小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)
2010-04-12 00:00:00符美紅
新課程·上旬 2010年12期
一、提問的明確性。
提問是為了引導(dǎo)學(xué)生積極思維。提的問題只有明確具體，才能為學(xué)生指明思維的方向。如，有一位新教師教學(xué)“異分母分
一、提問的明確性。
提問是為了引導(dǎo)學(xué)生積極思維。提的問題只有明確具體，才能為學(xué)生指明思維的方向。如，有一位新教師教學(xué)“異分母分
