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        山東野外地質(zhì)走廊實踐教學(xué)體系地質(zhì)特征與教學(xué)前景

        2010-08-15 00:47:42楊仁超李增學(xué)樊愛萍韓作振李守軍
        中國地質(zhì)教育 2010年1期
        關(guān)鍵詞:化石恐龍教學(xué)

        楊仁超,李增學(xué),樊愛萍,韓作振,李守軍

        山東科技大學(xué) 地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)院,山東 青島 266510

        山東野外地質(zhì)走廊實踐教學(xué)體系地質(zhì)特征與教學(xué)前景

        楊仁超,李增學(xué),樊愛萍,韓作振,李守軍

        山東科技大學(xué) 地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)院,山東 青島 266510

        本文系統(tǒng)介紹了山東野外地質(zhì)走廊實踐教學(xué)體系的建設(shè)構(gòu)想、體系組成和地質(zhì)特征,認(rèn)為該野外地質(zhì)走廊地質(zhì)教學(xué)資源具有系統(tǒng)性、綜合性、典型性、稀有性、科普性和創(chuàng)新性等特點。教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,多學(xué)科并舉、多學(xué)科交叉綜合的優(yōu)勢顯著,在鞏固基礎(chǔ)理論知識、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)創(chuàng)新思維、培養(yǎng)綜合能力、提高綜合素質(zhì)等方面可發(fā)揮重要作用。該野外實踐教學(xué)體系的建設(shè)將使眾多的學(xué)生受益,具有十分廣闊的教學(xué)前景。

        山東野外地質(zhì)走廊;實踐教學(xué)體系;地質(zhì)特征;教學(xué)前景

        野外實踐教學(xué)是實用型和創(chuàng)新型地質(zhì)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),而實踐教學(xué)體系的建設(shè)直接決定了人才培養(yǎng)的質(zhì)量[1-2]。加強(qiáng)野外實踐教學(xué),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,是新世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對地質(zhì)教育的必然要求,此點共識已引起國內(nèi)外地質(zhì)教育工作者的廣泛關(guān)注[3-9]。就山東地區(qū)而言,野外地質(zhì)實踐教學(xué)點主要有中國石油大學(xué)(華東)的泰山、新汶、博山、山旺、昌樂以及山東科技大學(xué)的張夏、博山、沂水、黃島等實習(xí)基地和教學(xué)點,實踐教學(xué)基地零散,急需構(gòu)建能夠適應(yīng)當(dāng)今時代要求的實踐教學(xué)體系?;谏綎|省擁有豐富的礦產(chǎn)資源和地質(zhì)現(xiàn)象、眾多的地質(zhì)公園、地質(zhì)博物館、標(biāo)準(zhǔn)地層剖面等得天獨厚的優(yōu)勢,本文提出了構(gòu)建“山東野外地質(zhì)走廊實踐教學(xué)體系”這一建設(shè)目標(biāo),目的在于拋磚引玉,以期更多的地質(zhì)教育工作者群策群力建設(shè)該實踐教學(xué)體系。

        一、山東野外地質(zhì)走廊的構(gòu)成

        山東野外地質(zhì)走廊西起渤海灣盆地臨清坳陷,經(jīng)魯西隆起、濟(jì)南張夏寒武系標(biāo)準(zhǔn)剖面、泰山國家地質(zhì)公園、萊蕪鐵礦,跨越郯廬斷裂帶4條大斷裂組成的馬站-蘇村地塹、汞丹山地壘、安丘-莒縣地塹,途經(jīng)博山鋁土礦、沂源溶洞、山旺國家地質(zhì)公園、沂水地下大峽谷、諸城國家地質(zhì)公園(恐龍公園),穿過膠萊盆地、蘇魯造山帶,東抵青島海岸,風(fēng)景迷人的青島海岸地質(zhì)特征、現(xiàn)象豐富多彩的現(xiàn)代海洋沉積與上述地質(zhì)剖面、地質(zhì)公園一起,組成了教學(xué)潛力巨大的“山東野外地質(zhì)走廊”。

        該野外地質(zhì)走廊跨越不同大地構(gòu)造單元,巖石類型多樣,地層出露齊全,古生物化石豐富,構(gòu)造多樣,其教學(xué)內(nèi)容應(yīng)囊括“普通地質(zhì)學(xué)”、“礦物巖石學(xué)”、“古生物學(xué)”、“地層學(xué)”、“構(gòu)造地質(zhì)學(xué)”、“區(qū)域地質(zhì)學(xué)”、“礦產(chǎn)地質(zhì)學(xué)”、“水文地質(zhì)學(xué)”等地質(zhì)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程,教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,具有多學(xué)科并舉、多學(xué)科交叉綜合的顯著優(yōu)勢。地質(zhì)走廊經(jīng)過地區(qū),經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),交通便利,近年來開通的橫穿山東的高速公路“青銀高速”東段,恰與地質(zhì)走廊基本一致,沿途可觀察眾多地質(zhì)現(xiàn)象,地質(zhì)教學(xué)資源得天獨厚。

        二、地質(zhì)走廊野外教學(xué)體系的地質(zhì)特征

        野外地質(zhì)走廊地處我國東部,橫跨渤海灣盆地、魯西隆起、郯廬斷裂帶、膠萊盆地和蘇魯造山帶等不同大地構(gòu)造單元。太古宇結(jié)晶基底大面積出露,中新元古代、古生代、中生代、新生代沉積蓋層發(fā)育齊全,地質(zhì)歷史悠久。包羅萬千的地質(zhì)現(xiàn)象,記錄了大陸地質(zhì)作用過程和海陸環(huán)境變遷的豐富內(nèi)容。概括起來,山東野外地質(zhì)走廊有以下6個方面特征。

        1.六大地質(zhì)公園典型性、稀有性、科普性顯著

        山東目前擁有1處世界級地質(zhì)公園、5處國家級地質(zhì)公園、21處省級地質(zhì)公園,處于國內(nèi)領(lǐng)先地位[10]。在山東地質(zhì)走廊范圍內(nèi),已建成6大特色鮮明的地質(zhì)公園,其中1處世界地質(zhì)公園,3處國家地質(zhì)公園、2處省級地質(zhì)公園。

        (1)泰山世界地質(zhì)公園。

        泰山地處我國東部大陸邊緣構(gòu)造活動帶的西部,位于華北地臺魯西地塊魯中隆斷區(qū)內(nèi),是華北地臺的一個次級構(gòu)造單元。泰山世界地質(zhì)公園面積15866km2,擁有豐富的地質(zhì)遺跡資源。泰山巖群是華北地區(qū)最古老的地層,記錄了自太古代以來近30億年漫長而復(fù)雜的演化歷史;泰山是當(dāng)前國際地學(xué)早前寒武紀(jì)、新構(gòu)造運動地質(zhì)研究前緣熱點和焦點,是探索地球早期歷史奧秘的天然實驗室,其地質(zhì)特征之典型,世所罕見。享有“五岳之首”美譽(yù)的泰山氣勢雄偉、風(fēng)景迷人、歷史文化源遠(yuǎn)流長,1982年被列入國家重點風(fēng)景名勝區(qū),1987年被聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會正式列入世界自然文化遺產(chǎn)目錄,成為全人類的珍貴遺產(chǎn)。泰山世界地質(zhì)公園不僅對巖石學(xué)、地層學(xué)、古生物學(xué)、地史學(xué)、沉積學(xué)、構(gòu)造學(xué)及地貌學(xué)等地質(zhì)學(xué)科具有重要的科學(xué)研究價值和教學(xué)應(yīng)用價值,而且也是愛國主義教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的理想勝地。

        (2)諸城國家地質(zhì)公園。

        諸城國家地質(zhì)公園是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的規(guī)模最大、化石儲量最豐富的恐龍公園。重大發(fā)現(xiàn)接連不斷,恐龍屬種豐富多彩,諸城恐龍澗發(fā)現(xiàn)的恐龍屬種至少已達(dá)10個,包括三種大型角龍、兩種暴龍、至少兩種以上的鴨嘴龍,以及霸王龍、甲龍、虛骨龍等。其中,新發(fā)現(xiàn)的“巨大華夏龍”體長超過21m,比享有“世界龍王”美譽(yù)的巨大諸城龍(高9.1m、長16.6m)還要多4.4m。目前,在諸城國家地質(zhì)公園已發(fā)現(xiàn)庫溝恐龍化石長廊、恐龍澗化石隆起帶、臧家莊化石層疊區(qū)等三處大規(guī)??铸埢癫氐兀l(fā)現(xiàn)恐龍化石15000多塊。其中恐龍澗化石隆起帶,長300m,寬20m,發(fā)現(xiàn)化石3000多塊;臧家莊化石層疊區(qū),3000多塊恐龍化石高低錯落,層層疊疊,蔚為壯觀;庫溝恐龍化石長廊,長500m,均深26m,呈45度斜坡分布,形形色色的巨型恐龍遺骸不規(guī)則鑲嵌在灰褐色的巖石中,化石密布的坡面像一面巨幅浮雕,這是世界上已發(fā)現(xiàn)的規(guī)模最大的恐龍化石群。

        諸城恐龍化石群形成于約7000萬年前,屬中生代白堊紀(jì)晚期,化石的典型性、稀有性及代表性非常突出。首次發(fā)現(xiàn)的大型角龍類化石,對于研究白堊紀(jì)晚期古氣候、古地理以及古環(huán)境變遷、古生物進(jìn)化,特別是恐龍遷徙的規(guī)律,都具有十分重要的科考價值。聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園執(zhí)行局專家組一致認(rèn)為:諸城恐龍化石群規(guī)模之大無與倫比,是令人震撼的自然地理奇觀。大量恐龍化石的發(fā)現(xiàn),不僅具有巨大的科研科普價值,而且具有專業(yè)教育價值;不僅能學(xué)習(xí)諸多地質(zhì)知識,而且科技極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感悟大自然的偉大;因而成為“山東省關(guān)心下一代科普教育基地”。

        (3)山旺國家地質(zhì)公園。

        山旺國家地質(zhì)公園位于臨朐縣城東22km的山旺村,因所產(chǎn)化石種類繁多、保存精美完好而聞名于海內(nèi)外,素有“化石寶庫”、“萬卷書”之稱,面積1.2km2,早在1980年2月國務(wù)院即已批準(zhǔn)山旺為國家級重點自然保護(hù)區(qū)。山旺盆地是新生代新近紀(jì)中新世古盆地,形成于距今約2400~1400萬年前。盆地中沉積了以含硅藻土為主的泥頁巖和砂礫巖、玄武巖、火山碎屑巖等,總厚度50.10~137.09m。山旺盆地硅藻土頁巖中,蘊(yùn)藏的動植物化石不可勝數(shù),目前業(yè)已發(fā)現(xiàn)的化石種類達(dá)十幾個門類600余種,分植物和動物兩大群體[11]。是十分理想的古生物學(xué)、地層學(xué)、古生態(tài)學(xué)、沉積學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)基地。

        (4)沂蒙山國家地質(zhì)公園。

        沂蒙山地質(zhì)公園以蒙山為主體,包括了沂水溶洞、莒南恐龍足跡化石、湯頭溫泉等地質(zhì)遺跡。由9大園區(qū)組成,是一個多種地質(zhì)遺跡資源并存、綜合性的大型地質(zhì)公園。沂蒙山地質(zhì)公園自然風(fēng)光秀麗,春天層巒疊翠,林?;ǔ?;夏季飛瀑流水,云霧縹緲;秋時漫山碧透,紅葉映照;冬日銀裝素裹,分外妖嬈。園區(qū)內(nèi)既有代表性的地質(zhì)構(gòu)造剖面、獨特的地質(zhì)地貌景觀(構(gòu)造侵蝕地貌遺跡、風(fēng)化剝蝕及溶蝕地貌遺跡等),又有恐龍足跡化石、地質(zhì)災(zāi)害遺跡、洞穴遺跡,同時還是金剛石的典型產(chǎn)地[12]。典型性和稀有性特點顯著,必將在野外地質(zhì)教學(xué)中發(fā)揮重要作用。

        (5)沂源省級地質(zhì)公園。

        沂源省級地質(zhì)公園包括沂源猿人遺址溶洞群景區(qū)、鳳凰山景區(qū)、圣佛山怪石峪景區(qū)、唐山景區(qū)、大賢山景區(qū)共5個景區(qū),總面積233km2。新太古代時期,沂源地區(qū)大規(guī)模的巖漿侵入活動和構(gòu)造變質(zhì)作用,以新太古代傲徠山超單元二長花崗巖為主體的浸入巖,在入侵過程中形成包體形式接觸、斑狀二長花崗巖和中細(xì)粒二長花崗巖的涌動接觸。新太古代晚期華北地區(qū)大面積巖漿侵入活動,發(fā)育在璞邱村的A型鉀長花崗巖體,可與世界上多個國家進(jìn)行對比研究。受古生代海侵影響,沉積了大范圍的碳酸鹽巖,其后的地質(zhì)作用形成了大量的巖溶洞穴及其沉積物,其中大面積的石花、石蓮、方解石晶花、月乃石被稱為九天四絕。位于織女洞、圣佛洞不整合面是早寒武紀(jì)沉積蓋層與晚太古代花崗巖基底之間的不整合典型剖面,記錄了近20億年的沉積間斷。該區(qū)有典型的第四紀(jì)地層剖面,它記錄了沂源地區(qū)73萬年以來地質(zhì)演變、環(huán)境變遷的歷史。土門鎮(zhèn)九會村東北騎子鞍山有猿人頭蓋骨化石,系舊石器時代(50萬年前)的猿人遺骸,是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的山東人。

        (6)沂水地下大峽谷。

        沂水地下大峽谷是中國十大漂流勝地、省級地質(zhì)公園,位于沂水縣城西南8km龍崗山下,是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國。洞穴由一條西北-東南走向的巨大裂隙發(fā)育而成,洞體長度6100m,是江北第一長洞,形成于約0.65億年至2.3億年前。氣勢雄偉壯麗,峽谷深切近百米、兩壁如削,地下暗河漫長而曲折,地下河瀑布十分壯觀,洞內(nèi)冬暖夏涼,四季宜人。是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、巖石學(xué)和礦物學(xué)等學(xué)科的寶貴的野外教學(xué)資源。

        2.三條地層剖面典型性、綜合性和創(chuàng)新性明顯

        (1) 張夏寒武紀(jì)國際地層標(biāo)準(zhǔn)剖面。

        濟(jì)南張夏-崮山寒武紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)剖面,位于長清縣張夏和崮山鎮(zhèn)之間,分別出露于張夏鎮(zhèn)饅頭山、虎頭崖和崮山鎮(zhèn)唐王寨、范莊一帶,該剖面寒武紀(jì)地層發(fā)育,出露良好,三葉蟲等古生物化石保存完好[13],為華北寒武系標(biāo)準(zhǔn)地質(zhì)剖面,形成于據(jù)今5億~5.4億年之間,它生動記載了寒武紀(jì)的地球演化史和生物進(jìn)化史,是至今保存最為完整的典型剖面。是寒武紀(jì)地層海相沉積作用過程的原始記錄,揭示地質(zhì)演化規(guī)律,是不可多得的“地學(xué)實驗室”和世界公認(rèn)的寒武系國際地層標(biāo)準(zhǔn)剖面,是近年來地層學(xué)、古生物學(xué)和沉積學(xué)野外實踐教學(xué)的首選之地。

        (2) 沂水馬站晚元古代-早古生代地層剖面。

        沂水馬站晚元古代-早古生代地層剖面位于馬站至富官莊之間,該剖面的主要特點是巖石出露好、地層連續(xù)、地層界限清楚、地質(zhì)時間跨度大,出露的地層主要有太古宙結(jié)晶巖系、晚元古代-早古生代海相碳酸鹽巖與碎屑巖,其中晚元古代地層與太古宙、早古生代地層之間分別以角度不整合、平行不整合接觸,地層接觸關(guān)系明顯。該剖面巖石類型多樣,既有下伏結(jié)晶巖系、又有海相沉積蓋層,還有侵入巖巖體;構(gòu)造現(xiàn)象典型,教學(xué)內(nèi)容極為豐富,該野外地質(zhì)剖面的巨大教學(xué)潛力首次由筆者等人發(fā)掘,在近年來的綜合性和創(chuàng)新性野外實踐教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用。

        (3) 博山晚古生代地層剖面。

        該剖面位于博山湖田和八陡鎮(zhèn)東黑山,主要出露晚古生代地層,該剖面地層出露較好,地層連續(xù),植物化石極其豐富,含煤層和多層鋁土礦;沉積構(gòu)造類型多樣、特征典型,清楚地反映出晚古生代從沉積環(huán)境從陸表海相-海陸交互相-海陸過渡相、向陸相河流相的過渡,尤其是其二疊系山西組海陸過渡相,可清楚地反映出前三角洲、三角洲前緣至三角洲平原的垂向變化序列;此外,二疊系石盒子組的辮狀河沉積特征十分典型。因此,該剖面是巖石學(xué)、沉積學(xué)、地層學(xué)、礦床學(xué)等地質(zhì)學(xué)科野外實習(xí)的理想選擇。

        3.跨構(gòu)造單元的地層系統(tǒng)、巖石組合成因多樣,構(gòu)造形跡豐富

        地質(zhì)走廊跨越渤海灣盆地、魯西隆起帶、郯廬斷裂帶、膠萊盆地、蘇魯造山帶等不同構(gòu)造單元,巖石類型囊括了巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖三大類;沉積地層和巖石組合反映了華北板塊東部地區(qū)從海相、海陸交互相、海陸過渡相、至陸相轉(zhuǎn)變,再現(xiàn)了滄海桑田的地質(zhì)巨變;構(gòu)造形跡特征從斷裂、逆掩、走滑、拉分、褶皺、變形,無不展示出巨大的地質(zhì)教學(xué)資源潛力。僅沂蒙山國家地質(zhì)公園,有重要價值的地質(zhì)剖面和構(gòu)造形跡即達(dá)8處之多:(1)華北板塊東南緣新太古代泰山巖群變質(zhì)表殼巖遺跡;(2)華北板塊新太古代阜平期蒙山巖套與五臺期嶧山巖套TTG質(zhì)花崗巖;(3)古元古代呂梁期早階段傲徠山巖套二長花崗巖;(4) 中元古代四堡期牛嵐輝綠巖脈;(5)華北板塊東南緣蒙山斷凸和平邑斷凹界線——蒙山大斷裂帶構(gòu)造形跡;(6)新太古代下港—化馬灣—南澇坡—龜蒙頂—馬頭崖條帶狀(巖石)構(gòu)造變形遺跡;(7)古元古代傲徠山巖套孟良崮蔣峪巖體包體帶遺跡;(8)早前寒武紀(jì)侵入巖和寒武系界線遺跡[12]。

        蘇魯造山帶是國內(nèi)外關(guān)注的重要高壓—超高壓變質(zhì)帶,在中國大陸地質(zhì)研究中占據(jù)重要地位。造山帶曾經(jīng)歷了晉寧期、加里東期、印支期多階段的洋盆閉合、陸陸碰撞造山的構(gòu)造作用過程,形成復(fù)合型大陸造山帶,構(gòu)造現(xiàn)象豐富多彩。蘇魯造山帶巖漿活動極為發(fā)育,根據(jù)時代可劃分為:中新元古代花崗質(zhì)片麻巖和片麻狀花崗巖、中生代角閃石英閃長巖-二長巖侵入巖組合、白堊紀(jì)花崗巖-基性侵入巖組合。最新研究表明[14],蘇魯造山帶的高壓—超高壓變質(zhì)巖包括了石榴石橄欖巖、石榴石輝石巖、榴輝巖、多硅白云石英片巖、硬玉石英巖、藍(lán)晶石多硅白云片巖、石榴石多硅白云母片巖、藍(lán)晶石石英巖、含綠輝石大理巖及各類正副變質(zhì)巖等幔源巖和表殼巖不同巖類。同位素定年研究提供,蘇魯造山帶的高壓—超高壓變質(zhì)作用至少經(jīng)歷了加里東期(449±9~441±9 Ma)和印支期(240~220 Ma)兩期高壓—超高壓的變質(zhì)作用過程[15],為探索中國大陸中央造山帶和大陸地質(zhì)演化提供了重要信息。

        4.不同地質(zhì)歷史時期的古生物化石豐富

        地質(zhì)走廊經(jīng)過地區(qū),古生物化石種類繁多,數(shù)量豐富,中國北方地區(qū)各不同地質(zhì)歷史時期,均有典型的化石[16]:魯西晚元古代生物地層有4種大型疑源類組合、56種微古植物組合、疊層石組合;寒武紀(jì)生物繁盛,以三葉蟲為主,有36科113屬,次為腕足類、筆石及牙形石;奧陶紀(jì)生物門類繁盛,除頭足類外,三葉蟲、層孔蟲、牙形石亦十分繁盛;石炭紀(jì)-二疊紀(jì)地層以類、有孔蟲、珊瑚、腕足類和植物為代表,尤以類和植物最為繁盛;三疊紀(jì)地層化石較少,僅在聊城一帶鉆孔中發(fā)現(xiàn)輪藻和孢粉,有兩個微古植物組合;侏羅紀(jì)-白堊紀(jì)陸相地層屬孤立分散的小盆地沉積,植物化石組合有Coniopteris-Phoenicopsis植物群,孢粉可分為下部坊子組的Cyathidites-Quadraeculina組合和上部三臺組的Converrucosisporites-Maculatisporites組合,侏羅紀(jì)葉肢介化石Palaeolimnadia動物群;白堊紀(jì)陸相生物繁盛,類型及數(shù)量都十分豐富,有雙殼類、腹足類、介形類、葉肢介等,昆蟲化石組合、魚化石組合、爬行類化石組合、植物化石組合、孢粉化石組合均十分豐富,僅諸城恐龍澗發(fā)現(xiàn)的恐龍屬種已達(dá)10種以上。

        新生代地層中比較重要的生物類群有腹足類、介形類、脊椎動物、輪藻、孢粉等,屬種繁多,數(shù)量豐富,對地層的劃分對比和時代確定皆有重要意義。僅山旺化石寶庫已發(fā)現(xiàn)的化石種類達(dá)十幾個門類600余種,分植物和動物兩大群體。植物化石包括藻類、苔蘚、蕨類、裸子、被子植物等。動物化石門類眾多,有數(shù)量可觀的無脊椎動物,也有綱目齊全的脊椎動物。昆蟲化石種類最豐、數(shù)量最多,還有蝎類、蜘蛛、介形、腹足等無脊椎動物。脊椎動物化石計有魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。僅哺乳動物化石即達(dá)17個屬18 個種,主要有犬、柄杯鹿、三角原古鹿、細(xì)近無角犀、亞洲梅氏飛松鼠、硅藻鼠、山河貍、古貘、古豬、豬獸、東方熊、山東蝙蝠等。山旺化石最大的特點是種類繁多、數(shù)量豐富、個體完整、結(jié)構(gòu)清晰、形態(tài)自然生動,有些動物化石甚至保留著死亡之前掙扎的態(tài)勢[11]。

        5.青島現(xiàn)代海岸地質(zhì)特征典型

        青島市地處黃海之濱,膠州灣畔,三面環(huán)海,一方接陸,是一座風(fēng)景優(yōu)美、世界著名的濱海城市。金沙灘海水浴場、第一海水浴場是避暑度假的理想勝地,浴場由后濱-前濱-臨濱帶構(gòu)成的無障壁海灘環(huán)境組成,海底平緩,水體清澈,潮汐-波浪作用中等-較強(qiáng),臨近浴場為肉紅色花崗巖基巖海岸,可見拍案浪花,海蝕作用強(qiáng)烈[17]。銀沙灘為典型的礫質(zhì)海灘,生物碎屑豐富,潮汐作用強(qiáng)烈。石老人是典型的海蝕柱地貌,也是青島著名景點之一。近年來重點開發(fā)的唐島灣風(fēng)景區(qū)為障壁-瀉湖沉積環(huán)境,潮差小,水體安靜,沉積物以泥質(zhì)為主,障壁島之間潮道發(fā)育。連山島-鳳凰島位于黃島東南,屬蘇魯(膠南-威海)造山帶的重要組成部分,深變質(zhì)巖系基巖裸露,經(jīng)歷多期構(gòu)造變形改造,并發(fā)育多期不同類型的巖漿侵入巖,地質(zhì)現(xiàn)象豐富多彩。

        6.礦產(chǎn)資源種類繁多、類型豐富

        地質(zhì)走廊經(jīng)過地區(qū),蘊(yùn)含著類型多樣、成因不同的礦產(chǎn)資源。渤海灣盆地油氣資源豐富,油氣藏成因類型多樣;魯西南煤田眾多、煤炭資源量巨大;此外,還有萊蕪鐵礦、淄博的鋁土礦、郯廬斷裂帶內(nèi)的金礦、蒙山的金剛石礦床等,均是在不同的地質(zhì)作用條件下產(chǎn)出的礦產(chǎn)資源,對于礦物學(xué)、礦床學(xué)、巖石學(xué)及構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等學(xué)科的野外實踐教學(xué)能夠發(fā)揮重要作用。

        三、野外地質(zhì)走廊教學(xué)前景

        地質(zhì)科學(xué)以實踐性強(qiáng)為突出特點,野外實踐教學(xué)是必不可少的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際的教學(xué)過程,對于培養(yǎng)學(xué)生從事地質(zhì)工作的實踐能力,培養(yǎng)興趣,提高綜合素質(zhì),訓(xùn)練基本工作方法、技能至關(guān)重要。深化野外實踐教學(xué)體系改革與創(chuàng)新研究,可使數(shù)目眾多的學(xué)生收益:(1)山東科技大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)、資源勘查專業(yè)、地球物理學(xué)專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)本科生,每年約500人,與地質(zhì)科學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的工程地質(zhì)實習(xí)每年約200人;(2)中國石油大學(xué)(華東)地質(zhì)工程、石油與天然氣地質(zhì)、油氣工程等專業(yè)學(xué)生每年約300人;(3)中國海洋大學(xué)、青島理工大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等與地質(zhì)、地理、資源相關(guān)的專業(yè)學(xué)生地理地質(zhì)實習(xí),每年約1000人;(4)山東臨近省份的大中專學(xué)生每年約1000人;(5)地質(zhì)學(xué)科相關(guān)的研究生每年500~1000人。綜上,每年受益學(xué)生數(shù)可達(dá)3500~4000人。

        山東野外地質(zhì)走廊地質(zhì)教學(xué)資源潛力巨大,具有系統(tǒng)性、綜合性、典型性、稀有性、科普性和創(chuàng)新性等特點;教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,多學(xué)科并舉、多學(xué)科交叉綜合的優(yōu)勢顯著,在鞏固基礎(chǔ)理論知識、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)創(chuàng)新思維、培養(yǎng)綜合能力、提高綜合素質(zhì)等方面均可發(fā)揮重要作用。山東野外地質(zhì)走廊是大自然留給我們的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和寶貴教學(xué)資源,是進(jìn)行不同課程的專題教學(xué)和多學(xué)科交叉的綜合教學(xué)、研究性教學(xué)和創(chuàng)新性野外教學(xué)的勝地,具有廣闊的推廣應(yīng)用前景。

        [1] 黃潤秋,許強(qiáng),陳禮儀,等.重視實踐教學(xué),培養(yǎng)地質(zhì)工程創(chuàng)新人才[J].中國地質(zhì)教育,2008,(4):17-21.

        [2] 高建梅.實踐教學(xué)是地質(zhì)教學(xué)的重要方法[J].吉林地質(zhì),2008,27(2):161-162.

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        Geological Characteristics and Teaching Prospect of Practice Teaching System in Shandong Field Geology Aisle

        YANG Ren-chao, LI Zeng-xue, FAN Ai-ping, HAN Zuo-zhen, LI Shou-jun
        Shandong University of Science and Technology, Qingdao 266510, China

        Constructing ideal, constituent and geological characteristics of the practice teaching system in Shandong field geology aisle were introduced systematically in this paper.It was considered that geology teaching resources in the field geology aisle take on characteristics of systematism, integration, typification, rarity, popularity and innovation.It possesses remarkable superiorities of coexistence, intercross and integration of multiple subjects with rich and colorful teaching content.The practice teaching system may play an important role in consolidating basic knowledge, inspiring learning interest, illumining innovative thinking, training compositive ability and improving general quality of the pupils.Establishment of the practice teaching system may have expansive teaching prospects which will benefit numerous pupils.

        Shandong field geology aisle, practice teaching system, geological characteristics, teaching prospect

        G642

        A

        1006-9372 (2010)01-0043-05

        2009-11-18。

        山東省高等學(xué)校教學(xué)改革項目“山東野外地質(zhì)走廊實踐教學(xué)體系構(gòu)建與創(chuàng)新”、山東科技大學(xué)群星計劃項目“‘地層學(xué)’實踐教學(xué)改革與實習(xí)基地建設(shè)”資助成果。

        楊仁超,男,副教授,主要從事沉積學(xué)、礦物巖石學(xué)及油氣地質(zhì)學(xué)的教學(xué)和研究工作。

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