從教十幾年來，我始終擔(dān)任初中班主任工作。多年來的班主任工作，使我深深地體會到有高度的責(zé)任心和使命感是做好班主任。1：作的前提，同時要講究用科學(xué)的方法對班級進(jìn)行管理，才能取得比較好的效果。我認(rèn)為主要有以下幾個方面。

一、要創(chuàng)立良好的班風(fēng)

“環(huán)境塑造人”，在一個有良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)的學(xué)生，自然會有一種優(yōu)越感和自豪感。班風(fēng)越好，同學(xué)們個體目標(biāo)完善的需要就越迫切，他們會為維護(hù)集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。班級中有了正氣，才能使那些違紀(jì)者、不思進(jìn)取者無處容身，從而使他們走上爭取上進(jìn)的道路。作為班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實施者的班主任，要從言談舉止等方方面面給學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，用實際行動教育學(xué)生。凡是學(xué)校布置的任務(wù)、工作，班豐任要不折不扣、高質(zhì)量按時完成，凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要做到，給學(xué)生樹立光輝的榜樣。這就是我們常說的“身教重于言教”。

二、要注重班干部的培養(yǎng)

班干部是班主任的得力助手，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學(xué)生，不會孤軍作戰(zhàn)。因此，我就選思想好的、學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部工作。然后對他們進(jìn)行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開展工作。同時通過班干部，開展兵管兵、兵教兵的活動。還有班主任可以通過班干部更多地同學(xué)生接觸以多了解學(xué)生。平時多同班干部談心，更加嚴(yán)格些要求他們，讓他們認(rèn)識到他們應(yīng)該帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣。

三、要把握好“嚴(yán)”與“松”的度

既要嚴(yán)格要求學(xué)生，制定嚴(yán)格、細(xì)致的班級管理制度，又要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生在自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步、收獲。讓學(xué)生在民主有度、緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍中，享受學(xué)習(xí)的快樂，才是教育的最佳境界。對損害班級形象、破壞班級團(tuán)結(jié)的丑惡現(xiàn)象，要給予嚴(yán)厲的批評教育，但并不意味著對學(xué)生的每一次錯誤，都要疾言厲色地進(jìn)行批評。有時候，一個眼神，一聲輕輕的咳嗽，都會使學(xué)生意識到自己的錯誤，同時保護(hù)了學(xué)生的自尊心，對學(xué)生改正錯誤效果更好。

四、要不斷凝聚起班級合力

要主動聯(lián)系任課老師，向任課老師介紹學(xué)生的情況和存在的問題。同時，要聽取他們對學(xué)生的看法和意見，及時向任課老師反映學(xué)生的意見和要求。要及時與家長取得聯(lián)系，坦誠地與家長交流，共同為教育孩子而努力。要及時召開班會，對班級情況及時進(jìn)行總結(jié)反饋，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，將苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

另外，班主任愛學(xué)生，必須尊重學(xué)生。尊重!學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。將學(xué)生看作是一個平等的對象來看待。這樣同學(xué)們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個集體。

作者單位：山東省招遠(yuǎn)市辛莊鎮(zhèn)辛莊初級中學(xué)