湖北省職業(yè)教育與成人教育工作會在武漢召開

3月29日至30日，湖北省職業(yè)教育與成人教育工作會在武漢召開。會議總結交流了2009年全省職成教工作，安排部署了2010年全省職成教工作。省教育廳副廳長張金元出席會議并作重要講話。

張金元總結了2009年我省職業(yè)教育與成人教育工作所取得的成績，解讀了2010年職業(yè)教育與成人教育工作要點。2009年全省職業(yè)教育與成人教育工作取得的成績主要體現在“五抓五推進”：抓資源整合，推進辦學體制改革；抓基礎能力建設，推進優(yōu)質學校建設；抓中職招生，推進普職協(xié)調發(fā)展；抓中職技能大賽，推進教育教學改革；抓農村成人教育培訓，推進服務農村經濟建設。

在部署全省2010年職業(yè)教育與成人教育工作時，他強調：要學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》，編制好我省職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃；大力推進“319工程”的實施，創(chuàng)新服務經濟建設途徑，為全面提高質量打下堅實的基礎，做好中職資源整合；推進教育教學改革，創(chuàng)新部門、行業(yè)、企業(yè)緊密合作的新機制，為全面提高質量建立必要的制度保障；繼續(xù)統(tǒng)籌高中階段招生工作，努力完成中職招生任務；推進全省技能大賽活動，創(chuàng)新技能競賽制度，尋求全面提高質量有效的活動載體；加強中職學校德育工作，提高中職學生綜合素質，為全面提高質量開辟新的途徑；深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量；加強“雙師型”教師隊伍建設，提高教師隊伍素質；做好農村勞動力轉移培訓，推進城市社區(qū)教育；加大宣傳力度，營造職教良好發(fā)展氛圍。

會議還舉行了“湖北職業(yè)教育與成人教育網”啟動儀式。省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長雷禮金主持會議。來自全省各市（州）教育局，分管職業(yè)教育與成人教育的同志參加了會議，并進行了經驗交流。

（本刊記者 劉平宜）

隨州市發(fā)布十條禁令規(guī)范辦學行為

日前，隨州市發(fā)布十條禁令，進一步規(guī)范中小學辦學行為。

十條禁令的主要內容是：嚴格遵守職業(yè)道德，禁止在教學研究和教育管理活動中弄虛作假；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，禁止亂辦班補課；嚴格執(zhí)行素質教育的規(guī)定，禁止義務教育階段學校分設快慢班；嚴格執(zhí)行中職學校課程標準，禁止一年級學生頂崗實習；嚴格執(zhí)行國家收費政策，禁止自立項目，亂收費；規(guī)范績效考核，禁止以學生成績和升學率作為衡量學校和教師的唯一標準；嚴格執(zhí)行招生政策，禁止違規(guī)招生；嚴格遵守師德規(guī)范，禁止侮辱、體罰或變相體罰學生；嚴格保護學生合法權益，禁止向無關人員出售提供學生信息；嚴格履行廉潔執(zhí)教的法定義務，禁止以教謀私。（魏友）

石首市加快發(fā)展職業(yè)教育和學前教育

日前，石首市采取三項措施加快發(fā)展職業(yè)教育和學前教育。

一是加強對職業(yè)教育的支持力度，在校舍建設、基地建設、專業(yè)建設和教師隊伍建設方面給予政策支持，形成合力。二是大力推進學前教育體系建設，在全市277個自然村各建1個托兒所，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建1個中心幼兒園，通過招商引資在城區(qū)新建1至2所大型幼兒園。三是加強對全市公辦幼兒園和私立幼兒園進行綜合評估，提高全市幼兒園辦園水平，促進幼兒教育健康發(fā)展。(何承洋)

棗陽市建立五項機制激活教師隊伍

近日，棗陽市教育局把激活教師隊伍作為2010年的重點工作，建立五項機制，加強人事制度改革，激發(fā)教育活力，助力教育均衡發(fā)展。

建立中小學校長公開考核聘任制，初中校長在全市范圍內競聘，農村小學校長在鎮(zhèn)范圍內競聘。建立領導干部任期制，義務教育階段各學校中層以上干部任期一律為三年，期滿后由校級干部采取民主測評和座談交流等方式進行重新考核聘任。建立教師流動制，進一步健全教師年度考核評價制度，將結果作為績效工資發(fā)放、年度考核等次確定、評先表模和崗位聘任的重要依據，對考評結果差的教師實行末位順向流動。建立雙向選擇制，在推行基層學校評機關科室、工作人員基礎上，局機關實行“雙向選擇”，科室負責人經民主推薦后由局黨組研究決定，工作人員由科室負責人選定。建立局機關工作人員聯系點制度，每名局機關工作人員聯系一所除中心小學以外的寄宿制完全小學，協(xié)助搞好學校的安全穩(wěn)定、教育質量、財務管理和有關政策的宣傳解釋工作，確保教育方針政策的落實。（喬寶良）

黃岡市黃州區(qū)干部當好“潛水員”

黃岡市中小學新學期開學的第一天，黃州區(qū)教育局局長徐書生來到路口小學、陶店小學和聚星中學等，查看開學工作準備情況。這是黃州區(qū)教育局機關干部指揮重心靠前，服務重心下移的一個縮影。

為了讓機關干部當好 “潛水員”，教育局印發(fā)了《關于進一步加強教育系統(tǒng)作風建設的意見》，推行導辦服務、限時服務等，實施崗位負責制、首問責任制，為基層學校提供便捷高效的服務。完善了機關干部聯系學校制度，要求蹲點領導和掛點科室每周至少下校一次，并做好記錄；局領導和科室負責人每年深入基層調查研究時間不少于1個月，每人提交1篇有份量的調查報告；局領導保持與蹲點學校密切聯系，每年撰寫10篇蹲點筆記，解決1-2件基層實事。（陳鋒 孫建勇）

竹溪縣爭取500萬元改善辦學條件

日前，臺灣明德工程監(jiān)理小組課長王冠中等深入竹溪縣新洲鄉(xiāng)中心學校項目建設工地，實地查看由明德工程捐資45萬元建設的明德教學樓。

近年來，竹溪縣教育局廣泛宣傳，多方聯系，吸引社會各界捐資助學，使全縣學校辦學條件得到進一步改善，僅2009年就先后爭取捐贈資金近500萬元。其中，“春雨工程”項目和國家煙草專賣局共同為竹溪21所學校捐贈電腦420臺、援建20個科技站；國家煙草專賣局為匯灣、向壩中心學校捐贈電腦等學習用品達30余萬元；浙江新華愛心基金會、臺灣震旦集團為城關中心學校捐贈圖書3100冊，價值3萬余元；海南省民營企業(yè)家協(xié)會主席曾憲云先生，為向壩鄉(xiāng)中小學捐款達200萬元。（李典祥）

植樹節(jié)前夕，鄖縣縣委書記柳長毅、縣長胡玖明和茶店鎮(zhèn)500余名師生一起植樹。（李德勇 秦玉宏）

日前，襄樊學子祭拜智圣諸葛亮典禮在隆中風景區(qū)武侯祠舉行，學子們誦讀《前出師表》，向智圣鞠躬，用特殊的方式追尋智圣的足跡。（楊光明 楊闊）

十堰市茅箭區(qū)二堰小學針對本校流動子女多的現狀，開發(fā)了情感教育校本教材。通過朗誦情感故事等方法，力爭讓每一個孩子都具有健全的人格、良好的品德以及完善的學習能力。（索聯波 呂麗萍）

在第31個植樹節(jié)來臨之際,武穴市第二實驗小學組織師生開展“認養(yǎng)風景樹”活動，既美化了校園，又增添了情趣。（劉飛）

3月29日，武漢市武昌區(qū)珞珈山小學在操場上舉行愛心傳遞——“跳蚤市場”換客大行動，學生將自己廢棄的圖書、玩具、學習用品拿出來作為商品進行義賣，賣出的錢物全部捐給我國干旱地區(qū)，為災區(qū)捐獻一滴水。（李長明 謝曉黎）

鐘祥市直教育系統(tǒng)召開慶“三八”婦女節(jié)100周年座談會，會議對2009年度的婦女工作進行了總結，對2010年的婦女工作進行了部署。（王世海）

宣恩縣獎勵教育工作先進單位

日前，宣恩縣教育局表彰了2009年度教育工作完成先進單位，并對縣民族實驗中學、李家河鄉(xiāng)中心學校和曉關侗族鄉(xiāng)中心學校給予了 5000元、3000元、2000元的獎勵。

2009年，為全面提高教育教學質量和辦學水平，推動全縣教育事業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，宣恩縣教育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直各學校簽訂了教育目標責任書。年終，縣教育局組織3個考評組，采取聽匯報、查資料、實地查看、走訪座談等考評辦法，對全縣義務教育階段9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和3所縣直學校的 “基礎教育、教師隊伍、辦學條件、教育經費、學校管理”等5個方面工作進行了綜合評價。（張中秀 羅衛(wèi)生）

十堰市武當山特區(qū)加強校際合作

日前，十堰市武當山特區(qū)加強校際合作，著力解決區(qū)域教育不均衡的問題。

一是開展對口幫扶活動，對口學校安排短缺學科教師，通過開展“聯校走教”的方式鼓勵優(yōu)秀教師、學科骨干教師跨學?！白呓獭?，幫助對口學校開齊開全課程。校際間教育教學活動開展必須做到 “三統(tǒng)一”，即：各年級教學計劃統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學評估統(tǒng)一。城區(qū)學校每學期組織骨干教師到對口學校講示范課、開展教學研討等活動不少于5次。二是加強薄弱學校教科研工作，根據新課改的要求，圍繞學科教學熱點、難點問題，校際間共同確定研究課題，開展課題研究，以課題研究帶動教學研究，促進教學質量的提高，充分發(fā)揮優(yōu)質學校的示范輻射作用。三是建立完善的考核評估制度，對校際合作整體工作進行綜合考評，確保校際合作工作取得實效。（賈經瓊）