（訥河市同心中學(xué) 崔勝春）

日常生活中，經(jīng)常會(huì)接觸到一些成語（四字詞語），它們都蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)，而且近年來也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)成語（四字詞語）與物理有關(guān)的試題，通過對它們的了解，有助于學(xué)生深化、理解知識(shí)，更易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此在教學(xué)中恰當(dāng)引入一些有關(guān)的成語（四字詞語）是必要的、有益的。現(xiàn)以聲學(xué)為例：

1.“震耳欲聾、引吭高歌、低聲耳語、大呼小叫、竊竊私語、大吹大擂、響徹云霄”等成語（四字詞語）：說明發(fā)聲的物體振幅的大小影響其響度的大小，研究的是“響度”的問題。

2.“尖聲細(xì)語、沉悶嘶啞、細(xì)聲細(xì)語、甕聲甕氣、尖銳刺耳”等成語（四字詞語）：說明發(fā)聲的物體振動(dòng)的頻率影響其音調(diào)的高低，研究的是“音調(diào)”的問題。

3.“聞其聲，知其人”“悅耳動(dòng)聽”等成語（四字詞語）：說明不同的發(fā)聲體的音色不同，研究的是“音色”的問題。

4.“隔墻有耳、千里傳音”等成語（四字詞語）：說明聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、氣體等可以傳聲。千里傳聲還能說明此聲音可能是次聲波和聲音能傳遞信息等知識(shí)。

5.“萬籟俱寂、啞口無言、忍氣吞聲”等成語（四字詞語）：說明聲源振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，或在聲源處減弱聲音。而雪后的“萬籟俱寂”還能說明雪能吸音。

6.“掩耳盜鈴” 等成語（四字詞語）：說明減弱噪聲的途徑是在人耳處減弱。

7.“打草驚蛇”等成語（四字詞語）：說明介質(zhì)可以傳聲，蛇通過感知地面振動(dòng)感知聲音的，還有蛇是靠頜骨這種固體傳聲的知識(shí)。

8.“余音繞梁、三日不絕、長嘯一聲、山鳴谷應(yīng)、轟鳴不斷、空谷傳聲”等成語（四字詞語）：說明聲音不斷的反射，和回聲的知識(shí)有關(guān)。

9.“千里傳音、弦外之音”等成語（四字詞語）：研究的是次聲波或超聲波的問題。