近幾年來，“楊紅櫻現(xiàn)象”似乎已成為中國兒童文學(xué)界、童書界乃至整個出版界的一個專用名詞。所謂“楊紅櫻現(xiàn)象”，是指楊紅櫻“高產(chǎn)+暢銷”，引發(fā)了時間最為持久、營壘最為分明的爭議。

楊紅櫻，十九歲開始童話創(chuàng)作，2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其后的《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》一起，在學(xué)生、老師和家長中反響巨大。兒童長篇小說“淘氣包馬小跳系列”于2003年7月由廣西接力出版社首推三種，至2009年10月已出版至十九種，是國內(nèi)最長的兒童系列小說。系列童話《笑貓日記》2005年由明天出版社出版，是楊紅櫻的全新的系列作品，目前一共有十本。楊紅櫻的作品不但數(shù)量多，而且非常暢銷。在上海的一次研討會上，作家彭懿指出:“剛剛結(jié)束的少兒圖書訂貨會上，一眼望去，花花綠綠的幾乎全是楊紅櫻的書。”據(jù)有關(guān)方面的統(tǒng)計(jì)，楊紅櫻的“校園小說系列”印次更高達(dá)三十多次，單是“淘氣包馬小跳系列”的銷售就接近兩千萬冊，楊紅櫻作品總銷售量目前已超過三千萬冊。楊紅櫻的兒童文學(xué)作品不僅在中國具有廣泛的影響，其國際影響也在日益擴(kuò)大。2006年，楊紅櫻的兒童小說《淘氣包馬小跳》在法國出版，引起好評如潮;2007年，在北京國際圖書博覽會上，英國哈珀·柯林斯集團(tuán)購買了“淘氣包馬小跳”系列圖書在全球發(fā)行的多語種版權(quán);同年，在法蘭克福國際書展上，德國艾閣蒙集團(tuán)又購買了楊紅櫻的長篇童話系列《笑貓日記》的德語版權(quán)。2008年，哈珀·柯林斯集團(tuán)又購買了《笑貓日記》在全球發(fā)行的英語、法語、意大利語、西班牙語和韓語的版權(quán)。

楊紅櫻作品的暢銷，引起了社會的高度關(guān)注，媒體褒貶不一。2004年5月31號，中央電視臺《東方之子》播放了楊紅櫻專題，對她二十幾年的兒童文學(xué)創(chuàng)作生涯與所取得的優(yōu)異成績，給予了充分肯定和高度評價。評論家李學(xué)斌也著文說:“‘淘氣包馬小跳’系列是藝術(shù)含金量、文化含金量、市場含金量三者統(tǒng)一的優(yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品?！边€有人認(rèn)為楊紅櫻的寫作，“為中國原創(chuàng)的兒童文學(xué)填補(bǔ)了一個空白”。但也有人攻擊楊紅櫻的作品通俗、搞笑、粗陋，批評楊紅櫻的作品格調(diào)不高，說她的作品缺少文學(xué)價值。有的評論文章說:“目前少兒出版中的所謂暢銷書，主要是兩種:簡單搞笑的系列書(如楊紅櫻的作品)或成套推出的‘青春文學(xué)’(其實(shí)是寫得相對干凈的通俗軟性評論讀物)，它們都不是真正的兒童文學(xué)?！背淦淞恐荒苁亲x物。

爭議的問題十分激烈，討論的問題相當(dāng)廣泛，主要涉及兒童文學(xué)市場化、批評家應(yīng)當(dāng)如何評價作家作品、作家應(yīng)當(dāng)拿什么樣的作品給兒童、出版社和編輯應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)作家以及兒童文學(xué)的美學(xué)內(nèi)涵等等的問題。下面就爭議的話題以及關(guān)系到中國兒童文學(xué)今后發(fā)展的重大問題，談?wù)劚救说囊恍┛捶ā?/p>

一、 關(guān)于兒童文學(xué)作品商業(yè)化的問題

兒童文學(xué)作品的營銷一直困擾著兒童文學(xué)的發(fā)展，長期以來，正統(tǒng)的文學(xué)觀念多是主張純文學(xué)，好像文學(xué)跟錢掛鉤就顯得庸俗或不夠高雅。但社會學(xué)告訴我們，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是決定上層建筑的，文學(xué)的發(fā)展，文學(xué)作品的出版發(fā)行，也是需要經(jīng)濟(jì)做后盾的。一部小說制作成書或電影、電視后，小說實(shí)際上就是一種商品。是商品就必定有生產(chǎn)商、銷售商和消費(fèi)者;是商品就應(yīng)該進(jìn)行市場化運(yùn)作。特別是在市場經(jīng)濟(jì)到來的年代，整個社會結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了巨大的轉(zhuǎn)變。在成人圖書領(lǐng)域，出版了大量純?yōu)橛纳虡I(yè)性書籍;在舞臺演出中，出現(xiàn)了大量奔著錢而來的商業(yè)性演出;在童書出版業(yè)，商業(yè)童書也悄悄萌生了。對于楊紅櫻作品暢銷的論爭，實(shí)際是對楊紅櫻作品的定位。正如作家鄭重所說“如果某一作品一時暢銷，可能是商業(yè)現(xiàn)象，但是楊紅櫻的作品十年暢銷，就是一種文化現(xiàn)象”，它代表著一個新的事物，這是隨著書業(yè)的高度市場化，隨著出版社的改制而到來的。它的最合適的名稱，應(yīng)該就是商業(yè)童書。楊紅櫻的“淘氣包馬小跳”系列，就是中國“商業(yè)童書”正式登場的標(biāo)志。作家和出版社密切配合，調(diào)動一切營銷手段，從創(chuàng)作階段起就進(jìn)行包裝，應(yīng)該說，楊紅櫻作品在商業(yè)上的成功，拉動了中國童書的出版和銷售，這是一件大好事。

商業(yè)童書將會大量出現(xiàn)，甚至占領(lǐng)童書市場的大半個天下，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。因?yàn)楝F(xiàn)在的出版社已是企業(yè)，企業(yè)是要經(jīng)營的，資本總是要擴(kuò)張的，這是它的本性。所以，多家出版社爭出楊紅櫻或類似楊紅櫻的書，也是正?，F(xiàn)象，這是商業(yè)行為，是盈利，出版者不必遮遮掩掩。

如果從商品市場的角度看，作家和出版社就是生產(chǎn)商和制作商，書店就是銷售商，讀者就是消費(fèi)者。作家、出版社、書店、讀者之間的關(guān)系，就是產(chǎn)銷的關(guān)系。作家、出版社、書商的共同目的都是為了生產(chǎn)更多更好的精神食糧讓讀者消費(fèi)。讀者就是上帝，讀者就是出版銷售商的衣食父母，沒有讀者，出版銷售商就沒有生意可做。

兒童文學(xué)是為兒童而創(chuàng)作的，是“為了兒童”的。在這一點(diǎn)上，大家的看法和起點(diǎn)都是一致的。但在具體的需要上各有側(cè)重，比如，讀者需要符合自己口味的作品，出版銷售商需要暢銷的作品，作者、評論家以及所有的人都希望作品是高質(zhì)量的。但是，高質(zhì)量的作品不一定就暢銷，暢銷的作品不一定就是高質(zhì)量的作品。作品的暢銷和質(zhì)量有聯(lián)系，但不能畫等號。一般來說，暢銷的作品質(zhì)量是比較高的。正如浙江少兒出版社副社長鄭重所說:“在職業(yè)的出版人看來，如果作品不具備內(nèi)在的特質(zhì)，即使花十倍以上的推廣力量，也不可能獲得暢銷;即使內(nèi)容尚可的作品，在推廣上不惜血本可讓其暢銷三五月，但絕不可能像楊紅櫻作品那樣，暢銷三五年甚至整個2000年代?！边@里特別要注意幾個問題:一是真正暢銷的作品，是以高質(zhì)量為動力的，不能靠人為的硬把劣質(zhì)作品搞成暢銷作品。二是暢銷作品和高質(zhì)量的作品不能混為一談，不要把暢銷作為評價作品質(zhì)量高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)。三是高質(zhì)量的作品也需要包裝、宣傳、推銷，那種“酒香不怕巷子深”的觀念已經(jīng)過時;書商的主要任務(wù)之一就是要把高質(zhì)量的作品轉(zhuǎn)化為暢銷作品。

許多人對兒童文學(xué)作品的商業(yè)化采取了批評的態(tài)度，表示了對兒童文學(xué)被市場“綁架”的擔(dān)憂。市場制約著兒童文學(xué)出版，毫無疑問，也影響著兒童文學(xué)創(chuàng)作，這種“制約”和“影響”是否全然是負(fù)面的呢?北京大學(xué)教授曹文軒的感受是，“巨大的發(fā)行數(shù)，不正是憑借商業(yè)化而得以實(shí)現(xiàn)的嗎?憑借或是利用商業(yè)化，不是也能將優(yōu)秀的兒童文學(xué)送到更多的讀者手中嗎?”他認(rèn)為，商業(yè)化也可以成就優(yōu)秀的兒童文學(xué)。

二、 關(guān)于兒童文學(xué)的批評標(biāo)準(zhǔn)問題

在“楊紅櫻現(xiàn)象”的論爭中，討論得最多的是關(guān)于兒童文學(xué)的批評標(biāo)準(zhǔn)問題。較有代表性的主要有兩人，一是李學(xué)斌。李學(xué)斌他在2006年5月《中華讀書報》發(fā)表《“楊紅櫻”該不該挨罵?》，批評了劉緒源和陳恩黎的文章“都拿優(yōu)秀、經(jīng)典的兒童文學(xué)作品來對比楊紅櫻的創(chuàng)作”。他認(rèn)為，對不同作品應(yīng)有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，他提出有四種兒童文學(xué):藝術(shù)的兒童文學(xué)、大眾的兒童文學(xué)、商業(yè)的兒童文學(xué)和類型的兒童文學(xué)。而承認(rèn)多元，正確歸位，所有的紛爭就可以“煙消云散”。

這里要特別指出的是“通俗的兒童文學(xué)”與“藝術(shù)的兒童文學(xué)”的區(qū)別與厘清，已成為當(dāng)下兒童文學(xué)界最為關(guān)注的事件。由于接受對象文化、審美能力偏低，兒童文學(xué)在總體上具有通俗性、大眾性傾向。但是，在兒童文學(xué)內(nèi)部，相比較而言，依然存在著較為通俗和較為藝術(shù)的兩種作品類型。毋庸回避，面對通俗兒童文學(xué)的創(chuàng)作和出版中呈現(xiàn)出的一些現(xiàn)象，評論界是發(fā)生過很大爭議的。其中一個有意味的重要問題是，有的評論誤將藝術(shù)兒童文學(xué)的思想和藝術(shù)的向度，套在某些通俗兒童文學(xué)作品上，造成了批評的錯位。但是，雖然目前通俗兒童文學(xué)的相關(guān)批評有一些，但系統(tǒng)的通俗兒童文學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)尚未建立，這就給了某些劣質(zhì)產(chǎn)品混跡于通俗兒童文學(xué)作品中的可能，這也造成了社會對于兒童文學(xué)的誤判和批評。

二是鄭重。2008年秋天，在北京師范大學(xué)召開了一個有關(guān)楊紅櫻作品的研讀會，《中華讀書報》10月15日頭版，刊發(fā)了題為《楊紅纓引發(fā)書業(yè)界反思童書評價體系》的會議新聞，主要內(nèi)容是浙江少兒出版社副社長鄭重和北師大教授王泉根對楊紅櫻的評價。鄭重有這樣一段話:“為什么在嚴(yán)肅的兒童文學(xué)評論體系指導(dǎo)下，作家們并沒有寫出很受歡迎的作品?而能讓億萬小讀者瘋狂著迷的作品卻恰恰受到主流評論界的批判?”他認(rèn)為，批評界是拿西方兒童文學(xué)界公認(rèn)的、經(jīng)典的、大師級的作品來對比楊紅櫻的作品(多是與“淘氣包馬小跳”作對比)，都是從“純文學(xué)寫作”和“成人閱讀”的視角作出的結(jié)論。面對與終端童年閱讀現(xiàn)實(shí)情況的巨大反差，是否需要重新考量原有的評價體系?總體上來看，當(dāng)前理論界對國內(nèi)兒童文學(xué)的批判，包括對楊紅櫻作品的批判，往往陷入“用小眾批判大眾、用外國批判本土、用古典批判現(xiàn)代、用精英批判平民、用時間取代空間、用一元取代多元”的思維定式。同時，他和孫云曉都提出，在兒童文學(xué)的評價體系中，要引入兒童教育和兒童心理的參考系?！拔膶W(xué)的功能并不僅僅是審美意義的，還包括教育、娛悅以及塑造人的文化性格等等。我們不能只用一種抽象的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)就覆蓋一部文學(xué)作品的社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等各個方面的意義。”

這里要特別指出的是:我們要反對的并不是經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)，而是我們在過去的兒童文學(xué)創(chuàng)作和評論中形成的一些僵化的、與現(xiàn)代兒童和兒童文學(xué)不相適用的標(biāo)準(zhǔn)，這些“標(biāo)準(zhǔn)”不是經(jīng)典的錯，而是我們在一定時期對兒童文學(xué)認(rèn)識上的局限所致。評論家面對楊紅櫻的作品時，不要認(rèn)為自己是法官，一定要給出好與壞的評判，文學(xué)更需要的是分析而非結(jié)論;在楊紅櫻的問題上，應(yīng)該有好多層次的研究，比如文本分析、文學(xué)接受研究、與出版市場的關(guān)系研究，等等，不必像現(xiàn)在這樣要么追捧楊紅櫻，要么誅討楊紅櫻。同樣，面對讀者喜歡的作品，評論家、專家學(xué)者也并非只能贊揚(yáng)不能說不;因?yàn)楹⒆酉矚g的不一定是好的，(比如色情圖書、通俗的武俠小說、言情小說，如果給兒童看，他們可能會癡迷，但這肯定不是適合他們看的書。)關(guān)鍵要看吸引孩子的是什么，以及如何控制在一定的度。就文學(xué)而言，并非道德上的有益就是標(biāo)準(zhǔn)，這只是最低的限度，文學(xué)應(yīng)該給予孩子更為豐富復(fù)雜的體驗(yàn)，在審美的過程中達(dá)到文學(xué)的熏陶、情感的滋養(yǎng)、道德的提升和對于世界的理解認(rèn)識。

當(dāng)前，兒童文學(xué)的創(chuàng)作與出版正在走入一個前所未有的活躍期，全國五百七十九家出版社涉足少兒圖書出版的已達(dá)五百一十九家。舊有的兒童文學(xué)觀念正在受到來自創(chuàng)作現(xiàn)象和市場的嚴(yán)重沖擊。究竟什么是優(yōu)秀的兒童文學(xué)，其評價標(biāo)準(zhǔn)是否應(yīng)隨時代的改變而改變?“文學(xué)性”與“市場”，兩者間是否無法調(diào)和，究竟哪一項(xiàng)才是評價兒童文學(xué)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)?我認(rèn)為兒童文學(xué)應(yīng)該有一個多元化的批評標(biāo)準(zhǔn)體系。因?yàn)楝F(xiàn)在的兒童文學(xué)創(chuàng)作和出版已經(jīng)日益多元，只有對于不同類型的作品施以不同的評價體系，當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作才可能得到公允的評價，兒童文學(xué)批評和創(chuàng)作之間的互動才可能走上良性發(fā)展的軌道。這個多元化的批評標(biāo)準(zhǔn)體系至少由四個方面構(gòu)成，即商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)、娛樂標(biāo)準(zhǔn)。

商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一般重視作品語言的通俗性和情節(jié)的新奇性，強(qiáng)調(diào)作品以盡可能迎合最大多數(shù)讀者的閱讀需求為最大目標(biāo)。這一標(biāo)準(zhǔn)是伴隨著“兒童文學(xué)商業(yè)化寫作”而產(chǎn)生的，特別是在我國出版社大多已經(jīng)改制為企業(yè)后，許多出版企業(yè)為了自身的生存和發(fā)展，不得不考慮作品的銷量問題，大多出版社都實(shí)行暢銷書搶著出版，不賺錢的書少出版，賠錢的書不出版，要出版一切費(fèi)用由作者本人付，這就是出版社對兒童文學(xué)實(shí)行的商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在商品經(jīng)濟(jì)的社會，寫作、出書為了錢，那是無可厚非的，但不要唯利是圖。盡管商業(yè)成功能給作家和出版者帶來巨大的利益，但是商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該成為衡量兒童文學(xué)價值的唯一尺度。

經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)，是指經(jīng)典作品所提供的啟示，即在思想藝術(shù)傳達(dá)與可讀性之間做好平衡的那些作品所給予我們的經(jīng)驗(yàn)。文學(xué)藝術(shù)都是作家在古今中外一系列經(jīng)典作品的經(jīng)驗(yàn)上遵循一定法則的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造自己風(fēng)格的。經(jīng)典是豐富的，多樣的，既有國外像安徒生童話那樣的經(jīng)典，也有國內(nèi)像《柳林風(fēng)聲》、《長襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉》這樣的經(jīng)典。作家可以用這些經(jīng)典作品的經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行創(chuàng)作，評論家也可以用這些經(jīng)典作品的經(jīng)驗(yàn)去評論現(xiàn)在的作品。但有些作品，評論家不能用經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)去硬套。比如系列童話、雙媒互動小說等類型的作品，安徒生那個時代就根本還沒有，怎么可能用經(jīng)典去對比，用經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)去衡量呢?

藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，包括對作品中人物形象典型性、情節(jié)沖突戲劇性和反映現(xiàn)實(shí)的深度、廣度等，依舊是市場化時代兒童文學(xué)不可放棄的追求。堅(jiān)持藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的作家，一般不受社會流行趨勢的影響，他們秉承獨(dú)立的思考和冷靜的判斷，試圖透過紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象，把握社會發(fā)展的真實(shí)特點(diǎn)和真正走向。他們寫出來的作品，一般稱為藝術(shù)的兒童文學(xué)，藝術(shù)的兒童文學(xué)追求的是一個“好”字?！昂谩币话阋?jīng)過讀者的審美才能發(fā)現(xiàn)，屬于高雅藝術(shù)，正是人們通常所說的“陽春白雪”，它要求讀者有較高的審美能力。這類作品雖然是高質(zhì)量的兒童文學(xué)作品，但不一定能得到廣大的兒童喜愛。

娛樂標(biāo)準(zhǔn)，就是“寓教于樂”，就是作家根據(jù)兒童的心理和生理特點(diǎn)，充分發(fā)揮兒童文學(xué)的娛樂功能，運(yùn)用生動的語言、有趣的故事、離奇的情節(jié)、多種的媒介等手段來吸引兒童，讓兒童在快樂中學(xué)習(xí)兒童文學(xué)。堅(jiān)持娛樂標(biāo)準(zhǔn)的作家，追求的是“好看”、“好聽”、“好玩”。屬于通俗化、大眾化的作品，正是人們通常所說的“下里巴人”。對兒童來說，最好的作品不一定是最高雅的，而應(yīng)是最適合的，有益有趣的。

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，娛樂標(biāo)準(zhǔn)得到了強(qiáng)化和突出，但有扭曲和肢解的傾向，可能會導(dǎo)致兒童文學(xué)的“過度娛樂化”。黑格爾在《美學(xué)》中指出:“藝術(shù)并不是一種單純的娛樂、效用或游戲的勾當(dāng)，而是要把精神從有限世界的內(nèi)容和形式的束縛中解放出來，要使絕對真理顯現(xiàn)和寄托于感性現(xiàn)象，總之，要展現(xiàn)真理?！鼻匚木齽t認(rèn)為，兒童文學(xué)能多一些愛和童趣當(dāng)然好，可是那也不是一味走淺，變輕，因?yàn)槲膶W(xué)還是要富于藝術(shù)靈性，有人世間的冷暖，有人類的道義和情感的，它的職能還是用藝術(shù)之美感動兒童。

除了以上列舉的四種標(biāo)準(zhǔn)外，兒童文學(xué)還有政治標(biāo)準(zhǔn)、教育標(biāo)準(zhǔn)等等。實(shí)際上，兒童文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是隨著兒童文學(xué)的發(fā)展而發(fā)展，隨著兒童文學(xué)的變化而變化的。衡量一個兒童文學(xué)批評標(biāo)準(zhǔn)正確與否，主要是看它是否有利于推動兒童文學(xué)的發(fā)展，是否有利于促進(jìn)作家健康成長，是否有利于引導(dǎo)讀者正確閱讀。

兒童的閱讀需求是多樣的，不同的孩子閱讀需求也是不一樣的，這是一個基本事實(shí)，只是我們的評論家往往把事情推向非此即彼的境地。我們要審慎的構(gòu)建兒童文學(xué)批評標(biāo)準(zhǔn)體系，寬容地對待我們的批評對象。

三、 關(guān)于作家的成長問題

作家的成長有賴于內(nèi)在的主觀因素和外在的客觀因素。內(nèi)在的主觀因素主要指作者的思想意識、文學(xué)修養(yǎng)、生活經(jīng)驗(yàn)以及對文學(xué)創(chuàng)作的態(tài)度等。就以楊紅櫻為例，有人說，楊紅櫻作品的暢銷，是出版社的炒作、包裝。但在楊紅櫻走紅之前，很多作家風(fēng)頭正勁，出版社為什么要選擇她呢?說到底，還是因?yàn)樗袝充N的潛力。楊紅櫻當(dāng)過小學(xué)老師，非常熟悉兒童的生活。她有全心全意為兒童服務(wù)思想，始終堅(jiān)持為小學(xué)年齡段的兒童創(chuàng)作不動搖。她有先進(jìn)的文學(xué)理念——做一個“破解童心”的作家。她堅(jiān)守“兒童本位”的寫作立場，選擇“兒童視角”的敘事方式，傾注“兒童情結(jié)”的詩性關(guān)懷，踐行“兒童話語”的審美追求，向往“兒童教育”的理想形態(tài)。她有新鮮的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，集中起來就是三點(diǎn):一是要有好看的故事;二是要有記得住的人物形象;三是看了能感動。楊紅櫻在創(chuàng)作中始終堅(jiān)持貼近孩子、貼近現(xiàn)實(shí)、張揚(yáng)童心的創(chuàng)作理念。在研習(xí)了大量教育經(jīng)典后，她在創(chuàng)作中融入了許多關(guān)于教育與成長的思考。她的作品，多取材于現(xiàn)實(shí)，尤其是兒童熟悉的校園生活，行文風(fēng)趣幽默，故事生動，多用短句，淺顯易懂，符合小學(xué)生的閱讀水平。正因?yàn)闂罴t櫻有先進(jìn)的文學(xué)理念和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，所以她能創(chuàng)造出可以與哈里·波特抗衡的、最受孩子們歡迎的人物形象馬小跳。正因?yàn)闂罴t櫻本人具有作家的潛質(zhì)，所以她才能一天比一天走紅。

當(dāng)然，光靠作家自身的努力還不夠，作家的成長還得靠出版社、編輯、發(fā)行商的支持、培養(yǎng)和幫助。因?yàn)樽骷壹捌渥髌芬谑袌錾线_(dá)到“紅火”，離不開商業(yè)化的運(yùn)作?！豆铩げㄌ亍返淖髡逰.羅琳的背后不也有一個完善的商業(yè)機(jī)構(gòu)在幫她運(yùn)作嗎?楊紅櫻在成功途中同樣遇上了兩個優(yōu)秀的出版人。一個是作家出版社的王淑麗，第二個是作家出版社原副社長、現(xiàn)任接力出版社總編輯的白冰。兩人以一系列的宣傳和推廣，如圖書的裝幀、品牌形象設(shè)計(jì)、簽售活動、讀者見面會、對作者本人的包裝等手法，運(yùn)作楊紅櫻及其作品，從市場上兒童的瘋狂追捧程度看，這些手法運(yùn)用是成功的?？梢赃@么說，沒有出版社和編輯的幫助，楊紅櫻肯定沒有今天的成就。說不定，她所寫的作品也許還不能與讀者見面呢!

培養(yǎng)作家的重任歷史地落在出版社和編輯肩上，出版社和編輯不應(yīng)該以任何的理由和借口推卸這個光榮的責(zé)任。我國有三億六千多萬兒童，在為他們提供優(yōu)秀的本土原創(chuàng)作品方面，我們的作家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的需要。只有一個楊紅櫻暢銷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要有十個、百個楊紅櫻紅起來。如果每個出版社都能像作家出版社和接力出版社那樣培養(yǎng)出一個楊紅櫻，那么全國就會有幾百個楊紅櫻。如果每個編輯都像王淑麗和白冰一樣培養(yǎng)出一個楊紅櫻，那么全國就會有數(shù)以千計(jì)的楊紅櫻。有出版社和編輯對作家的精心培養(yǎng)，有相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)支持，有社會方方面面的關(guān)照，我們的兒童文學(xué)作家隊(duì)伍一定會不斷發(fā)展壯大，我國的兒童文學(xué)一定會繁榮昌盛?！?/p>

【參考文獻(xiàn)】

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(陳振桂，廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校高級講師)