那天班主任會(huì)議，請(qǐng)來(lái)的專家說(shuō):“如果你看到一個(gè)男孩和一個(gè)女孩擁抱你會(huì)怎么辦?”

其實(shí)我特想說(shuō):“涼拌?！?/p>

現(xiàn)在男孩跟女孩擁抱，原因多了去了。有可能僅僅是一種慶祝，慶?？己昧?，慶祝今天不留作業(yè)了——果不其然，那專家說(shuō)的就是這種情況。那這只能“涼拌”了，如果當(dāng)老師的非拽著批評(píng)一下:你們要注意影響!那真是太煞風(fēng)景了。

可如果要是真的是在早戀(雖然這詞兒很不科學(xué))，那也沒(méi)辦法。因?yàn)椤隳茏鍪裁?抓住死批?那人家轉(zhuǎn)入地下了，繼續(xù)來(lái)往。并且，多了些刺激的因素，會(huì)給少年人的“戀愛(ài)”過(guò)程增添很多樂(lè)趣 ……

所以我說(shuō)只能“涼拌”?！皼霭琛辈⒉坏扔诓晦k，而是冷卻。為什么冷卻?因?yàn)槲蚁嘈?，這樣的事情是會(huì)淡化的。感情的事情會(huì)緣起緣滅，潮漲潮退的。老師的介入會(huì)讓事情復(fù)雜化，不如不管。一般情況下，優(yōu)秀的女孩子是會(huì)對(duì)自己有要求、有約束的，優(yōu)秀的男孩子也會(huì)對(duì)自己有要求。

不過(guò)，倒是該對(duì)全體學(xué)生有個(gè)教育。女孩子該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，對(duì)于某些男孩子的某些行為應(yīng)該予以嚴(yán)肅的拒絕。男孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)有風(fēng)度，某些行為是不能做的。男孩子女孩子都要約束自己的言行，言行不“美”的人，誰(shuí)都應(yīng)該看不起。

我覺(jué)得，老師這邊，還是抓學(xué)習(xí)吧，抓班級(jí)活動(dòng)吧。讓大家你追我趕地學(xué)習(xí)，熱衷于班級(jí)活動(dòng)，和睦地相處，形成好的班風(fēng)。好的班風(fēng)下，很多事情都會(huì)往正確的軌道上發(fā)展，“早戀”也是一樣。