隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類的教育水平在不斷提高、教育手段日趨現(xiàn)代化。今天，計算機、音像等多媒體教學(xué)正在走進學(xué)校，走進課堂，以其特有鮮明的教學(xué)特點，豐富著教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生營造了形象而生動的教學(xué)情境，促進教育技術(shù)的現(xiàn)代化，加強學(xué)生接受信息的能力，并逐步打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，構(gòu)建出了新型的教學(xué)模式。

通過在通化衛(wèi)校這幾年的教學(xué)工作，我深刻的認識到:計算機多媒體能充分調(diào)動學(xué)生的主體性，通過情景創(chuàng)設(shè)，協(xié)作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生主動思考、主動探索、發(fā)展聯(lián)想思維，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中真正成為信息加工的主體，知識的主動建構(gòu)者。具體來說有下面幾大優(yōu)點:

一、多媒體教學(xué)能將抽象、生澀、陌生的知識直觀化、形象化，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生更加有思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力

在我們衛(wèi)生學(xué)校的教學(xué)過程中，經(jīng)常會遇到一些比較難做的實驗或演示，那么利用計算機可以把這些設(shè)計出來，讓學(xué)生能清晰地觀察和判斷。例如，在教學(xué)《細胞觀察》一課時，對于細胞的繁殖，在傳統(tǒng)教學(xué)中，只是依靠書本上的一些圖片來展示細胞的分裂繁殖，儀器只是一些靜態(tài)的和死板的教學(xué)道具圖形，教師還要花費大量的精力和時間講解，大多數(shù)的學(xué)生也難以理解，達不到良好的教學(xué)效果。而用多媒體手段教學(xué)，可以把這一過程制作成集聲、像、字的動態(tài)顯示，圖文并貌、形象生動的小動畫或影音資料展示給他們看，達到了抽象概念具體化，微觀概念宏觀化的良好效果。這樣，通過計算機的演示，讓學(xué)生猶如親歷其中，得到體驗，單純的死記硬背上升為了理解應(yīng)用，可以清晰的觀察這一繁殖過程。

二、大大增加了課堂的信息量，有效擴展知識容量，提高教學(xué)效率

隨著課程的不斷改革，中專院校的教學(xué)內(nèi)容多，時間緊，這樣既要求老師必須按時把課程上完，又要保證學(xué)生學(xué)得徹底而且學(xué)得深刻，這是對學(xué)校教學(xué)及老師教學(xué)的極大考驗。傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與板書，而這兩者速度的局限性限制了課堂信息的含量，使之具有一定的局限性。然而多媒體的使用，速度快，知識信息量大，大大縮短了教師板書時間，增加了課堂的容量，同時調(diào)動了課堂的容量，調(diào)動了學(xué)生的多種感官，使問題化難為易，提高了課堂效率，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，有效提高了教學(xué)效率。這樣，變難為易，提高了學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率。

三、多媒體教學(xué)對教學(xué)資源的傳播和再利用起到了積極作用

多媒體課件以及一些影音資料是數(shù)字化的教學(xué)材料，因此它具有可以長久保存的性能，可以通過互聯(lián)網(wǎng)以及其他通訊手段廣泛傳播的特點，便于學(xué)生自學(xué)和教師交流。信息知識傳遞的手段和方式，對教育的發(fā)展是至關(guān)重要的。計算機多媒體教學(xué)不僅能夠打破時間和空間的制約，延伸和拓寬時空，通過圖像、聲音、色彩和動畫，傳遞教學(xué)信息、解決由于時間和空間的限制造成的教學(xué)難點，使學(xué)習(xí)內(nèi)容變得容易被理解和掌握，培養(yǎng)并發(fā)展了學(xué)生獲取信息、分析信息和處理信息的能力。多媒體教學(xué)設(shè)計的目標是幫助全體教師在自己的日常課程教學(xué)中充分利用信息技術(shù)和信息資源，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和解決問題的能力，從而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高他們的學(xué)業(yè)成就。

總之，在多媒體教學(xué)中，我們不僅要認識到其在教學(xué)上的巨大的優(yōu)越性，并充分發(fā)揮其在教學(xué)上的優(yōu)勢，而且要認識到多媒體不是萬能的，有些教學(xué)工作也有其不可替代的功用。

我們應(yīng)正確的對待和使用計算機多媒體和其他的教學(xué)模具，并將它與傳統(tǒng)教學(xué)模式中的長處結(jié)合起來，積極探索，大膽實踐，并不斷加以改進，使多媒體教學(xué)日臻完善，充分發(fā)揮出綜合效應(yīng)。

作者單位:吉林省通化市衛(wèi)生學(xué)校