摘要:當(dāng)代受眾往往根據(jù)自己的價值觀、經(jīng)驗和興趣對黨報內(nèi)容進行個性化的解讀,出現(xiàn)多元解讀現(xiàn)象;黨報的宗旨、理念、地位及受眾認(rèn)知規(guī)律決定主導(dǎo)式解讀作為黨報的傳統(tǒng)解讀模式,仍占據(jù)基礎(chǔ)地位;其中的儀式性解讀、盲從性解讀和陶醉性解讀三種類型需要批判。
關(guān)鍵詞:黨報 主導(dǎo)式解讀 地位 批判
主導(dǎo)式解讀模式是指受眾對黨報內(nèi)容的解讀與黨報所欲傳播的意旨完全一致,即對報道的內(nèi)容完全認(rèn)同的解讀模式,是我國黨報長期以來的主流解讀模式。隨著文化多元化和人們受教育程度的普遍提高,當(dāng)代受眾往往根據(jù)自己的價值觀、經(jīng)驗和興趣對黨報內(nèi)容進行個性化的解讀,出現(xiàn)了主導(dǎo)式解讀、協(xié)商式解讀和對抗式解讀三種解讀模式①。因此,對主導(dǎo)式解讀模式及其在黨報傳播中的地位有了不同看法,需要我們重新認(rèn)識。
主導(dǎo)式解讀模式是黨報解讀的基礎(chǔ)模式
目前黨報解讀雖出現(xiàn)了主導(dǎo)式解讀、協(xié)商式解讀和對抗式解讀三種解讀模式,呈現(xiàn)出多元解讀的趨勢,但是主導(dǎo)式解讀是其他模式的基礎(chǔ)。這種基礎(chǔ)主要是由黨報和受眾兩個變量決定的。
黨報的宗旨、理念、地位決定主導(dǎo)式解讀的基礎(chǔ)地位。首先,黨報為人民服務(wù)的宗旨決定了黨報要反映人民的主張和意志,為受眾提供符合國家利益、人民利益和社會主流的信息、觀點和意見。中國共產(chǎn)黨成立以來,就運用馬克思主義立場、觀點、方法指導(dǎo)黨的報刊傳播活動,把黨報視為黨的革命事業(yè)的組成部分,把黨報作為落實黨為人民服務(wù)宗旨的重要部分,黨報也把為人民服務(wù)視為報紙的關(guān)鍵和宗旨。1942年《解放日報》社論《致讀者》就提出:“使解放日報成為真正戰(zhàn)斗的黨的機關(guān)報,同時也就是要使它成為天下人的報,成為一切愿意消滅民族敵人建立民族國家的人民共同的喉舌。我們的黨是代表人民的黨,我們除了人民的利益外沒有別的利益……”②后來黨報又進一步提出“我們的報紙是人民大眾的喉舌,要對人民大眾負(fù)責(zé)。因此,與群眾聯(lián)系的程度如何,為人民服務(wù)得好不好,是報紙辦得好或辦得不好的一個關(guān)鍵”。并由此形成了報道群眾活動、生產(chǎn)經(jīng)驗、先進典型等黨報辦報思想,努力使自己的宣傳報道從國家全局出發(fā),從黨和人民的利益出發(fā),更好地為人民群眾服務(wù)。1996年9月26日,江澤民同志視察人民日報社回顧評價報社工作時再次明確指出:“近幾年來,人民日報堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向,全面準(zhǔn)確地宣傳貫徹黨的基本理論、基本路線和基本方針以及各項決策,反映人民群眾的偉大業(yè)績和精神風(fēng)貌,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要的輿論引導(dǎo)作用,在全國報紙中確實起到了排頭兵作用。”正因為長期以來,黨報報道的是人民的心聲,維護的是大多數(shù)人的利益,反映的是社會主流意見,所以受眾的解讀大多數(shù)與黨報報道的意圖是一致的。
其次是黨報在長期實踐中形成的堅持理論聯(lián)系實際、一切從實際出發(fā),以及全黨辦報、依靠群眾辦報等辦報理念,決定了黨報報道意圖與大多數(shù)受眾的解讀意見是一致的。實事求是是中國共產(chǎn)黨的基本原則,也是黨報的基本原則,有了這條基本原則,受眾就有了信賴黨報的理由,也為受眾的主導(dǎo)式解讀奠定了基石。密切聯(lián)系群眾,滿足人民的信息需求是黨報落實實事求是的措施。“群眾辦報”方針,為黨報與人民群眾的關(guān)系增添了新內(nèi)涵,為受眾對黨報作出主導(dǎo)式解讀找到了支撐點,同時也為黨報贏得了一批穩(wěn)固的受眾。正如陸定一所說:只有為人民服務(wù)的報紙,與人民有密切聯(lián)系的報紙,才能得到真實的新聞。③有了從群眾中來的事實,有了符合實際、符合事實的報道,不愁讀者作出主導(dǎo)式解讀。
再次,長期以來黨報在我國的特殊地位也對受眾的主導(dǎo)式解讀產(chǎn)生了積極影響。黨報作為黨的“喉舌”,一直堅持黨對黨報的領(lǐng)導(dǎo)原則。這種特殊地位,使黨報在獲取信息方面具有了優(yōu)先權(quán)、權(quán)威性,在傳播發(fā)行上具有了廣泛性,對讀者解讀自然也產(chǎn)生了引導(dǎo)優(yōu)勢。另外,黨報從編碼時就開始扮演一個意識形態(tài)的角色,尤其是時政新聞的編碼在一定程度上封閉了文本的意義,較容易產(chǎn)生主導(dǎo)式解讀,因為封閉文本首先預(yù)設(shè)了一個主導(dǎo)意義。
受眾接受規(guī)律決定了主導(dǎo)式解讀的基礎(chǔ)地位。受眾是在解讀過程中起決定作用的變量。根據(jù)社會學(xué)的研究,受眾一般而言是保守的,往往會不加批判地接受主流意識形態(tài)訊息④。一方面因為受眾個人對被孤立的害怕和對被社會認(rèn)可的需要;另一方面公共領(lǐng)域存在的共識起到了類似于法庭的作用,使受眾遵守業(yè)已形成的解讀框架,尊重共識意義——黨報的編碼意義本身就具有了共識性。從接受理論的視野看,受眾在媒介文本的某個位置,將一個文本空白填上,隨后形成一個推論,然后嘗試著把這個推論具體化⑤。其間,受眾為實現(xiàn)感知連貫性目標(biāo),從一致性出發(fā)進行各種解讀嘗試,文本為受眾進行選擇提供了決定性因素。即媒介文本所提供的結(jié)構(gòu)往往掩飾矛盾,強化一致性因素,為受眾解讀提供了一種有序性的簡單框架,引導(dǎo)受眾朝著主流意見也即黨報編碼意圖尋找答案。
另外,受眾的協(xié)商式解讀、對抗式解讀模式是相對于主導(dǎo)式解讀而言的,沒有主導(dǎo)式解讀模式,其他的解讀模式也無從談起。因此,主導(dǎo)式解讀作為黨報解讀的最基本模式仍將長期存在。
黨報主導(dǎo)式解讀中需要批判的三種常見類型
受眾對黨報作出主導(dǎo)式解讀雖然是黨報的努力方向,也符合一般認(rèn)知規(guī)律,但是在主導(dǎo)式解讀中,也有三種需要批判的解讀類型。
第一種是儀式性解讀。魯賓(Rubin)根據(jù)受眾觀看電視的動機,把習(xí)慣性的、心不在焉的觀看活動稱為儀式性接受模式。⑥黨報的儀式性解讀是指受眾長期生活和工作在黨報所營造的環(huán)境中,把閱讀黨報作為工作或生活的一部分,把閱讀黨報變成了一種儀式。這部分受眾對黨報完全信任,并把閱讀黨報僅作為一種儀式性活動來完成,閱讀過程中,受眾的參與度比較低,主動性不足,因此他們對黨報的報道意圖完全接受。
黨報儀式性解讀首先是由現(xiàn)代社會人們與媒介的關(guān)系決定的?,F(xiàn)代社會是一個急劇變化和信息極度膨脹的社會,傳媒成為日常生活的一部分,成為人們自如生活的一種有效途徑和可靠手段。尤其在今天,人們幾乎依靠傳媒發(fā)出的信息作出判斷和決策,不僅依賴傳媒控制的信息資源實現(xiàn)各種現(xiàn)實目標(biāo),而且還對媒介逐漸形成某些非目標(biāo)性的精神依賴。B.R.貝雷爾森總結(jié)過人們使用報紙的6種形態(tài):獲得外界消息的信息來源、日常生活的工具、休憩的手段、獲得社會威信的手段、社交的手段和讀報本身的目的化。其中“讀報本身的目的化”反映的正是人們對報紙的非目標(biāo)性的精神依賴。在我國,黨報長期以來作為黨和人民的喉舌存在于人們?nèi)粘9ぷ?、學(xué)習(xí)、生活之中,這種現(xiàn)實關(guān)系已滲透到人們的內(nèi)心深處,許多機關(guān)或組織已經(jīng)形成了對黨報的依賴,靠它來獲得決策的信息、工作的動力甚至社會威信;有些受眾把閱讀黨報作為每天工作、學(xué)習(xí)和生活不可或缺的部分,作為必不可少的習(xí)慣和日常儀式。在這種關(guān)系支配下,受眾往往對黨報內(nèi)容深信不疑,也勢必作出主導(dǎo)式解讀。這部分讀者大多是機關(guān)干部。儀式化解讀在黨報的老齡讀者中表現(xiàn)尤為突出,一些退休或接近退休的老黨員、老干部,幾十年來受黨報的教育引導(dǎo),說話、做事、生活都習(xí)慣于從黨報上獲取信息,至今退下來了,心目中最信賴的媒體還是黨報,而且把讀黨報作為生活的重要組成部分,每天必讀,甚至按時閱讀。這樣的情況在生活中隨處可見。2009年“中國媒介公信力系列大調(diào)查”對“武漢傳媒調(diào)查”的數(shù)據(jù)顯示,黨報在老齡人中的覆蓋率高于其他年齡段,而且他們對黨報宣傳報道的信任度高。據(jù)2005年中國社會科學(xué)院的一項調(diào)查顯示:61歲以上受眾認(rèn)為報紙宣傳可信的占45%,比其他年齡段至少高出10.7%。⑦
第二種是盲從性解讀。盲從性解讀就是人云亦云,隨大流,是一種非理性的接受活動。對黨報的深度依賴容易使人忽略理性判斷和自由選擇,形成以“非理性盲從”為特征的媒介接受心理。這部分人往往把黨報等媒介世界看成生活的真實,他們的生活以媒介世界為參照模板,不僅按照媒介的描述去感知世界,而且按照媒介的解釋去理解世界和理解自我。一些讀者對黨報的內(nèi)容并不作出主動的解讀和獨立的判斷,連被動的自主意義空間都被黨報給定的意義空間所壓縮,于是他們在心理上產(chǎn)生一種自發(fā)的黨報信仰。在這部分受眾中常說的一句話“你沒看昨天的《××日報》?這條消息《××日報》已經(jīng)報道了。”
黨報的盲從主要有兩類:一是盲從于黨報的權(quán)威。黨報的權(quán)威性首先來自中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位及其權(quán)威。自建黨以來,中國共產(chǎn)黨在群眾心目中保持著代表人民利益、為人民服務(wù)的形象,形成了密切聯(lián)系群眾的光榮傳統(tǒng),其報紙自然成為群眾心目中的人民群眾的代言人形象,因此受到青睞和信任。其次是黨報始終是黨和政府的喉舌,它總是能夠及時地獲得上級的指示精神,先其他報紙一步獲得信息,在宣傳報道上也就可以“先聲奪人”。長此以往,就在受眾中形成黨報所披露的新聞?wù)鎸嵖尚?,見解、觀點和態(tài)度具有權(quán)威性,不容置疑的定勢思維,尤其是年紀(jì)稍長者對黨報觀點不僅自己深信不疑,還反對他人對黨報提出異議。
二是盲從于主流。從眾心態(tài)是社會生活中普遍存在的一種心理。在黨報的傳播過程中,受眾個體受到黨報及其他人解讀意見的影響,在自己的知覺、判斷、認(rèn)識上表現(xiàn)出符合公眾輿論或多數(shù)受眾意見的傾向。這里受眾所盲從的“主流”意見或共識來自兩方面:首先來自黨報的編碼意見。由于黨報自身的人民性特征,編碼立場傾向于社會公正立場和大多數(shù)人的意見,因此黨報意見往往是“大流”、“主流”。于是出現(xiàn)一部分受眾總認(rèn)為“黨報說的沒錯”、“黨報怎么說怎么對”等盲從現(xiàn)象。其次盲從的意見來自多數(shù)受眾的解讀意見。黨報作為一種大眾媒體,其解讀行為是一種群體活動。一般來說,群體成員的行為,通常具有跟從群體的傾向。當(dāng)受眾個體發(fā)現(xiàn)自己解讀意見與群體不一致,或與群體中大多數(shù)人有分歧時,會感受到一種壓力,于是產(chǎn)生了隨大流的意識。服從多數(shù)意見,一般是不錯的,但缺乏分析、不作獨立思考、不顧是非曲直地一概服從多數(shù),隨大流走,則是不可取的,是消極的“盲目從眾心理”,并可造成不良的傳播效應(yīng)。近幾年發(fā)生的突發(fā)群體事件很多都是受眾解讀過程中被某種多數(shù)意見所左右,在網(wǎng)絡(luò)或民間發(fā)酵而釀成。如2009年新疆“7·5事件”就是典型的盲從網(wǎng)絡(luò)謠言而造成的群體事件。
第三種是陶醉式解讀。黨報在我國現(xiàn)實生活中如影隨形,從中央到地方各級黨報使用相同的編碼系統(tǒng)(包括內(nèi)容、語言風(fēng)格、結(jié)構(gòu)等),即使是新型的網(wǎng)絡(luò)媒介由于缺少采編權(quán),只能采用以黨報為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)媒介采編的新聞。換句話說,我國的新聞幾乎是建立在以黨報為基礎(chǔ)的編碼體系之中。黨報系新聞的長期刺激,使人們產(chǎn)生了麻醉,而且樂此不疲。有些機關(guān)干部上班的第一件事就是找當(dāng)天的黨報來讀,或者到黨報網(wǎng)站閱讀新聞。他們對當(dāng)天的社論或重要新聞津津樂道,對黨報這種深入、強大、持久的宣傳,無意識或有意識地產(chǎn)生了自我陶醉。這種受眾與媒介社會新型受眾很相似,但他不是真正意義上信息過剩時代的新型受眾,而是對黨報高度認(rèn)同基礎(chǔ)上的依賴與自戀。這部分讀者認(rèn)為黨報內(nèi)容是不可置疑的,認(rèn)為黨報代表的就是同級黨委或政府,它刊登的內(nèi)容等同于紅頭文件,對提出歧見者據(jù)理力爭或不屑一顧。從數(shù)量上看,這類讀者只是少數(shù)。
當(dāng)今,社會環(huán)境、媒介環(huán)境和受眾都發(fā)生了變化,作為黨報傳統(tǒng)的解讀模式主導(dǎo)式解讀也應(yīng)有所揚棄,這樣才能跟上社會前進的步伐。
注 釋:
①陳洪友:《試論中國當(dāng)代新聞傳播中的對抗式解讀》,《荊楚理工學(xué)院學(xué)報》,2009(8)。
②社論:《提高一步》,《解放日報》,1945-5-16。
③陸定一:《我們對于新聞學(xué)的基本觀點》,《解放日報》,1943-9-1。
④索尼婭·利文斯通[英]著,龍耘譯:《理解電視》,北京:新華出版社,2006年版,第156頁。
⑤金元浦:《接受反應(yīng)文論》,山東教育出版社,2002年版,第43頁。
⑥Rubin, A.M.(1984).Ritualized and instrumental television viewing. Journal of Communication,34(3),67-77.
⑦陳崇山:《受眾本位》,北京:社會科學(xué)文獻出版社,2008年版,第80頁。
(作者為華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院博士生,荊楚理工學(xué)院人文社科學(xué)院教師)
編校:施 宇