定名“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”等四則

定名“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”

1980年3月24日，中共中央在廣州召開廣東、福建兩省會議，決定將“出口特區(qū)”定名為“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”。

1979年4月，在中央工作會議上，廣東省委書記習(xí)仲勛建議中央下放部分權(quán)力，允許在深圳、珠海和汕頭開辦出口加工區(qū)。這一建議得到了鄧小平的支持，他明確表示:“中央沒有錢，可以給些政策，你們自己去搞，殺出一條血路來。”7月15日，中共中央、國務(wù)院決定在深圳、珠海兩市劃出部分地區(qū)試辦“出口特區(qū)”。次年8月，第五屆全國人大常委會第十五次會議審議批準(zhǔn)在深圳、珠海、汕頭、廈門創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1988年4月，第七屆全國人大第一次會議又批準(zhǔn)海南島為海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，將鄧小平“對外開放，對內(nèi)搞活”的改革方針付諸實踐。在特區(qū)內(nèi)，實行有利于外國資本生存發(fā)展的政策。比如低稅率，貸款條件優(yōu)惠，當(dāng)?shù)卣峁┫鄬ν晟频幕A(chǔ)設(shè)施?！敖?jīng)濟(jì)特區(qū)”的建立，對于推動中國經(jīng)濟(jì)從封閉走向開放，起到了關(guān)鍵作用。

赴法勤工儉學(xué)

1919年3月17日，第一批勤工儉學(xué)的中國留學(xué)生共89人，從上海啟程前往法國。從這天開始，直到1920年底，共有17批，1600多名中國學(xué)生赴法國學(xué)習(xí)。他們在勤工儉學(xué)的過程中，親身體會到中國的落后與西方的強(qiáng)大，并由此開始思考救國之路。

第一次世界大戰(zhàn)期間，法國開始在中國招募工人，大量中國青年應(yīng)召去法國打工，亦有人開始邊工作邊學(xué)習(xí)。從1915年6月開始，蔡元培、李石曾、吳玉章等人組織發(fā)起勤工儉學(xué)會，號召青年到法國勤工儉學(xué)。1917年，北京華法教育會成立，專門組織、協(xié)調(diào)和經(jīng)辦全國的赴法勤工儉學(xué)工作，并促成第一批留學(xué)生順利成行。

到法國的留學(xué)生，有很多人接受了馬克思主義。其中，趙世炎、周恩來、李維漢等人于1922年成立“旅歐中國少年共產(chǎn)黨”，積極宣傳馬克思主義。同年，中國共產(chǎn)黨旅歐支部在法國成立。1924年，大革命開始后，中共中央決定讓留法勤工儉學(xué)的大批先進(jìn)分子回國或轉(zhuǎn)赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，至此，赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動進(jìn)入尾聲。

伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)

2003年3月20日，美英聯(lián)軍以伊拉克擁有“大規(guī)模殺傷性武器”，并暗中支持恐怖組織為由，不顧國際社會的強(qiáng)烈反對，未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)入侵伊拉克。5月1日，小布什宣告伊拉克主要戰(zhàn)斗結(jié)束。12月13日，美軍生擒薩達(dá)姆，在經(jīng)過審判后，于2006年12月30日將其處以絞刑。

“911”之后，美國將反恐視為國家安全和對外政策的重心。2002年，布什又在國情咨文中將伊朗、伊拉克、朝鮮三國稱為“邪惡軸心”，伊拉克首當(dāng)其沖。但伊拉克戰(zhàn)爭后，美國一直沒能找到“大規(guī)模殺傷性武器”存在的證據(jù)。此外，伊拉克不斷發(fā)生的恐怖襲擊和持續(xù)攀升的美軍傷亡數(shù)字，使美國國內(nèi)的反戰(zhàn)呼聲此起彼伏。即使在小布什任期結(jié)束，新總統(tǒng)奧巴馬上任后，伊拉克問題依然棘手。

2010年3月7日，伊拉克舉行了自2003年以來的第二次議會選舉，這被看做美軍2011年底撤軍之前，在伊拉克推進(jìn)民主的重要步驟之一。

全國科學(xué)大會召開

1978年3月18日至31日，全國科學(xué)大會在北京召開。這次大會以“科學(xué)的春天”而聞名——它來自時任中科院院長郭沫若在大會上的一份書面講話:《科學(xué)的春天——在全國科學(xué)大會閉幕式上的講話》。在這次大會上，中共中央副主席、國務(wù)院副總理鄧小平號召“樹雄心，立大志，向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍”。

全國科學(xué)大會是在粉碎“四人幫”后，全國百廢待興的環(huán)境下召開的一次重要會議，更是中國科技發(fā)展史上的一次里程碑式的會議。鄧小平在會上提出了“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的論斷，還指出“知識分子是工人階級的一部分”。這打破了“文革”以來強(qiáng)加在知識分子身上的沉重枷鎖，澄清了束縛科學(xué)發(fā)展的重大理論是非問題，標(biāo)志著“科學(xué)的春天”的到來。會后，科學(xué)技術(shù)被擺在了國家發(fā)展的重要位置，科技政策和知識分子政策陸續(xù)得到落實，全國科研、教育工作也開始繁榮起來。■