有一位叫比利的小男孩在夏令營(yíng)的時(shí)候收到他母親寄來的一包餅干。比利吃了一些餅干，然后把其余的放在床上。第二天午飯后，他走進(jìn)帳篷發(fā)現(xiàn)餅干不見了。

那天下午，一營(yíng)的輔導(dǎo)員老師看到一個(gè)孩子躲在樹下偷吃餅干。輔導(dǎo)員老師對(duì)自己說:“一定要教育他，不讓他再去偷?！?/p>

輔導(dǎo)員老師回到小組中，他找到了被偷餅干的男孩說:“比利，我知道是誰偷吃了你的餅干，你愿意去教育他，讓他別再偷東西嗎?”

“嗯，你是不是讓我去懲罰他?”比利問。

“不，這只會(huì)增加他對(duì)你的不滿和怨恨”輔導(dǎo)員老師解釋說，“我希望你打電話給你的母親，請(qǐng)她再給你寄一包餅干?！?/p>

比利照著輔導(dǎo)員老師的話去做了，幾天后他收到媽媽寄來的另一盒餅干。

“現(xiàn)在，”輔導(dǎo)員老師說，“比利，你拿著餅干去湖邊，去和那個(gè)男孩分享?！?/p>

“不，”比利抗議說:“他是小偷?！?/p>

“我知道。但你去嘗試一下，看看會(huì)發(fā)生什么事情。”輔導(dǎo)員老師對(duì)比利說。

半小時(shí)以后，輔導(dǎo)員看到兩個(gè)孩子手挽著手上山來。偷了餅干的那個(gè)男孩向比利承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且送給他一把卷筆刀作為賠償，而男孩比利認(rèn)真拒絕了他的新朋友的禮物，他說，一些舊餅干沒什么重要的。

責(zé)任編輯蕭田