一天，應(yīng)試教育的對(duì)門住進(jìn)來一位年輕人，聽別人都叫他素質(zhì)教育。

一聽到這個(gè)名字，應(yīng)試教育就開始討厭這個(gè)年輕人，“教育就教育吧，還叫什么素質(zhì)教育，難道就你素質(zhì)高?”應(yīng)試教育推了推鼻梁上的眼鏡，撇了撇嘴。但是，既然同住在教育這座大廈里，就難免有見面的時(shí)候，每次他們走到一起的時(shí)候，素質(zhì)教育總是友好地和他打招呼：“嗨，你好!”面對(duì)年輕人充滿朝氣和熱情的問候聲，他總是視而不見。

應(yīng)試教育很忙，白天語(yǔ)數(shù)外，晚上政史地，還要熬夜地學(xué)習(xí)物理和化學(xué)。以至于眼鏡比酒瓶底還要厚很多，而且越來越厚了……偶爾閑暇的時(shí)候他也會(huì)關(guān)注對(duì)門的那個(gè)小伙子，他一直搞不明白大家為什么都那么喜歡這個(gè)年輕人。最讓他感覺奇怪的是，既然同住在學(xué)習(xí)大廈里，年輕人好像并不怎么愛學(xué)習(xí)。你看他，上午剛剛背著吉他出去，下午又背了個(gè)畫夾出去了，或者是不知哪天他就會(huì)帶上幾個(gè)像他一樣的年輕人背著攝像機(jī)、拿著筆記本電腦出去忙活一整滅。相同的是，不論什么時(shí)候回來這個(gè)年輕人好像都是非?？鞓返臉幼?。吹著口哨，朝氣蓬勃的樣子很讓人羨慕。當(dāng)然，年輕人也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)候的年輕人特別的投入，常常把自己關(guān)在屋子里好幾天。應(yīng)試教育很是不以為然，“看吧，每天就知道玩，現(xiàn)在后悔了吧，晚了!”從此，應(yīng)試教育對(duì)素質(zhì)教育更加不屑一顧了。

一天，教育大廈組織了一場(chǎng)比賽，參加者就是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育。應(yīng)試教育暗暗高興，“出人頭地的機(jī)會(huì)終于來臨了!”然而，讓他沒想到的是，大賽制定了新規(guī)則，不再像以前那樣只是比文化課了，而是分為四個(gè)階段，分別是德育比賽、智育比賽、體育比賽、美育比賽。應(yīng)試教育一聽就傻眼了，自己只知道智育比賽，從沒參加過其他的比賽。結(jié)果可想而知，除了智育比賽中他們戰(zhàn)成平手之外，其他的三項(xiàng)應(yīng)試教育都是一敗涂地。

應(yīng)試教育輸了，但是他輸?shù)眯姆诜X得可能足自己老了，跟不上時(shí)代的潮流了，所以，他決心走出門去，和素質(zhì)教育來個(gè)“忘年交”

續(xù)《暗戰(zhàn)》之職稱之爭(zhēng)

應(yīng)試教育和素質(zhì)教育成為好朋友之后，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面都得到了很大的提高。然而“道不同、不相與謀，”不同的人生目標(biāo)決定了他們之間的友誼不會(huì)地久天長(zhǎng)。特別是最近有傳聞，教育大廈將破格提拔一批表現(xiàn)特別突出的人才，評(píng)定為教授職稱。這消息傳人教育大廈以后，許多人都摩拳擦掌，躍躍欲試。而在這群人中，應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是最有資格獲得這個(gè)職稱的。

傳聞終于得到證實(shí)，只是教育大廈所有的評(píng)委也無法判斷把這個(gè)職稱評(píng)定給誰(shuí)最合適。因?yàn)閼?yīng)試教育和素質(zhì)教育都是非常優(yōu)秀不分伯仲的人才，都是為教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)的。比如，在過去應(yīng)試教育一度成為教育事業(yè)的頂梁柱，為了教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，以至于早生華發(fā)，他的敬業(yè)精神是人人皆知的；而素質(zhì)教育雖然是個(gè)新人，但在短短的時(shí)間內(nèi)卻把整個(gè)教育社區(qū)搞得紅紅火火，取得驕人的成績(jī)，令人刮目相看。

因?yàn)閷?shí)在是無法評(píng)定，整個(gè)評(píng)委團(tuán)最后決定采取不記名投票的方式，進(jìn)行民主的選舉，以此來找出誰(shuí)是最合適的教授人選。

選舉的結(jié)果讓應(yīng)試教育一時(shí)無法接受，一想到自己再一次輸給這個(gè)年輕人就滿肚子的氣，于是，應(yīng)試教育暗暗下定決心，非要找機(jī)會(huì)給這個(gè)年輕人一個(gè)教訓(xùn)不可。

續(xù)《暗戰(zhàn)》之體驗(yàn)生活(終結(jié)篇)

經(jīng)過兩次慘敗，應(yīng)試教育終于明白，在教育這座大廈里，自己的時(shí)代已經(jīng)過去了。這使他心情一度頹廢，正在這個(gè)時(shí)候，單位決定派兩個(gè)人到學(xué)校去體驗(yàn)生活，其中一個(gè)就是素質(zhì)教育，而另一個(gè)人選尚未選定。想起自己以前到學(xué)校體驗(yàn)生活時(shí)的輝煌成就，應(yīng)試教育燃起了新的希望，他馬上找到領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取到這次體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)。

體驗(yàn)生活這天，天氣特別好，風(fēng)和日麗的，這讓應(yīng)試教育的心情非常愉快，他看了看身旁的年輕的素質(zhì)教育，心里說到：“等著瞧吧，小子。”

此行的目的地是一所市重點(diǎn)高中，不出應(yīng)試教育所料，到達(dá)學(xué)校以后，應(yīng)試教育受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，領(lǐng)導(dǎo)拉住他的手都不舍得松開，這讓他很感動(dòng)，很久沒有這種感覺了。因?yàn)檎侵形绯燥垥r(shí)間，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育被接到一個(gè)高級(jí)酒店就餐，這一頓飯應(yīng)試教育吃得特別滿意，看看身邊小配角似的素質(zhì)教育，他在心里哼了一聲“小子，明白現(xiàn)實(shí)和珊論的不同了吧!”

下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)博才多學(xué)的應(yīng)試教育給自己學(xué)校的學(xué)生上一堂示范課，應(yīng)是教育滿口答應(yīng)了。素質(zhì)教育也要求給學(xué)生們上一堂課，礙于教育的面子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勉強(qiáng)答應(yīng)了。

兩堂課先后進(jìn)行，應(yīng)試教育知識(shí)的淵博令學(xué)生們折服，應(yīng)試教育興致很高，講得口若懸河、頭頭是道，學(xué)生們聽得目不轉(zhuǎn)睛，不時(shí)地又記又寫的。班上鴉雀無聲，應(yīng)試教育越來越滿意了，這才足真正的學(xué)習(xí)啊!這堂課結(jié)束之后，學(xué)生們開始整理筆記，整個(gè)課問休息時(shí)間，學(xué)生都在忙著把應(yīng)試教育講的內(nèi)容整理好。以至于還沒騰出時(shí)間來休息就開始上下一堂課了。一陣輕松的音樂傳來讓學(xué)生們一直繃緊的神經(jīng)突然放松了，新穎的上課形式讓他們耳目一心，素質(zhì)教育在緩緩的音樂聲中開始他的講課內(nèi)容，整堂課是在輕松的氣氛下進(jìn)行的。有時(shí)老師講學(xué)生聽，有時(shí)學(xué)生講老師聽，活躍的課堂氣氛貫徹著整堂課，等下課了，學(xué)生才發(fā)現(xiàn)這節(jié)課自己居然沒記筆記，而且還學(xué)到了很多的知識(shí)。

要離開學(xué)校了，學(xué)生們緊緊拉住素質(zhì)教育的手，囑咐他一定再回來看他們，回來給他們傳授知識(shí)，他們還說，聽他的課一點(diǎn)都不累。難割難舍的感情讓應(yīng)試教育妒忌。在同去的路上，應(yīng)試教育終于明白了一個(gè)道理：“時(shí)代發(fā)展了，教育也在前進(jìn)，自己終究是要退居幕后的?！彼w慕地看了看身邊的年輕人，默默地說了句：“努力吧，年輕人，未來是你的?！?/p>