[摘要]本文就初中學(xué)生如何提高英語書面表達(dá)能力給出了一些建議和要求，從心理到方法技巧，從臨場到課外給予一些指導(dǎo)，希望對同學(xué)們有所幫助。

[關(guān)鍵詞]英語書面表達(dá) 審題 分析 轉(zhuǎn)換思維 記背 細(xì)節(jié) 自信嘗試

在多年的中學(xué)英語教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)很勤奮地學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真背單詞，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，但英語成績并沒有與他們的付出成正比，尤其在語言表達(dá)方面表現(xiàn)得薄弱，盡管閱讀理解還不錯。語言學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為，以漢語為母語的同學(xué)學(xué)習(xí)英語時，只要他儲備了基本的英語信息，不難把一篇英語文章的大意抓住，因為他能較容易地在自己熟悉的母語中找到對等詞，進(jìn)而達(dá)到理解整篇文章的要求。反之，從母語到英語時，因涉及到語言信息的思維和理解、整合再加工，那么寫出來的句子可能是母語的套路，用英語的要求去看，可能就是不合格的了。那我們該怎樣在英語書面表達(dá)上有所提高呢?下面給同學(xué)們一些建議，希望對大家有所幫助。

一、審明題意，弄清要求。

書面表達(dá)的題目是決定你寫什么、如何寫的根本。首先要認(rèn)真閱讀題目的要求，是寫一篇日記，還是一封信，或一篇文章；寫的是過去的事，現(xiàn)在的事，還是將來的事；有哪些要點；以第幾人稱的語氣寫……只有弄清了這些要求，才能保證起碼你在書面表達(dá)的方向和內(nèi)容上是沒有偏離要求的。需要寫的內(nèi)容就寫，不需要寫的內(nèi)容堅決不寫。一般來說，我們的書面表達(dá)都有要點的規(guī)定和字?jǐn)?shù)的限制，不需要同學(xué)們?nèi)我獍l(fā)揮。否則，有可能給人以跑題、不簡潔的感覺，也增加了犯錯的幾率，因為言多必失嘛!

二、分析句子，找準(zhǔn)結(jié)構(gòu)。

接下來同學(xué)們要認(rèn)真分析要點提示中的句子，確定每個要點該用什么結(jié)構(gòu)來表達(dá)。以洪山區(qū)2009～2010學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)考九年級英語試卷為例，其書面表達(dá)要求為：我們經(jīng)常聽到有些孩子抱怨父母不理解他們，假設(shè)你是父母，你會怎樣處理與孩子之間的關(guān)系。提示：1、多交流，增進(jìn)互相的理解。2、不會總是抱怨孩子，應(yīng)該多鼓勵。3、給孩子適當(dāng)?shù)膴蕵窌r間。4、1～2條你自己的建議。其實，這篇文章從結(jié)構(gòu)上來講，就是虛擬語氣的使用，用了If I were aparent，I would do sth.這個結(jié)構(gòu)，就已經(jīng)八九不離十了，剩下的就是細(xì)節(jié)的處理。

三、呈強(qiáng)避弱，靈活替換。

我們在碰到一個表達(dá)的要點時，可能會覺得很難，甚至無從下手，這是由于知識的局限性和記憶的不連續(xù)性，我們正好不會或忘記了該如何表達(dá)。怎么辦?同學(xué)們盡量不要把薄弱的一面暴露出來，而是要開動腦筋，積極思考，根據(jù)要表達(dá)的意思，在自己的知識能力范圍內(nèi)另辟蹊徑，靈活地替換，從而轉(zhuǎn)化危機(jī)，達(dá)到良好的效果。

四、轉(zhuǎn)換思維，挖掘?qū)嵸|(zhì)。

中國人學(xué)習(xí)英語的一個最大問題就是用漢語的思維去創(chuàng)造英語的句子，用漢語的字面意思去硬套英語的詞語，那寫出來的句子肯定是說英語的人都看不懂的，而且會鬧出笑話，甚至有更嚴(yán)重的后果。例如，我們說“修理某人”，若從字面意思去寫，即為rrpir sb，可在英語中，這個短語的意思則表示：某人象機(jī)器一樣壞掉了，要去把它修理好。這顯然是與要表達(dá)的意思不一致的，那么怎么辦?此時就需要更深入地想一想，這個漢語的實質(zhì)意思是什么?在漢語中“修理某人”一般是指要教訓(xùn)一下某人，所以寫成give ab.alesson更貼近本意一些。

五、多記多背，注意細(xì)節(jié)。

有人說我們中學(xué)生學(xué)英語就是看誰勤奮誰認(rèn)真，誰就學(xué)得好。這話一點也不錯。因為我們不象本國人一樣有學(xué)英語的環(huán)境。作為一個外國人去學(xué)英語，就是要多記單詞，多背句型，做到腦中有儲備，隨時可以用得上；還要多思考、多練習(xí)，把已經(jīng)儲備好的語言信息用正確的方式熟練地表達(dá)出來。堅持不懈下去，一定有驕人的成績。此外。細(xì)節(jié)決定完美。一旦有了書面表達(dá)的要求，就要認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)，書面的干凈整潔、字跡的工整、大小寫和標(biāo)點符號等等，一切都不可隨隨便便。

六、自信輕松，大膽嘗試。

老師在批改試卷的過程中就發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)書面表達(dá)部分是空白的。平時也有同學(xué)抱怨說，不會寫，不知道從哪下手。其實這不全是能力的問題。主要是這些同學(xué)對自己沒有自信心，擔(dān)心做不好。武漢市中考對此有明確的指示，書面表達(dá)是同學(xué)們的一道得分題，而不是失分題，更不是讓人望而生畏、干脆放棄的題。因此同學(xué)們要有自信，大膽去嘗試，試一下得到一分希望，不試則失去了全部希望?？吹筋}目要冷靜地思考一下，寫不了全部的要點，盡量把自己能的寫出來；不會用復(fù)合句，就盡量用簡單句；寫不了出彩的句子。就寫正確的句子。只要大膽去嘗試，就一切皆有可能。

總之，對于英語書面表達(dá)，同學(xué)們不必有畏懼心理，要敢于大膽去嘗試；還要注意平時的積累；更重要的是，要冷靜下來去思考，用正確的方法去獲取最大的收益。堅持不懈地訓(xùn)練，英語書面表達(dá)的能力就會得到長足的提高。