這學期，施校長每天都要聽好幾節(jié)課。到現(xiàn)在為止，許多老師已被聽了七八節(jié)，可我一直都沒被聽到過，心里也便放松了些。哪知今天上午第二節(jié)課前，在我毫無心理準備的情況下，施校長拿著聽課筆記大踏步地走進我的教室，我頓時有點措手不及，好在我的課準備得還算充分。長長地吸了一口氣之后，我還是信心十足地走上了講臺。

說來奇怪，今天這堂課我上得特輕松，孩子們懂事得很，爭著配合。同樣的孩子，同樣的我，不同的是多了個施校長，課就變得如此有滋有味了。課后，我努力地回憶著課堂上的每一個細節(jié)，并且詢問了幾個孩子，他們共同的答案都是說要在校長面前好好表現(xiàn)自己，為班級爭光添彩!我聽了之后非常感動，想不到他們的集體榮譽感竟然這么強烈!連平時課上一直喜歡做小動作的李佳峰也坐得端端正正，認真聽課了;平時不主動舉手發(fā)言的陸冬杰、陳虎威、張佳棟三個孩子也高高地舉起了手;平時回答問題含糊不清、站立不正的尹偉成今天也像變了一個人似的，回答問題時不僅聲音洪亮，還站得筆直……特別是在進行即興小小辯論賽這個環(huán)節(jié)，正方的孩子滔滔不絕、有理有據(jù)地論證自己的觀點:讀報幾乎和吃飯一樣必不可少;反方的孩子不甘示弱、唇槍舌劍說明自己的觀點:人不讀報不看書照樣生活。雙方都非常投入，很有激情。施校長在旁邊也不住地點頭微笑。隨堂課上能出現(xiàn)這樣的教學效果我還真沒料到?？蓯鄣暮⒆觽?，你們真了不起!

感謝校長來聽我的課，讓我發(fā)現(xiàn)了每一個孩子原來都是那么天真可愛，那么討人喜歡?；叵胍郧斑€時常在辦公室抱怨這些孩子，現(xiàn)在真是后悔不已。知道維護集體榮譽的孩子，一定是個好孩子。在今后的日子里，我和孩子們會一起享受語文課堂中帶來的無窮樂趣，在學校里共同快樂幸福地成長。

(作者單位:江蘇海門市常樂中心小學)