張邱林《“方-普”語法現(xiàn)象與句法機制的管控》(中國社會科學(xué)出版社2009年6月第1版)一書，用工筆畫的手法，從不同側(cè)面描摹刻繪了語言現(xiàn)象，反映了作者問題探究的努力軌轍。翻閱了這部書，我想說說以下三點突出

感覺。

第一，在發(fā)掘語言事實上狠下功夫。

作者講求務(wù)實，對語言事實的觀察，可以“透視”二字來形容。比如，第七章關(guān)于動詞“以為”的討論，很能說明這一點。該章第一節(jié)，從語義上辨析“以為1”和“以為2”，指出:“以為1”語義關(guān)系很單純，直接陳述說話的意思，表示確定的判斷?！耙詾?”語義關(guān)系多樣:有時表示判斷P，預(yù)設(shè)的判斷是“事實上非P”;有時表示彼時的判斷P，預(yù)設(shè)的判斷是“此時非P”;有時表示他人的判斷P，預(yù)設(shè)“說話人的判斷非P”。第二節(jié)，從形式差異考察“以為”與人稱、“以為”與謙辭、“以為”與主語、“以為”與賓語、“以為”與修飾語、“以為”與感嘆格式等問題。第三節(jié)，研究“以為”的語用價值，指出:“以為1”可以突出鄭重、嚴謹?shù)目跉?“以為1”還可以表達委婉、謙和的語氣;“以為2”則適應(yīng)中性語體和書面語體的需要。第四節(jié)，討論“以為”的方言表現(xiàn)，涉及了河南陜縣方言、河南南陽方言和湖北武漢方言。作者對“以為”的分析，給予“細致入微”的評語，絕不過分。對于語法研究的深化來說，雙腳牢牢地站在事實上面，講實據(jù)，求實證，至關(guān)重要。任何人，自己個人腦海中存放的語言信息總是有局限的，討論某一問題時，不可能方方面面都能想到，林林總總?cè)茴櫦埃虼?，盡可能窮盡地勘查客觀語言運用的實際情況，以便準(zhǔn)確地揭示規(guī)律，這是需要特別突出地關(guān)注的話題。

第二，在理論方法的運用上有明確的追求。

一方面，作者重視方法論。全書共十四章，除了開頭一章和末尾一章分別為導(dǎo)論和理論思考，十二章的標(biāo)題分別為:陜縣方言面指背指語法現(xiàn)象與句法機制的管控;陜縣方言形容詞語法現(xiàn)象與句法機制的管控;陜縣方言語氣助詞語法現(xiàn)象與句法機制的管控;陜縣方言選擇問句語法現(xiàn)象與句法機制的管控;漢語方言副詞語法現(xiàn)象與句法機制的管控;普通話動詞“以為”與句法機制的管控;普通話形容詞“重”“沉”與句法機制的管控;普通話名詞“說法”與句法機制的管控;普通話時間詞“剛剛”與句法機制的管控;普通話狀位NA主謂短語與句法機制的管控;普通話“尚且”句與句法機制的管控;漢語教學(xué)語法現(xiàn)象與句法機制的管控。句法機制的管控，是作者研究問題的總綱。由于討論的現(xiàn)象有所不同，在闡明句法機制的管控時，作者又靈活地使用了“兩個三角”的研究思路與方法。或者是“表里值”小三角，或者是“普方古”大三角，或者是同時兼顧大小三角，因題施用，隨機應(yīng)變。除了就漢語本身而言的“兩個三角”，有的時候，作者還將視線射向民族語言。比如，關(guān)于面指背指，作者專節(jié)討論了陜縣方言面指背指的來源以及阿爾泰語、藏緬語里的相關(guān)現(xiàn)象。另一方面，作者重視研究心得的理論總結(jié)。第一章中，作者用一個部分介紹了“本書的理論背景和基本方法”。第十四章，即最后一章，題為“理論思考”，分兩節(jié)總結(jié)理論感悟。第一節(jié)為“‘方-普’語法現(xiàn)象研究的理論啟示”，提出了格式對語義的反規(guī)約具有普遍意義、要用系統(tǒng)的眼光看待語法現(xiàn)象、參照點對于說明語言使用現(xiàn)象有重要價值、語言使用受認知影響等重要論斷;第二節(jié)為“推進漢語方言語法研究的理論思考”，提出了單點研究與類型比較相輔相成、緊緊抓住句法機制這個綱等重要論斷。理論開拓和事實發(fā)掘，對于研究工作來說，就像人的雙腳，一只腳站穩(wěn)了，另一只腳才能自如地邁出去。二者能否良性配合，決定了研究工作能否取得理想的成果，決定了研究成果是否具有厚度。

第三，在問題的探究上肯花時間長期追蹤。

作者形成了一個習(xí)慣:咬住了一個問題之后，盡可能地細細咀嚼，細細品評，不會淺嘗即止，不會半途而廢，也不會知難而退。有的問題，比如關(guān)于“剛剛1”和“剛剛2”，1986年開始鉆研，一直延展到今天，時間跨越了20年。有的問題，比如關(guān)于“兒化形容詞”，2003年在《語言研究》第3期發(fā)表《陜縣方言的兒化形容詞》，從形式、意義和語值三個角度描寫了河南陜縣方言的兒化形容詞現(xiàn)象;2007年4月出席在杭州舉行的“全國漢語方言學(xué)會第十四屆年會暨漢語方言國際學(xué)術(shù)研討會”，宣讀論文《兒化形容詞的類型學(xué)考察》，從“度量形容詞”和“兒化”兩個角度進一步從語言類型學(xué)角度討論了有關(guān)事實。所花時間，5年有余。作者關(guān)于“面指”和“背指”的探索，更需要特別提到。1985年，他發(fā)現(xiàn)問題并開始研究，后來，連續(xù)寫出了《陜縣方言的面指代詞和背指代詞》(1988)、《陜縣方言遠指代詞的面指和背指》(1989)、《陜縣方言遠指代詞的面指和背指》(1992)、《陜縣方言的“統(tǒng)”與普通話的“很”》(1999)、《與面指背指有關(guān)的句法語義語用問題》(2003)等文章，并且還寫出了由面指背指引發(fā)的關(guān)于指示參照點的文章，每篇文章都在他的時間表上留下了一個醒目的句號。本書第二章，包括第一節(jié)“面指背指的指代詞使用”和第二節(jié)“背指程度副詞‘統(tǒng)’的使用”，比較集中地反映了他20余年研究之所得。今后，他打算圍繞面指背指，對相關(guān)現(xiàn)象繼續(xù)研究下去。像這樣重視問題的長期追蹤，由此及彼，進行連串性研究，表現(xiàn)了韌性與磨勁，很值得贊許。

一個學(xué)者，應(yīng)該通過研究工作的實踐，不斷地認識自己，塑造自己。邱林1986年考取我的碩士研究生，1989年獲得碩士學(xué)位以后留校任教;2002年，又考取我的博士研究生，2005年6月獲得博士學(xué)位。算起來，我們已經(jīng)相處了二十三個年頭了。任何人，都有各自的長處與短處、優(yōu)點與缺點，不同的條件決定了各自生存與發(fā)展的走向。然而，有所成就的人必定具有一個共同點，這就是:腳踏實地，勤奮多思，懂得怎樣揚長避短，以優(yōu)補缺。唐人劉禹錫:“山積而高，澤積而長?！边@是至理名言。讀了邱林這部書，我深為高興。因為，我感到，邱林一直在一步一個腳印地往前跨越，他以自己的研究軌轍，證明著自己在努力形成自己的學(xué)術(shù)風(fēng)貌。

邢福義，著名語言學(xué)家，華中師范大學(xué)教授。本文編校:曉 蘇