● 徐必用
長期以來,勘察設(shè)計企業(yè)作為知識密集型企業(yè),凝聚了大量高學(xué)歷、高智商的人才。如何調(diào)動人才的積極性,把個人的價值實現(xiàn)與勘察設(shè)計企業(yè)的中長期發(fā)展目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來,是落實企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵性因素。為此,在勘察設(shè)計企業(yè)嘗試?yán)闷胶庥浄挚ǎ˙SC)建立符合企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵績效指標(biāo)體系,以有效地闡述、傳播、實施企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
我國目前有勘察設(shè)計企業(yè)12000多家,從業(yè)人數(shù)80余萬人??辈煸O(shè)計企業(yè)在我國從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌過程中具有一定的代表性特征:1984年前基本為純事業(yè)單位,國家撥款;1984后實行“自收自支、自負(fù)盈虧”后,基本轉(zhuǎn)換為事業(yè)單位企業(yè)化運作;1999年后,隨著國家、行業(yè)改制政策的出臺,陸續(xù)改制成科技型企業(yè)。這一歷史背景對我們解決目前國內(nèi)勘察設(shè)計企業(yè)績效管理問題具有重大現(xiàn)實意義。
在逐步走向市場的20多年里,勘察設(shè)計企業(yè)績效管理的發(fā)展歷程大致可以分為四個階段:
(1)“平均主義思想下的賞罰調(diào)劑”階段。這一階段幾乎沒有正式的考核,基本實行平均主義。只是誰做出特殊貢獻(xiàn),則對之有特別獎勵;誰出現(xiàn)重大過失,給其懲罰。但是,賞罰有限,只作為調(diào)劑。
(2)“主觀評價”階段。一些起步較早的民營勘察設(shè)計企業(yè)認(rèn)識到必須打破平均主義,必須實行靈活的評價與分配機(jī)制;依據(jù)能力與貢獻(xiàn)來確定報酬,拉開收入分配差距。但是,由于企業(yè)缺乏理性管理基礎(chǔ),考核主觀性強,缺乏標(biāo)準(zhǔn),考核結(jié)果和收入分配由老板一個人說了算。
(3)“德能勤績評價”階段。目前我國多數(shù)勘察設(shè)計企業(yè)的考核都采用類似國家公務(wù)員形式的“德能勤績”模式。這種考核模式存在的問題是:考核指標(biāo)龐雜、沒有針對性、沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)、考核重點不突出,考核結(jié)果不能真正反映員工的業(yè)績,往往“老好人”、“庸人”考核分?jǐn)?shù)反而最高。
(4)“量化考核與目標(biāo)考核階段”??陀^、量化的考核是近年來勘察設(shè)計企業(yè)提升內(nèi)部企業(yè)管理的重點,用事先設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)考核員工的實際績效,以達(dá)到績效改善的目的。這種標(biāo)準(zhǔn)是具體的、客觀的、基本可量化的。這一階段是科學(xué)化考核的初級階段,其重要標(biāo)志和內(nèi)容是以財務(wù)指標(biāo)為主的績效評價體系的建立,并在勘察設(shè)計企業(yè)實踐中起到過很重要的作用,但難以適應(yīng)企業(yè)競爭和可持續(xù)發(fā)展的要求。主要表現(xiàn)在:一是考評目標(biāo)設(shè)置的全面性不足,考評目標(biāo)設(shè)置過于依賴產(chǎn)值目標(biāo),未能真正考核到各生產(chǎn)部門的贏利水平。二是重視對經(jīng)營能力的評價,忽視對產(chǎn)品質(zhì)量、項目進(jìn)度、企業(yè)科技進(jìn)步、人才培養(yǎng)的評價。三是無法解決企業(yè)短期利益與長期利益的沖突。
上述績效評價存在的種種局限,影響了績效評價的實際效果。因此,加大非財務(wù)指標(biāo)的比重,重視對產(chǎn)品質(zhì)量、項目進(jìn)度、顧客服務(wù)、企業(yè)科技進(jìn)步、人才培養(yǎng)的關(guān)注已成為現(xiàn)代勘察設(shè)計企業(yè)績效評價改革的方向。
1.明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),制定具體的實施計劃
實施BSC的第一步就是要在分析勘察設(shè)計企業(yè)業(yè)務(wù)狀況的基礎(chǔ)上,形成企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo),明確企業(yè)發(fā)展的重點和努力方向,讓員工了解企業(yè)的發(fā)展愿景和使命,并內(nèi)化成自己的發(fā)展目標(biāo)和使命,從而有效地激發(fā)員工來完成對企業(yè)愿景的實現(xiàn)。此外,還需要成立工作小組,由企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)略管理部門、人力資源部、財務(wù)部、市場部等部門負(fù)責(zé)人組成,負(fù)責(zé)制定BSC具體實施計劃,負(fù)責(zé)BSC的實施、跟蹤、考核和持續(xù)改進(jìn)等。
2.建立基于 BSC的關(guān)鍵績效指標(biāo)體系
在明確了戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)上,針對勘察設(shè)計行業(yè)的特點,從財務(wù)、客戶、流程和學(xué)習(xí)與成長四個維度分解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),構(gòu)建企業(yè)的戰(zhàn)略地圖,確定相關(guān)的關(guān)鍵績效指標(biāo)(如表1),這是整個績效管理工作中的重點。
通過以上四個維度相互關(guān)聯(lián)的考核指標(biāo),實現(xiàn)了企業(yè)財務(wù)與非財務(wù)衡量方法之間的平衡,長期目標(biāo)與短期目標(biāo)之間的平衡,外部和內(nèi)部的平衡,結(jié)果和過程的平衡,管理績效和經(jīng)營績效的平衡,影響企業(yè)內(nèi)部和外部因素的平衡等。同時,通過層層分解,將企業(yè)戰(zhàn)略傳遞至每個員工,可以有效地激發(fā)員工來完成各類目標(biāo),從而確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)與落地。
3.進(jìn)行績效考核和績效反饋
依照“KPI指標(biāo)誰負(fù)責(zé)誰考核”的原則,由相關(guān)職能部門對所負(fù)責(zé)的KPI指標(biāo)進(jìn)行評價打分,重點要指出各KPI指標(biāo)的執(zhí)行、落實與進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾偏,以保障各績效目標(biāo)的如期完成。使績效管理作為提升與改進(jìn)部門績效的一種方法與手段,并且這種方法可持續(xù)、可改進(jìn)。
4.建立員工績效溝通、反饋與績效面談機(jī)制
在員工績效管理過程中,員工越來越希望能夠獲得自身績效的反饋,得到組織的肯定;同時,組織也需要通過員工績效溝通與反饋,肯定員工成績、指出員工不足;了解員工需求、給予員工幫助;并對績效不良的員工要盡早提示、幫助其限期改進(jìn)與提高。
表1 基于BSC的關(guān)鍵績效指標(biāo)體系
從實踐經(jīng)驗看,具備以下特征的勘察設(shè)計企業(yè)更適合引進(jìn)平衡計分卡:大中型勘察設(shè)計單位,有一定規(guī)模;組織內(nèi)制度健全、員工素質(zhì)較高、管理規(guī)范;財務(wù)預(yù)算體系健全、成本管理水平較高;企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)清晰,目標(biāo)分解能力強。
BSC的特點是將企業(yè)的愿景、使命和發(fā)展戰(zhàn)略與企業(yè)的績效評價聯(lián)系起來,它把企業(yè)的使命和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的目標(biāo)和測評指標(biāo)。它所構(gòu)建的績效評價體系與傳統(tǒng)評價體系相比,具有如下特點和作用:首先,通過建立以關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)為衡量標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)績評價體系,可以把組織戰(zhàn)略目標(biāo)清晰地傳達(dá)到管理團(tuán)隊乃至整個組織,并把績效目標(biāo)逐層分解到下級部門直至個人,從而確保組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。其次,變年度考核為績效管理,做深做實績效過程管理。年度考核只關(guān)注結(jié)果信息(滯后信息),而績效管理關(guān)注過程信息與績效改進(jìn)。通過績效目標(biāo)設(shè)定、績效過程跟蹤與提醒、績效中期檢查與評價、績效考核和績效溝通反饋等各個環(huán)節(jié)做深、做實績效管理。第三,在員工績效考核的基礎(chǔ)上,建立了員工績效溝通、反饋與績效面談機(jī)制。
首先,平衡計分卡所包含四個維度的KPI指標(biāo)誰來設(shè)定?其次,平衡計分卡各KPI指標(biāo)的評分辦法如何設(shè)置?如何做到量化、可操作、評價結(jié)果有區(qū)分度?再次,誰對各KPI指標(biāo)運行的結(jié)果負(fù)責(zé)?由于大多數(shù)勘察設(shè)計企業(yè)沒有專業(yè)人員專門從事這項系統(tǒng)工程,分管副院長和人事部門的成員多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員出身,對如何有效地構(gòu)建KPI指標(biāo)體系并沒有太多的經(jīng)驗和管理實務(wù)能力,使得這個新的管理體系可能流于形式。同時在思維上,認(rèn)為KPI指標(biāo)體系的管理都是人力資源部門的事情,KPI指標(biāo)體系的建立成了人力資源部門“自娛自樂”的事情。筆者的實踐體會是,在建立基于BSC的KPI指標(biāo)體系過程中,一定要明確各分管KPI指標(biāo)的職能部門是分管KPI指標(biāo)的責(zé)任主體,必須對分管指標(biāo)的制定、展開、考核和反饋溝通進(jìn)行封閉;而人力資源部負(fù)責(zé)“績效管理”工作體系建設(shè)和組織推進(jìn),并在工具支持、方法指導(dǎo)等方面發(fā)揮職能支持作用。
由于勘察設(shè)計企業(yè)在歷史遺留、文化積淀、行業(yè)特征及人員特點上的特殊性,績效評價變革牽扯因素較多,不僅有來自內(nèi)部員工、利益群體的壓力,還必須遵守上級主管部門及國家相關(guān)政策法規(guī),同時還要顧及到社會影響。因此,在導(dǎo)入BSC變革中需特別注意以下事項:
1.績效管理觀念。變革之始,觀念先行,管理者和員工觀念的轉(zhuǎn)變是績效管理變革成功實施的關(guān)鍵,要組織開展相關(guān)管理知識培訓(xùn)(如戰(zhàn)略管理、績效管理、預(yù)算管理、有效溝通等),在保持穩(wěn)定、保障工作的前提下循序漸進(jìn)。同時,要對績效管理的目的達(dá)成共識:通過績效管理PDCA循環(huán),發(fā)現(xiàn)問題,及時糾編,最終促進(jìn)、保障組織戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成,保證組織的可持續(xù)發(fā)展。
2.績效管理基礎(chǔ)??茖W(xué)合理的組織分工、流程設(shè)計、崗位設(shè)置是績效管理模式建立的基礎(chǔ)。應(yīng)堅持精簡高效、按需設(shè)崗的原則,充分考慮單位的發(fā)展、人才結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)等因素。
3.績效管理參與。要本著慎重原則,確保高層管理者的推動和其它中層干部的參與,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上形成一個更易于推行的BSC管理模式,并且每年要根據(jù)形勢發(fā)展和運行情況,結(jié)合單位實際進(jìn)行調(diào)整,使之不斷完善。
4.績效管理雙軌制。BSC在實施過程中,往往不是一蹴而就的,而是需要一個相對較長的時期,必要時實行原有績效評價方式與新的BSC管理模式并行的雙軌制,經(jīng)歷試行、過渡、修正后正式實施。
5.管理成本和收益。BSC的導(dǎo)入涉及的工作量很大而加大管理成本,對KPI指標(biāo)的分解努力做到指標(biāo)易于理解,易于操作,掌握一個合理的度。同時,要正確對待平衡計分卡建立時投入成本與獲得效益之間的關(guān)系。平衡計分卡的四個維度是彼此連接的,要提高財務(wù)維度首先要改善其他三個維度,要改善就要有投入。而且效益的產(chǎn)生往往滯后很多時間,這使得投入與產(chǎn)出、成本與效益之間存在一個時間差,這可能需要一段時間甚至更長的時間。因而往往會出現(xiàn)顧客滿意度提高了,員工滿意度提高了,效率也提高了,可財務(wù)指標(biāo)卻下降的情況。在這個時候企業(yè)一定要清楚,非財務(wù)指標(biāo)的改善所投入的大量資金,在可以預(yù)見的時間內(nèi),可以從財務(wù)指標(biāo)中收回。
6.應(yīng)量身定做。不同規(guī)模的勘察設(shè)計企業(yè)面臨著不同的競爭環(huán)境,有著不同的戰(zhàn)略,因而有不同的目標(biāo),因此每個企業(yè)在運用BSC時都要結(jié)合自己的實際情況建立BSC指標(biāo)體系。同時,企業(yè)可結(jié)合自身的情況,對BSC四個緯度進(jìn)行適當(dāng)變通,四個方面并不一定全部體現(xiàn)在所有組織單元中,也并不是所有組織單元都只有四個方面,也許還是四個方面但內(nèi)容發(fā)生替換。
7.BSC的執(zhí)行要與獎勵約束制度結(jié)合。為充分發(fā)揮BSC的效果,需在重點業(yè)務(wù)部門及個人等層次上實施平衡計分,使各個層次的注意力集中在工作績效上,這就需要將BSC的實施結(jié)果與獎勵約束制度掛鉤,如將績效考核結(jié)果與薪酬福利、崗位調(diào)整、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展等長期激勵約束機(jī)制充分聯(lián)系起來,將績效提升壓力有效傳導(dǎo)到各類員工身上。
1.秦楊勇,田志寶:《平衡計分卡與績效管理》,中國經(jīng)濟(jì)出版社,2005年版。
2.張建國,徐偉:《績效體系設(shè)計》,北京工業(yè)大學(xué)出版社,2003年版。
3.李進(jìn)軍:《平衡計分卡在企業(yè)績效管理中的應(yīng)用》,載《西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》,2005年。