◎/潛江市教育局局長(zhǎng) 何 偉

廉政文化建設(shè)既是面向全社會(huì)開(kāi)展反腐倡廉教育的迫切需要，也是學(xué)校德育工作的重要組成部分。近年來(lái)，潛江市教育局把廉政文化建設(shè)作為中小學(xué)德育工作的一個(gè)重要抓手，著力提高學(xué)校的德育工作水平。

加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的認(rèn)知水平。開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)應(yīng)做到領(lǐng)導(dǎo)者（管理人員）、組織者（教職工）和青少年學(xué)生同時(shí)、同步推進(jìn)，有針對(duì)性地開(kāi)展廉政文化教育，才能提高師生的認(rèn)知水平。一是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，作師生表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守法律法規(guī)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自重，自省，自警，自勵(lì)，堅(jiān)決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，樹(shù)立清正廉潔的好形象。二是加強(qiáng)師德建設(shè)，讓教師學(xué)有榜樣。把廉潔教育貫穿師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和廉潔自律意識(shí)。開(kāi)展優(yōu)秀教師等宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)廣大教師用崇高的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，以“為人師表、言傳身教、率先垂范”的實(shí)際行動(dòng)，影響和教育學(xué)生。三是開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，著力加強(qiáng)學(xué)生的廉潔教育。即主辦一期以廉政文化為主題的宣傳專(zhuān)欄、舉辦一次廉潔教育報(bào)告會(huì)、組織一次廉潔主題故事會(huì)、舉辦一次廉政知識(shí)競(jìng)賽、征集一批廉政警句格言、上好一節(jié)廉潔教育專(zhuān)題課、開(kāi)好一次以廉政文化為主題的班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、召開(kāi)一次以廉潔自律為主題的家長(zhǎng)會(huì)等“八個(gè)一”活動(dòng)，提高學(xué)生的認(rèn)知水平。

立足三個(gè)陣地，強(qiáng)化廉潔教育的有機(jī)滲透。一是立足課堂滲透廉潔教育。把廉潔教育納入課程計(jì)劃，每周安排半個(gè)課時(shí)，列入專(zhuān)題教育內(nèi)容；教研部門(mén)制訂并發(fā)布廉潔教育教學(xué)綱要，要求各校做到有計(jì)劃、有教師、有教案、有記載、有考核，確保廉潔教育內(nèi)容落實(shí)、課時(shí)到位，達(dá)到教學(xué)要求。組織專(zhuān)家編寫(xiě)了廉潔教育讀本，利用學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，滲透廉潔思想，滋潤(rùn)學(xué)生心靈。二是利用課外活動(dòng)開(kāi)展主題教育。開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，組織學(xué)生收集廉政詩(shī)詞、格言、警句、俗語(yǔ)和歷史故事，開(kāi)發(fā)廉潔教育校本教材。組織學(xué)生表演課本劇，舉行主題班會(huì)，廉政格言警句征集評(píng)選，“廉潔在我心中”征文評(píng)選，“廉政文化校園”黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)選，“崇廉尚潔”文藝匯演、演講比賽，“廉潔之聲”校園廣播宣傳，“反腐倡廉”影片觀后感和“做廉潔小公民，促進(jìn)兩型社會(huì)建設(shè)”宣誓等系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勤儉節(jié)約、誠(chéng)信和感恩意識(shí)。組織學(xué)生參與創(chuàng)建節(jié)約校園活動(dòng)，節(jié)約每一粒糧食、每一張紙、每一滴水等；部分學(xué)校開(kāi)展衣著與廉潔、飲食與廉潔、消費(fèi)與廉潔、生活與廉潔、手機(jī)與廉潔、為人與廉潔等主題實(shí)踐活動(dòng)，取得了四個(gè)明顯效果，即“彎腰”效果，學(xué)生能主動(dòng)彎腰，撿拾地上的垃圾、紙屑，美化校園環(huán)境；“伸手”效果，學(xué)生能主動(dòng)伸手，關(guān)掉水龍頭，拉滅電燈開(kāi)關(guān)，節(jié)約意識(shí)逐步形成；“凈嘴”效果，學(xué)生中出口成“臟”的少了，過(guò)生日吃請(qǐng)送禮的少了，互幫互助，賀卡祝福的多了；“素身”效果，蓄長(zhǎng)發(fā)、染指甲、穿奇裝異服等現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了。三是開(kāi)展廉政文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。建立了包括博物館、曹禺紀(jì)念館在內(nèi)49個(gè)廉潔教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，組織學(xué)生定期到基地參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，傳承烈士精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)。

注重與德育相結(jié)合，提高廉政教育的成效。把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，挖掘各學(xué)科中的教育因素，使廉政教育滲透到教學(xué)的全過(guò)程，并選取適宜主題，以研究性學(xué)習(xí)、主題綜合活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在感悟中升華。學(xué)校把廉潔教育與誠(chéng)信教育、雅行教育緊密結(jié)合，堅(jiān)持開(kāi)展師生作誠(chéng)信承諾，班級(jí)設(shè)立道德銀行，編輯誠(chéng)信故事、誠(chéng)信案例和誠(chéng)信論文等活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生雅思、雅言、雅行、雅趣、雅量、雅致，初步形成了“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的風(fēng)氣。