下,開始下一個(gè)階段的談話;在嘉賓一時(shí)語(yǔ)塞時(shí),及時(shí)地給予引導(dǎo);當(dāng)嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的對(duì)話發(fā)生沖突時(shí),能夠相應(yīng)地協(xié)調(diào)氣氛,這些都是談話類主持人需要思考的方面。傾聽,正是這樣思考的基礎(chǔ)。同時(shí),還要通過(guò)思考去發(fā)現(xiàn)更有價(jià)值的東西。

        (二)營(yíng)造談話電視節(jié)目的氣氛

        談話節(jié)目主持人要善于為參與者營(yíng)造一個(gè)適合相互談話的現(xiàn)場(chǎng)氛圍并且貫穿節(jié)目始終。節(jié)目剛開始時(shí)要設(shè)法消除參與者的怯場(chǎng)心理和緊張心態(tài),讓其以平常心來(lái)參與接下來(lái)的話題討論,說(shuō)真話、實(shí)話,使參與者感到主持人是他的朋友,不是老師,更不是名人?!秾?shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目的主持人崔永元曾遇到這樣的情境:有次節(jié)目剛開始,當(dāng)他走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),觀眾就熱烈鼓掌,眼神普遍流露出“崇拜”之意,當(dāng)時(shí)他就意識(shí)到這種氣氛不利于平等交流和共同參與話題討論,于是,他就有意識(shí)地談到自已如何普通、平凡,甚至還談到一些自已的壞毛病,有意地向觀眾靠攏,真到大家感到主持人與他們沒(méi)有什么不一樣的地方,完全可以進(jìn)行輕松自在地交流時(shí),才開始進(jìn)入話題。崔永元說(shuō)得好:“我不希望在談話節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)有崇拜,那就沒(méi)有辦法做節(jié)目了。[3]”他有不少的技術(shù)手段,比如在介紹某個(gè)著名演員、著名作家時(shí),他從來(lái)不說(shuō)著名演員某某、著名作家某某,而是介紹說(shuō)演員某某、作家某某,這樣讓大家覺(jué)得他們是和我們平起平坐的。從而為談話節(jié)目開了個(gè)好頭,拉近了主持人與嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的距離。

        (三)主持人要引導(dǎo)談話的主題,把握節(jié)目的軸心

        在整個(gè)談話的節(jié)目過(guò)程中,主持人也可視現(xiàn)場(chǎng)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果說(shuō),解決了談話節(jié)目主持人的角色定位問(wèn)題只是注重了談話節(jié)目對(duì)主持人的個(gè)性要求,那么談話節(jié)目主持人的文化素養(yǎng)、知識(shí)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力及組織駕馭能力等則是談話節(jié)目對(duì)主持人的共性要求。在這些共性要求中,主持人的組織駕馭能力對(duì)談話節(jié)目而言至關(guān)重要。談話節(jié)目的主角是現(xiàn)場(chǎng)嘉賓,他們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)如何,直接影響著一期節(jié)目的成敗,因而主持人能否處理好與嘉賓的關(guān)系,真正調(diào)動(dòng)嘉賓的談話欲,顯得尤為關(guān)鍵。其實(shí),無(wú)論是哪種定位的談話節(jié)目,其主體應(yīng)該是通過(guò)嘉賓及觀眾的表現(xiàn)來(lái)完成的。高明的談話節(jié)目主持人會(huì)引導(dǎo)嘉賓及觀眾,使他們成為節(jié)目的閃光點(diǎn)?,F(xiàn)在,有不少談話節(jié)目,為了保證節(jié)目的權(quán)威性,往往請(qǐng)某些領(lǐng)域的專家作為現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓。這種做法,固然會(huì)使節(jié)目有相對(duì)的深度,但也可能產(chǎn)生一定的副作用。以前曾看到過(guò)這樣的一期以“民辦學(xué)校路在何方”為題的談話節(jié)目中,嘉賓口口聲聲說(shuō),民辦學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)機(jī)制都比公辦學(xué)校好得多,面對(duì)這樣的以偏蓋全的觀點(diǎn),主持人巧妙地以一句玩笑話“您說(shuō)這話,不怕公辦學(xué)校跟您急?”打斷了嘉賓的思路,而此時(shí),他也意識(shí)到了自已的偏激[4]。因此,談話節(jié)目主持人更應(yīng)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),一次成功的談話,主持人應(yīng)該完成的是一次優(yōu)秀的行為交流。

        談話節(jié)目主持人,除了要具備基本條件和特殊素質(zhì),一個(gè)成功的談話節(jié)目主持人,應(yīng)該是整個(gè)談話現(xiàn)場(chǎng)的靈魂。所有人的發(fā)言都在節(jié)目制作的策劃之中,又會(huì)有出人意料的精彩閃現(xiàn)出來(lái),但是這一切的一切,都要看主持人是否有能力和實(shí)力來(lái)駕馭現(xiàn)場(chǎng),把握好主持人在節(jié)目中的定位,所以說(shuō)談話節(jié)目主持人的表現(xiàn)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。談話節(jié)目有著廣闊的發(fā)展空間,它賦予主持人更多的機(jī)遇,也給主持人提出了新的挑戰(zhàn)。我們有許多優(yōu)秀的節(jié)目主持人,他們用多姿多彩的主持風(fēng)格和人文精神拓展了談話節(jié)目無(wú)限寬廣的藝術(shù)空間。隨著談話性節(jié)目不斷發(fā)展和完善,相信會(huì)有更多更優(yōu)秀的談話主持人涌現(xiàn)出來(lái),風(fēng)格化了的主持人一定能讓我們的電視屏幕更加好看。

        參考文獻(xiàn):

        [1]戴元光等.傳播學(xué)原理與應(yīng)用[M].蘭州:蘭州大學(xué)出版社,1988.

        [2]陳振,楊浩.主持人節(jié)目駕馭藝術(shù)[M].中國(guó)國(guó)際廣播出版社 2003.

        [3]崔永元.不過(guò)如此[M].華藝出版社,2001.

        [4]蔡幗芬.明星主持與名牌節(jié)目[M].北京廣播出版社,2004.

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