[摘要]目的在于說明課本在推導直線的斜率過程中,均用“直線的方向是向上的”進行比較而引起的矛盾,并說明課本的說法是錯誤的,并給出正確的說法。
[關鍵詞]直線的方向向上;方向向下
數學學習與研究2010年13期
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9《現代食品》2024年4期
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