《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》在闡述“戰(zhàn)略主題”時指出:“堅(jiān)持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心;加強(qiáng)民族精神和時代精神教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感和改革創(chuàng)新精神;加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)?！边@段表述十分深刻地闡述了“德育”的內(nèi)涵，并強(qiáng)調(diào)把社會主義核心價值體系融入國民教育的全過程，為新時期的德育工作指明了方向。

近年來，濮陽外國語學(xué)校把社會主義核心價值觀教育與德育工作相結(jié)合，把立德樹人作為學(xué)校工作的根本，堅(jiān)持育人為本，德育為先，始終把培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人作為學(xué)校教育的根本課題，始終把培養(yǎng)具有良好的思想品德、高尚的思想情操、科學(xué)的人生觀和價值觀，知榮辱、懂文明、守法紀(jì)的人作為學(xué)校教育的根本目標(biāo)，始終把課堂作為德育滲透的主陣地，始終把豐富多彩的活動作為教育的載體。

學(xué)校黨委組建了強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，黨委、團(tuán)委、政教、班主任齊抓共管，從組織上確保了德育工作的有效落實(shí)。學(xué)校成立了德育工作研究會、班主任工作研究會、家長教育研究會等，通過這些德育校本研討機(jī)構(gòu)，從不同方面研究學(xué)生的德育工作。我們還結(jié)合青年學(xué)生的特點(diǎn)，組建了“雛鳳”文學(xué)社、合唱團(tuán)、志愿者服務(wù)團(tuán)等社團(tuán)組織，通過這些社團(tuán)組織積極開展適合青年特點(diǎn)的教育活動，使廣大青年學(xué)生寓教于各種活動中。通過近幾年的不懈努力和有效探索，學(xué)校摸索出了一套適合高中學(xué)生特點(diǎn)的德育工作路子和育人理念。我們的理念是“育人為本，德育為先，習(xí)慣養(yǎng)成，志向高遠(yuǎn)，在家懂事，在校明理，與人為善，于法是從，為民學(xué)習(xí)，為國貢獻(xiàn)”，學(xué)生的理念是“我自律，我健康，我成長，我快樂，成人成才，奉獻(xiàn)社會”，這些理念成為學(xué)生健康成長的自覺行動。我們的德育工作路子是:“思想引導(dǎo)—制度規(guī)范—榜樣引路—愛心賞識—活動熏陶—課堂滲透—習(xí)慣養(yǎng)成—志向高遠(yuǎn)—心理健康—成人成才?！弊裱@條德育工作路子，濮陽外國語學(xué)校孕育了一批又一批無愧于家庭、學(xué)校和社會的學(xué)生，他們在家言語暖人心，事事富真情;在學(xué)校語言文明得體，行為謙恭有禮，善思明理，勤奮學(xué)習(xí);在社會時時顯修養(yǎng)，處處見素質(zhì)。我們的工作達(dá)到了德育的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

學(xué)校把課堂教學(xué)與社會主義核心價值觀教育相結(jié)合，融合學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，充分發(fā)揮主課堂、主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育;使社會主義核心價值觀教育走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，生動具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利于高中學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，幫助學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。

活動是教育的載體。我們堅(jiān)持“在活動中引導(dǎo)人，在活動中教育人，在活動中塑造人”的指導(dǎo)思想，針對青年人的特點(diǎn)設(shè)計了豐富多彩的教育活動，積極開展主題鮮明、內(nèi)容健康、形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，把社會主義核心價值觀教育融入到活動之中，使青年學(xué)生在活動中受教育，在活動中陶冶情操。結(jié)合濮陽市創(chuàng)建文明城市的契機(jī)，學(xué)校設(shè)計并開展了“文明禮儀養(yǎng)成教育”活動;結(jié)合“八榮八恥”榮辱觀教育，開展了“倡導(dǎo)八榮八恥，做文明學(xué)生”的作文競賽活動;開展“提倡先進(jìn)文化，摒棄低俗，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明健康”主題教育大簽名活動，并發(fā)放“當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)安全問題案例”等圖文并茂的宣傳教育材料，使科學(xué)用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的觀念更加深入到師生員工的心靈。通過這些有益的活動，使學(xué)生在快樂中受教育，在活動中陶冶情操，弘揚(yáng)正氣，摒棄陋習(xí)，健康成長。

當(dāng)前，教育同仁都在大聲疾呼教育要回歸本質(zhì)，要發(fā)揮育人的功能。我們認(rèn)為，教育擔(dān)負(fù)著為祖國強(qiáng)大、民族振興培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重任，我們務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，堅(jiān)持育人為本，務(wù)必以社會主義核心價值觀為內(nèi)容教育人、培養(yǎng)人。為切實(shí)實(shí)現(xiàn)用社會主義核心價值觀育人的目標(biāo)，今后我校要從以下幾個方面加大工作力度:一是學(xué)校在確定辦學(xué)思想和教學(xué)計劃時，繼續(xù)堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，并滲透到課堂上，貫穿在活動中，收獲在實(shí)效上。二是按照社會主義核心價值觀的要求編寫校本教材。用體現(xiàn)社會主義核心價值觀的校本教材作為學(xué)校育人的輔助教材，并安排課時，讓這些教材進(jìn)入課堂，占領(lǐng)主陣地。三是建立健全學(xué)校德育工作隊(duì)伍，提高德育工作能力。建立健全堅(jiān)持育人為本、德育為先、社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的德育工作評價體系和學(xué)校工作評價機(jī)制，并加強(qiáng)引導(dǎo)和督促，通過對德育工作的督導(dǎo)和評價，激勵教職工德育工作的積極性，激勵學(xué)生加強(qiáng)道德修養(yǎng)的自覺性，把育人作為辦學(xué)的根本，把提高民族道德素質(zhì)作為己任，毫不動搖地堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持育人為本，為構(gòu)建社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，培養(yǎng)出更多道德高尚、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的有用人才。