《中小學(xué)數(shù)學(xué)(小學(xué)版)》2008年第5期刊登了高兆華老師的《“確定位置(一)”的重點(diǎn)到底在哪里》一文(下稱高文)，文中把“北師大版四年級上冊《數(shù)學(xué)教師教學(xué)用書》中關(guān)于這一課教學(xué)目標(biāo)的表述：1，能在具體的情境中，探索確定位置的方法，說出某一物體的位置，2，能在方格紙上用‘?dāng)?shù)對’確定位置”，作為本課的教學(xué)目標(biāo)，并都確定為教學(xué)重點(diǎn)，是值得商榷的，其偏頗之處有二，一是把教學(xué)用書所建議的教學(xué)目標(biāo)照搬為本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，有機(jī)械照抄之嫌；二是把教學(xué)目標(biāo)中的所有要求都作為本課的教學(xué)重點(diǎn)，有重點(diǎn)不“重”之嫌另外，對于突破難點(diǎn)的方法也有值得商榷之處，現(xiàn)談幾點(diǎn)淺見，敬盼同行們研教。