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        高校新聞宣傳現(xiàn)狀與發(fā)展策略

        2010-12-31 00:00:00徐保山
        新聞愛好者 2010年11期

        摘要:高校新聞宣傳工作的主要任務(wù)在于內(nèi)聚人心,外塑形象。有效做好高校的新聞宣傳工作能為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展提供強有力的精神動力和輿論支持。本文通過分析當前高校新聞宣傳工作的現(xiàn)狀,提出了堅持正確輿論導(dǎo)向、貫徹“三貼近”原則、整合校園媒體、搞好對外聯(lián)系、建設(shè)新聞隊伍等發(fā)展策略。

        關(guān)鍵詞:高校 新聞宣傳 發(fā)展策略

        高校的新聞宣傳工作包括內(nèi)宣和外宣兩方面。內(nèi)宣主要是通過校報、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介來開展,在高校改革發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著獨特且重要的引導(dǎo)、溝通、激勵作用。外宣是借助公眾媒體,不斷提高學(xué)校的知名度和美譽度,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

        在高等教育快速發(fā)展的大背景下,高校新聞宣傳工作如何適應(yīng)時代的要求,緊緊圍繞高校的中心工作,為高校的改革與發(fā)展提供精神動力、思想保證和輿論支持,是擺在每一位高校新聞工作者面前的新課題,更是各高校急于研究和解決的問題。

        高校新聞宣傳工作現(xiàn)狀

        新聞宣傳工作受到高度重視。高校對新聞宣傳工作的重視主要體現(xiàn)在機構(gòu)設(shè)置、人員配備和經(jīng)費劃撥等方面。在機構(gòu)上,大多數(shù)高校由黨委宣傳部承擔(dān)新聞宣傳任務(wù),不過已經(jīng)有近1/2的高校獨立設(shè)置了新聞中心,以加強新聞宣傳工作。其中約有半數(shù)為宣傳部長兼新聞中心主任。宣傳部或新聞中心雖然人數(shù)多寡不等,但高學(xué)歷人員在不斷增加,新聞宣傳工作隊伍的主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生變化,擁有碩士學(xué)位的人員已占新聞宣傳工作崗位的大多數(shù),一部分高校甚至出現(xiàn)了博士生從事新聞宣傳工作的現(xiàn)象。加之這些高學(xué)歷的工作人員又多是新聞或中文專業(yè)畢業(yè)生,所以高校宣傳部門人員知識層次和業(yè)務(wù)能力的提高應(yīng)是不爭的事實。就經(jīng)費而言,大多數(shù)高校都設(shè)有專項新聞宣傳經(jīng)費,制定了宣傳獎勵制度,極大地促進了新聞宣傳工作的開展。

        校園媒體建設(shè)日益完善。校園新聞網(wǎng)雖然起步最晚,卻較受重視,發(fā)展相對較快,已成為高校新聞宣傳的主渠道,成為展示高校成就和形象的主窗口;傳統(tǒng)媒體校報、廣播、閉路電視的發(fā)展雖然受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊,但創(chuàng)新步伐從未停止。校報或縮短出報周期,由半月報變?yōu)檠畧笊踔林軋螅驍U版,由四開四版變?yōu)閷﹂_四版。隨著新校區(qū)的建設(shè),廣播、電視的工作條件大為改善,有的高校建立了較為專業(yè)的“演播室”,各種設(shè)備也隨之升級換代。

        外宣工作力度越來越大。隨著高等教育進入大眾化時代,高校之間的競爭日益激烈,“酒香也怕巷子深”,大學(xué)越來越注重自身的社會形象和公眾評價。因此,各高校對外宣工作越來越重視,力度越來越大。有的高校由專人負責(zé)對外報道,有的則由校報或新聞中心其他工作人員兼任。除了重大活動邀請記者來校采訪外,一些高校能夠積極主動與社會新聞媒體特別是主流媒體聯(lián)系,踴躍投稿。對社會新聞媒體的正面報道及記者、編輯等相關(guān)人員進行獎勵。一些高校開始嘗試設(shè)立新聞發(fā)言人。

        毋庸諱言,在當前新的形勢下,高校新聞宣傳工作在一定程度上還滯后于形勢的發(fā)展,呈現(xiàn)出諸多的不適應(yīng),主要表現(xiàn)為:

        新聞內(nèi)容單調(diào)。當前高校新聞宣傳工作具有三個顯著特點:會議多、講話多、活動多。

        因此,高校的新聞宣傳工作就更多地擔(dān)負著對會議、領(lǐng)導(dǎo)講話和學(xué)生活動的報道。高校新聞宣傳工作人員只會在文山會海中尋找新聞,深入基層不夠、深入生活不夠,對師生員工的思想脈搏把握不準。新聞宣傳遠離實際、遠離生活、遠離群眾, 自然就顯得千篇一律,內(nèi)容單調(diào)。

        宣傳藝術(shù)落后。新聞宣傳是一門科學(xué),有其自身的發(fā)展規(guī)律和科學(xué)方法。但高校新聞宣傳工作者采編的稿件往往宣傳味道過濃,新聞寫作水平不高,新聞價值難以凸顯,純粹是從宣傳的角度做新聞,而不是以新聞的視角做宣傳。

        時效性較差。由于校園新聞媒體受人力、物力、財力等硬件條件的限制,一般情況下,新聞見諸校園媒體后大多成了舊聞。時效性影響實效性,宣傳效果在一定程度上大打折扣。這種稿子投給社會媒體,引不起任何興趣,大多數(shù)被摒棄。

        加強高校新聞宣傳工作的時代意義

        高校新聞宣傳工作的主要功能體現(xiàn)為外塑形象,內(nèi)聚人心。高校要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就必須充分發(fā)揮新聞宣傳的作用,不斷增強知名度和美譽度,提升社會影響力和競爭力,為高校改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好的輿論氛圍和外部環(huán)境。

        加強新聞宣傳工作是高校外塑形象,強化競爭力的需要。隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展,隨著高等教育體制改革的不斷深入,高校之間綜合實力、綜合形象的競爭日趨激烈。學(xué)校要在競爭中贏得主動,不僅需要強大的核心競爭力作基礎(chǔ),而且需要強大的輿論力量作保證。高校不能再停留在“酒香不怕巷子深”的老觀念里,必須樹立全新的觀念,緊跟時代步伐,把富有特色的大學(xué)形象,通過有效的新聞宣傳,讓全社會了解,讓受眾熟知,從而使更多更好的優(yōu)質(zhì)生源入校學(xué)習(xí);爭取到更多社會單位的認可,以至更積極地捐贈、投資或錄用該校畢業(yè)生;爭取到國家的認可,以至給予更多的物質(zhì)和精神待遇。加強新聞宣傳工作也有利于高校在復(fù)雜激烈的國際競爭中贏得主動。面對高等教育國際化步伐的不斷加快,開放力度不斷加大的總體態(tài)勢,每個高校都需要進一步擴大對外宣傳的影響,不斷提高知名度和美譽度,在國際競爭中占得先機。

        加強新聞宣傳工作是內(nèi)聚人心,提升發(fā)展力的需要。新聞宣傳工作不僅能夠?qū)ν鈩?chuàng)造良好的輿論環(huán)境,而且對于引導(dǎo)校內(nèi)輿論,動員校內(nèi)所有資源,促進學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,發(fā)揮著重要作用。當前受市場經(jīng)濟大潮的沖擊,高校校園已不是“一方凈土”。市場經(jīng)濟主體多元化導(dǎo)致了思想觀念的多元化;市場經(jīng)濟的趨利性,不斷滋生著拜金主義和利己主義;市場經(jīng)濟的分散性和自發(fā)性,容易導(dǎo)致全局意識淡化;市場經(jīng)濟條件下體制轉(zhuǎn)軌帶來的利益調(diào)整,造成一部分師生員工心理失衡;等等。這些都使高校的改革與發(fā)展將面對更為復(fù)雜的環(huán)境和對象。如何整合師生員工思想,理順情緒,凝聚力量,充分發(fā)揮和調(diào)動師生員工的積極性,為新時期的高校新聞宣傳工作提出了更高的要求。

        高校新聞宣傳工作發(fā)展策略

        必須堅持正確的輿論導(dǎo)向。無論在什么時候、在什么樣的歷史條件下,高校新聞宣傳工作都必須始終把堅持正確的輿論導(dǎo)向放在第一位。這不僅關(guān)系到新聞宣傳工作的成敗,而且直接關(guān)系到高校的穩(wěn)定發(fā)展。首先要自覺堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針。要堅持新聞的黨性原則,嚴格宣傳紀律,特別是在重大問題、敏感問題、熱點問題上和敏感時期,更要增強政治敏銳性和政治鑒別力,看清本質(zhì),把握主流,把好關(guān)、把好度。其次必須確立大局觀念,強化責(zé)任意識。高校新聞工作要明確工作思路,服從和服務(wù)于高校中心工作,營造團結(jié)奮進、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。近幾年,高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、黨建、思想政治工作和精神文明建設(shè)等方面取得了突飛猛進的發(fā)展,整體實力和聲望得到了明顯提升。這就要求新聞宣傳工作要緊緊圍繞學(xué)校的這些中心工作,在深刻領(lǐng)會學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的總體工作思路的基礎(chǔ)上,統(tǒng)一思想,提高認識,凝聚力量,落實行動,調(diào)動廣大師生員工的積極性,從而更好地唱響主旋律,打好主動仗。再次要注意宣傳的“宏觀調(diào)控”,確保宣傳基調(diào)平穩(wěn)、導(dǎo)向正確、有聲有色,為高校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定營造良好的輿論環(huán)境。比如,對熱點問題的引導(dǎo),需要從宏觀層面上加以調(diào)控。校園生活千姿百態(tài),社會現(xiàn)象錯綜復(fù)雜,需要我們從大局出發(fā),抓住那些黨和政府重視、學(xué)校師生員工關(guān)心的問題,選取那些有利于調(diào)動師生員工積極性,促進學(xué)校改革發(fā)展的問題,進行正確合理的分析、引導(dǎo)和調(diào)控,把握好輿論引導(dǎo)的實際節(jié)奏和力度。

        必須貫徹“三貼近”原則。高校新聞宣傳工作踐行“三貼近”原則,就要真正做到各類稿件、各個節(jié)目、各個環(huán)節(jié)“貼近校園、貼近生活、貼近師生”,做社會和校園生活發(fā)展進程的記錄者、社會和校園信息的傳播者,做師生員工思想上的引導(dǎo)者、生活上的貼心人。必須貼近高校建設(shè)發(fā)展的工作實際,就教育政策和教育事業(yè)的發(fā)展變化、招生與就業(yè)、教育教學(xué)改革、思想政治教育等方面釋疑解惑,就重大理論問題進行理論宣傳,就重要時政新聞和校園重大事件進行宣傳報道,等等。必須貼近廣大師生員工的生活,以生活為源泉,真實地反映和表現(xiàn)生活。高校新聞宣傳工作者只有投入到廣大師生員工的實際生活中去,才能增強新聞宣傳的廣度、深度和力度。必須貼近廣大師生員工的思想動向和心理需求,及時了解師生最關(guān)心的是什么、議論的是什么。在題材的選擇上和價值的判斷上,在全面報道學(xué)校大政方針的同時,新聞宣傳工作的重點應(yīng)該落腳到戰(zhàn)斗在教學(xué)科研第一線的教師和學(xué)生身上,一改高校新聞宣傳媒體“板報式”被動報道的特點,塑造和挖掘教師和學(xué)生中的名師名家、名生優(yōu)生,這是樹立學(xué)校良好社會形象,提高知名度、美譽度的捷徑。

        整合管理高校新聞媒體。當前,高校的新聞媒體主要有兩大類:一類是校報、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體,另一類是被稱為第四媒體的網(wǎng)絡(luò)媒體。目前,一些高校的各媒體之間尚未形成合力,有的還互相制約。高校的諸媒體有必要進行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)管理,使各個媒體揚長避短、取長補短、協(xié)同作戰(zhàn)。新聞網(wǎng)站突出其時效性強、快捷、海量信息和超鏈接等功能,來吸引受眾的眼球。校報可通過調(diào)整辦報思路把校報定位為以深度報道和專題報道為主,充分發(fā)揮其黨委、校行政機關(guān)報的作用;校園廣播要發(fā)揮學(xué)生參與最多、接觸最頻繁的優(yōu)勢,而閉路電視最大的特點就是較強的視覺沖擊力。

        與社會媒體建立良好關(guān)系。高校自己的媒體說自己的東西好,不足為奇,但如果是人民日報、光明日報、中國教育報、中央電視臺、新華網(wǎng)等社會大眾傳媒說一所學(xué)校的科研實力雄厚、師資水平高、學(xué)生質(zhì)量好,產(chǎn)生的宣傳效果則無與倫比。因此,在利用自辦的新聞媒介進行新聞宣傳的同時,加強對外宣傳是高校新聞宣傳工作的另一重點,當前已成了搞好新聞宣傳工作的主戰(zhàn)場。要做好對外宣傳工作,加強與社會新聞媒體的交流與合作是十分重要的。高校對外宣傳工作能否取得實效,“見報率”高不高,影響大不大,效果好不好,除了稿件本身的質(zhì)量因素外,還取決于高校與新聞媒體之間的關(guān)系。針對同一個新聞事件,媒體可能報道好的一面,也可能報道不好的一面,這與媒體的新聞價值觀有關(guān),也是媒體選擇新聞的權(quán)利。與媒體關(guān)系好時,可能會報道有利的一面,反之也會報道不利的一面。與媒體的關(guān)系如何將影響媒體選擇加工新聞的角度,也必然會影響最終的宣傳效果。這就要求學(xué)校新聞宣傳機構(gòu)要同社會大眾傳媒建立良好的工作和人際關(guān)系,廣交媒體朋友,既注意聯(lián)絡(luò)主流媒體,也要注重聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)媒體、新興的都市媒體。對于一些重大活動或重要的新聞線索,可以召開新聞發(fā)布會,主動邀請媒體記者來校采訪報道;對于媒體記者提出的在其他方面采訪需要學(xué)校配合的,要積極給予支持。此外,高校應(yīng)安排專人負責(zé)接待來訪記者,為其開展工作提供必要的方便;保持與媒體記者的經(jīng)常性聯(lián)系,增進相互之間的感情和友誼,以建立良好的互助合作關(guān)系。

        建設(shè)高素質(zhì)的新聞宣傳隊伍。按照政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、專兼職結(jié)合的原則,建設(shè)一支優(yōu)秀的新聞宣傳隊伍。這支隊伍應(yīng)該包括兩個方面:一是通訊員隊伍,一是新聞策劃隊伍。通訊員隊伍以專兼職教工宣傳工作者為主、教師與學(xué)生相結(jié)合。要在大學(xué)生中培養(yǎng)主力成員,一方面有利于學(xué)生全面成才;另一方面學(xué)生通訊員運轉(zhuǎn)機制更靈活,效果更明顯。要充分重視新聞策劃隊伍建設(shè),加大資金投入,加強新聞宣傳人才的選拔和培養(yǎng)。新聞宣傳與策劃人員必須善于學(xué)習(xí)、勤于寫作,不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。還可以把社會新聞媒介的專業(yè)人員請進來,把校內(nèi)外的力量結(jié)合起來,共同做好新聞策劃工作。

        參考文獻:

        1.胡明:《高校新聞宣傳工作創(chuàng)新思維與創(chuàng)新途徑探索》,《新聞界》,2005(5)。

        2.鐵錚:《高校新聞宣傳工作的研究與思考》,《北京教育·高教》,2007(1)。

        3.李靜、傅魯閩:《正視宣傳工作新聞化趨勢 做好高校對外新聞宣傳》,《理論學(xué)習(xí)》,2007(8)。

        4.李四平:《大學(xué)新聞宣傳:全媒體時代真的來臨了嗎?》,《北京教育·高教》,2007(2)。

        (作者單位:鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院宣傳部)

        編校:董方曉

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