有著深厚的歌唱功底，雖80歲有余，但說起話來比年輕人更中氣十足，語速快、語氣長、密密匝匝如連珠炮一般;熱情開朗、好強率真，做起事來風(fēng)風(fēng)火火，不達目的絕不罷休—這樣的生活狀態(tài)讓人難以相信故事的主人公是一位80多歲的老者，她就是被稱作聲樂界“掌門師太”的中央音樂學(xué)院聲樂歌劇系教授郭淑珍。

但學(xué)院的晚輩們私下里都叫她“郭老太太”，這其中有景仰之情，更有喜愛之意?！肮咸钡闹甭?、厲害是出了名的，而“郭老太太”的可敬、可親也是人人皆知的。

其實在中央音樂學(xué)院年愈八旬仍堅持在教學(xué)第一線的老教授并不鮮見，但如郭淑珍教授一般精力旺盛，為自己所鐘愛的聲樂教育事業(yè)不停奔忙的則是少數(shù)。

喝“洋墨水”的民族歌唱家

音樂表演藝術(shù)具有較強的技藝性和實踐性，教師要向?qū)W生傳授技藝和舞臺實踐經(jīng)驗，自己首先就應(yīng)該是一位出色的表演藝術(shù)家。作為新中國培養(yǎng)的第一代女高音歌唱家、聲樂教育家，郭淑珍教授曾以一首《黃河怨》享譽全國。那曲悲憤凄美、如泣如訴的歌，感動了成千上萬的中國人。

1947年，郭淑珍考入北平國立藝術(shù)專科學(xué)校音樂系，隨美籍教師漢斯夫人學(xué)習(xí)聲樂。1949年10月，她同藝專音樂系一起并入新成立的中央音樂學(xué)院，師從沈湘教授。1952年她本科畢業(yè)后留校任教，翌年，作為國家選派的第一批留蘇的調(diào)干學(xué)生，赴莫斯科音樂學(xué)院學(xué)習(xí)歌劇與音樂會演唱，師從原蘇聯(lián)人民藝術(shù)家卡杜爾斯卡亞。留學(xué)期間，她成功主演了世界著名歌劇《葉夫根尼·奧涅金》和《繡花女》，受到當(dāng)?shù)貦?quán)威專家和媒體的好評。同時，她還在第五屆(1955年)、第六屆(1957年)世界青年與學(xué)生聯(lián)歡節(jié)古典歌曲比賽中，分獲三等獎和一等獎(金質(zhì)獎?wù)?。1958年，她以優(yōu)等生的成績畢業(yè)并榮獲“歌劇和音樂會優(yōu)秀歌唱家”稱號。她的名字被刻在莫斯科音樂學(xué)院的金榜上，成為唯一獲此殊榮的中國音樂家。

1959年，郭淑珍載譽歸國回校執(zhí)教并成為中央歌劇舞劇院的歌唱演員。除了教學(xué)，她長期活躍在音樂舞臺，在國內(nèi)多個城市舉辦獨唱音樂會，受到周恩來總理等國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度贊揚。她隨中國藝術(shù)家代表團、中國青年音樂家演出團等赴歐洲、美洲、亞洲多個國家和我國港澳地區(qū)演出，好評如潮。她為電臺、唱片社錄制了許多音樂節(jié)目和唱片，擔(dān)任了多個國內(nèi)外重大聲樂比賽的評委和評委會主席。

郭淑珍雖然學(xué)的是美聲唱法，喝的是“洋墨水”，但一直非常重視民族聲樂藝術(shù)的發(fā)展。她認(rèn)為，聲樂表演和教學(xué)不應(yīng)該有狹隘的民族概念，美聲唱法和民族唱法雖然有所不同，但藝術(shù)是相通的。她早年曾演唱過許多中外藝術(shù)歌曲、歌劇及民歌，特別是《黃河怨》《玫瑰三愿》等中國歌曲贏得了專家和觀眾的好評。

郭淑珍借鑒中國傳統(tǒng)聲樂技法，根據(jù)中國語言的聲韻特點，創(chuàng)造性地解決了用美聲唱法演唱中國歌曲時普遍存在的發(fā)聲、吐字和行腔之間的矛盾和問題。她的演唱吐字清晰，融情于聲，聲情并茂，形成了獨具特色的演唱風(fēng)格。她曾在中南海為毛主席演唱歌劇《小二黑結(jié)婚》中的著名唱段，也曾以一首懷念周總理的歌曲《敬愛的周總理》令世界著名指揮家小澤征爾淚流滿面。小澤征爾后來在接受香港《大公報》采訪時激動地說:“這位女高音的獨唱，與其說是追悼一位政府高級官員，毋寧說是比喪失了自己的父親還要悲慟……郭淑珍的表現(xiàn)力在中國音樂家中達到了最高的水平?！边@一段話記錄在《小澤征爾談中國樂壇》中。

郭淑珍的前半生，可以用歌聲飄四海來形容，而她的后半生則是桃李滿天下。有了一定的舞臺積累和藝術(shù)實踐經(jīng)驗，郭淑珍把工作的重心逐漸轉(zhuǎn)向聲樂教學(xué)。而無論是歌唱還是教學(xué)，郭淑珍對待藝術(shù)的態(tài)度一如既往，始終真誠、嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著。

郭淑珍在教學(xué)上最突出的特點就是中西貫通、科學(xué)從教。她在教學(xué)中重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重對學(xué)生性格、氣質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生建立正確的歌唱方法并養(yǎng)成健康的歌唱心理。她講究因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生個人的潛力，重視教學(xué)的針對性和有效性。她常常身體力行，言傳身教，以自己對藝術(shù)的全心投入感染學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生用“腦”學(xué)習(xí)，用“心”歌唱，用“情”動人。學(xué)生對此不無感慨:“郭老師是在用心血澆灌我們?！?/p>

郭淑珍在三尺講臺一站就是半個多世紀(jì)。在她培養(yǎng)的數(shù)百名中外學(xué)生中，有許多人曾在國內(nèi)、國際重大聲樂比賽中獲獎。方初善、鄧韻、溫燕清、張立萍、王秀芬、韓芝萍、潘淑珍、鄭莉、王靜、幺紅、鄭緒嵐、李國玲、柯綠娃、吳碧霞、孫礫等人已成為享譽國內(nèi)乃至世界樂壇的優(yōu)秀歌唱家，而她早期的學(xué)生孟玲，則又培養(yǎng)出了張宏偉、劉和剛等多名CCTV全國青年電視大獎賽獲獎選手。

妙手回春的聲樂“神醫(yī)”

俗話說藝高人膽大，郭淑珍憑借自己豐富的舞臺實踐和教學(xué)經(jīng)驗曾做出了許多在聲樂界引起轟動的事情，這其中就包括她為兩位已在聲樂界小有名氣的學(xué)生改變聲部和唱法的傳奇故事。

吳碧霞原本是中國音樂學(xué)院的一名民族聲樂專業(yè)學(xué)生，年紀(jì)輕輕即已蜚聲歌壇。她在攻讀碩士學(xué)位時，導(dǎo)師金鐵霖教授希望她能夠接受一些美聲訓(xùn)練，讓她求教于郭淑珍。郭淑珍聽了她的演唱，對其嗓音條件進行考查、分析，憑借自己多年的執(zhí)教經(jīng)驗，認(rèn)為她由民族聲樂唱法改為美聲唱法效果會更好。在郭淑珍的精心調(diào)教下，吳碧霞學(xué)習(xí)美聲唱法不到兩年，2000年11月在第一屆“中國國際聲樂比賽”中就奪冠并獲得“最佳中國作品演奏獎”，之后又連續(xù)在第八屆西班牙比爾巴厄國際聲樂比賽(2000年，第一名)、第四屆波蘭瑪紐什卡國際聲樂比賽(2001年，第二名)和“第十二屆柴科夫斯基國際音樂比賽”(2002年6月，聲樂組別銀獎)等一系列國際聲樂比賽中取得驕人成績。如今她已成為中國音樂學(xué)院聲樂系的一名專業(yè)教師。

郭淑珍的另一個傳奇故事是她把著名歌唱家鄧韻的花腔女高音改為了女中音。上世紀(jì)70年代初，廣州軍區(qū)歌舞團的獨唱演員鄧韻以一曲花腔女高音《毛主席關(guān)心咱山里人》而嶄露頭角。但是，贊美之聲并不能掩蓋她心中難言的痛苦。她唱了多年的女高音，越唱越吃力，原來患了嚴(yán)重的職業(yè)病——雙側(cè)聲帶小結(jié)，每次演出完她都要休息兩天才能再唱。為此，鄧韻曾一度失去歌唱的信心，多次打報告請求改行。后來她托人找到郭淑珍，希望能成為她的學(xué)生。郭老師起先并沒有答應(yīng)，因為她覺得鄧韻已是一名較為成熟的歌唱演員，而重新調(diào)整演唱方法，不知最后的效果會怎樣。面對郭淑珍的顧慮和猶豫，鄧韻軟磨硬泡堅持了很長時間，直到郭老師把她收入門下。經(jīng)過對鄧韻的觀察，郭淑珍坦率地指出:“你的聲音條件不錯，但不會唱，發(fā)聲有問題?！惫蠋熓紫燃m正鄧韻的演唱方法，對她施以科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練。半年后，鄧韻的喉門打開了，共鳴位置找到了，呼吸通順了，聲音寬厚了，歌唱起來不再痛苦了，更顯露出自己的聲音本質(zhì)。根據(jù)聽覺經(jīng)驗，郭老師判斷她應(yīng)是女中音，于是便帶她去做嗓音檢查，檢查結(jié)果表明，鄧韻的聲帶結(jié)構(gòu)確實屬于女中音。因此，郭老師建議她改聲部。這一舉措在當(dāng)時的聲樂界引起一片嘩然。郭淑珍在恩師著名聲樂教育家沈湘教授的支持下，頂住輿論的壓力，繼續(xù)對鄧韻進行艱苦的訓(xùn)練。鄧韻與郭老師密切合作，逐步克服了生理和心理的障礙。經(jīng)過技術(shù)上的重新改造，當(dāng)鄧韻以女中音的身份重新登臺演唱時，面貌煥然一新。她驚喜地感到自己的歌唱自如了，音色有了光澤，音域也明顯增寬，眾人驚嘆不已。鄧韻逢人便說:“是郭老師給了我第二次藝術(shù)生命?！焙髞硭晒Φ爻蔀槊绹蠖紩鑴≡旱暮灱s演員。

聲樂教學(xué)科學(xué)化的探路者

聲部確定是聲樂教學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，但為什么會有那么多的學(xué)生聲部定位有誤呢?郭淑珍認(rèn)為最重要的一點就是對聲樂教學(xué)缺乏科學(xué)的態(tài)度。由于音樂傳承的特殊性，音樂表演教學(xué)比較偏重感性和經(jīng)驗，也就是所謂的“口耳相傳”“口傳心授”。特別是對于聲樂專業(yè)來講，歌唱者的樂器就是他們的身體，這個“人體樂器”涉及身體的多個器官和部位，而且又是看不見摸不著的。因此在聲樂教學(xué)中，往往更偏重于感覺和經(jīng)驗，教師習(xí)慣以自己的聽覺判斷學(xué)生的演唱，而學(xué)生則憑著自己的感覺和愛好歌唱，這就很容易引起誤判。郭淑珍認(rèn)為，聲樂表演也是一門科學(xué)，是一項系統(tǒng)工程。在聲樂界有一個誤區(qū)，就是唱得越高越好。許多年輕人都想一“高”成名，“而往高里唱毀了很多人”。由于大部分學(xué)生在入學(xué)前只是憑自己的感覺和愛好在演唱，有的甚至接受了不正確的訓(xùn)練，盲目的或不正確的演唱方法，往往使歌唱者自身原有的自然條件遭到掩蓋。而如果教師只憑經(jīng)驗來聽，所獲得的該學(xué)生的音域、音色和換聲區(qū)的聽覺印象，有可能并非學(xué)生的真實情況，而是一種假象，容易引起聲部的錯判。這不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，甚至?xí)崴脱莩叩乃囆g(shù)生命。

為了讓學(xué)生少走彎路，也為了讓其他教師避免重蹈覆轍，郭淑珍將自己在“聲部判斷及其訓(xùn)練”方面的教學(xué)經(jīng)驗加以梳理總結(jié)。她認(rèn)為聲部確定有4個步驟:第一是糾正演唱方法，使演唱者顯現(xiàn)出自己的聲音本質(zhì)。第二是聽覺判斷。當(dāng)學(xué)生的演唱方法正確以后，教師要反復(fù)聽辨學(xué)生的音域、音色、換氣點，初步判斷出學(xué)生的聲部屬性以及正確的音域范圍。第三是臨床檢查。通過嗓音醫(yī)學(xué)手段檢查了解演唱者發(fā)聲器官的生理結(jié)構(gòu)。第四是綜合分析。根據(jù)聽覺經(jīng)驗的判斷和臨床檢查的結(jié)果進行綜合分析，將聽覺審美經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)科學(xué)數(shù)據(jù)有機結(jié)合，最終確定其聲部屬性。而一旦確定學(xué)生的聲部需要調(diào)整，就要嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生由淺入深、循序漸進地進行訓(xùn)練，同時還要幫助他們克服心理、觀念和聽覺審美上的障礙。

“聲部判斷及其訓(xùn)練”是郭淑珍教學(xué)體系中的一個重要組成部分。它一改以往聲樂教學(xué)片面強調(diào)聽覺經(jīng)驗的弊端，邁出了聲樂教學(xué)與藝術(shù)嗓音醫(yī)學(xué)相結(jié)合的重要一步，使聲部確定這一關(guān)系教學(xué)成敗和演唱者藝術(shù)生命的關(guān)鍵問題得到較好解決。這一教學(xué)成果在1997年被教育部評為全國優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。

郭淑珍不僅專心于自己的聲樂教學(xué)，作為聲歌系聲樂教研室主任，她還在學(xué)科建設(shè)上投入了大量心血。年輕教師的培養(yǎng)，歌劇的排演和青年合唱團的創(chuàng)建……這些關(guān)乎學(xué)科發(fā)展的重要問題她都了然于心，親歷親為。她一直對歌劇情有獨鐘，因為它最能體現(xiàn)一個國家的綜合藝術(shù)實力。但排演歌劇需要大量的人力、物力和財力，就連正規(guī)的國家歌劇院也不敢輕易排演。但郭淑珍不畏困難，帶領(lǐng)學(xué)生排演了《萊托的仁慈》《茶花女》《魔笛》《蝴蝶夫人》和《奧涅金》等多部歌劇。劇組在北京、上海、廣州等國內(nèi)多個城市演出，受到業(yè)內(nèi)人士和廣大觀眾的好評。特別是與莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院聯(lián)合打造的《奧涅金》，繼去年年底作為中央音樂學(xué)院第九屆音樂節(jié)壓軸大戲在北京天橋劇場連演4場之后，又于今年元月遠(yuǎn)赴莫斯科演出多場。這是中國人首次用俄文演唱俄國歌劇。俄文的發(fā)音非常難，為了讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握俄文的發(fā)音，郭淑珍從字母開始教他們。功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，學(xué)生的演出得到了俄羅斯專家和觀眾的贊譽。當(dāng)?shù)匾魳窓?quán)威夸贊中國學(xué)生吐字清楚，聲樂訓(xùn)練水平高。中國駐俄羅斯大使李輝稱贊學(xué)生:“給祖國爭了光?！?/p>

80歲，有人老態(tài)龍鐘，有人老當(dāng)益壯。事實上年齡只是一個數(shù)字，真正的區(qū)別是心態(tài)。翻開郭淑珍的榮譽簿，一個個光榮的稱號和獎項令人贊嘆:1989年獲全國首屆金唱片獎，首批享受國務(wù)院政府特殊津貼;1995年獲北京市先進工作者及全國文化系統(tǒng)先進工作者稱號;1996年獲寶鋼教育基金全國優(yōu)秀教師特等獎;1997年獲教育部國家級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎;2004年被評為全國模范教師;2005年被評為全國高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2006年獲北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號;2009年獲得第五屆全國高校教學(xué)名師獎。此外，她還曾獲得國際傳記中心頒發(fā)的“20世紀(jì)成就獎”及“國際人士獎”。

從樂從教60余載，榮譽滿身、桃李滿天下，但郭淑珍沒有歇下來、退下來。在回國任教之日她曾告誡自己:“要對得起事業(yè)，對得起自己，把自己的東西貢獻出來，這是最大的幸福。”正因為如此，工作帶給她幸福和快樂，歌唱讓她永遠(yuǎn)年輕!

(作者單位:中央音樂學(xué)院黨委宣傳部)

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