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        明代關(guān)學(xué)與學(xué)派簡(jiǎn)論

        2010-01-01 00:00:00
        華夏文化 2010年1期

        在北宋時(shí)期,關(guān)學(xué)創(chuàng)立。由于張載及其弟子的努力,關(guān)學(xué)思想發(fā)展達(dá)到宋代理學(xué)的較高程度,其影響不下于洛學(xué),在關(guān)學(xué)史發(fā)展中出現(xiàn)了第一次高峰。南宋時(shí)期,關(guān)學(xué)零落,學(xué)者多專注于事功,但思想創(chuàng)新甚微,影響較小。金元時(shí)期,雖偶有楊?yuàn)J、楊恭懿等學(xué)者出現(xiàn),但仍然持續(xù)南宋時(shí)期的低迷狀況,其思想亦多承程朱遺緒,鮮有理論創(chuàng)新。但是,時(shí)至明代,關(guān)學(xué)發(fā)展不僅呈現(xiàn)出多元、變異的特色,而且形成了嚴(yán)格的學(xué)派。關(guān)學(xué)不僅在關(guān)中地區(qū)重新崛起,而且產(chǎn)生了全國(guó)性的影響。本文試以學(xué)術(shù)流派與時(shí)代學(xué)術(shù)發(fā)展為主線,對(duì)明代關(guān)學(xué)作一簡(jiǎn)論。

        一、三原學(xué)派與明代關(guān)學(xué)的初步復(fù)興

        明代建立以后,明政府承襲元代以程朱理學(xué)為正統(tǒng)之緒的傳統(tǒng),奉程朱理學(xué)為官方學(xué)術(shù),程朱注解作為科舉考試的標(biāo)準(zhǔn),并頒修《五經(jīng)大全》、《四書大全》、《性理大全》等理學(xué)典籍。自明初期以來,程朱理學(xué)即已在全國(guó)占據(jù)獨(dú)尊的地位。而這一時(shí)期的關(guān)學(xué),雖不絕如縷,但無有力學(xué)者。直到明成化(1465~1487)之后,經(jīng)過王恕、王承裕父子開啟,馬理、韓邦奇、楊爵、王之士等人弘揚(yáng),三原學(xué)派開始名播關(guān)中,乃至在全國(guó)都具有一定的學(xué)術(shù)影響。

        王恕(1416~1508)字宗貫,一生身居要職,為政以安民為己任,不為權(quán)勢(shì)所奪;且以直諫著稱,聞名于時(shí)。弘治六年(1493),王恕致仕返鄉(xiāng)后,在著書立言的同時(shí),與其子王承裕創(chuàng)辦了宏(又作“弘”)道書院。成為“三原學(xué)派”的創(chuàng)始人。王恕之學(xué)有兩處值得注意:其一,注重體認(rèn),以求其心安,尤其是對(duì)未能體認(rèn)的朱子之說常加以辨駁,廣泛涉及“理欲”、“中和”、“鬼神”等問題。其二,類似張載,以“原儒”的方法回歸孔、孟學(xué)說,溯源開塞,以求心得。王恕的學(xué)風(fēng)和氣節(jié)對(duì)三原士人的學(xué)風(fēng)與世風(fēng)均有重要影響。王承裕(1465~1538)字天宇,其學(xué)大致有以下特點(diǎn):其一,“以宗程、朱之學(xué)為階梯,祖孔、顏以為標(biāo)準(zhǔn)?!?馮從吾:《關(guān)學(xué)編(附續(xù)編)》,中華書局,第38頁(yè))尤其注重對(duì)朱子“天理”觀的吸收。其二,注重以禮為教。王承裕長(zhǎng)期講學(xué)于宏道書院,在教育生徒的過程中,以禮為先。黃宗羲謂其“冠婚喪祭必率禮而行,三原士風(fēng)民俗為之一變。馮少墟認(rèn)為:‘先生之學(xué),皆本之家庭者也。”’(黃宗羲:《明儒學(xué)案》修訂本,中華書局,1986年,第164頁(yè))王承裕曾刊布藍(lán)田《呂氏鄉(xiāng)約》、《鄉(xiāng)儀》等書,教化鄉(xiāng)人,促進(jìn)了三原世風(fēng)、民俗的變化。王承裕門人有馬理、秦偉、郝世家、雒昂等,以馬理最為著名。馬理(1474~1555)字伯循,學(xué)者稱為谿田先生。馬理得王承裕之學(xué)要旨,為三原學(xué)派的重要傳人。首先,其學(xué)力追古道,融匯關(guān)、洛諸學(xué)派,重視篤行與身心體驗(yàn)。其次,“其教以主敬窮理為主,士無問少長(zhǎng)與及門不及門,無不聞風(fēng)傾慕者。先生又特好古儀禮,時(shí)自習(xí)其節(jié)度。至冠婚、喪祭禮,則取司馬溫公、朱文公與《大明集禮》折衷用之”,被當(dāng)時(shí)學(xué)者尊其為“今之橫渠”(《關(guān)學(xué)編(附續(xù)編)》,第47頁(yè))。馬理晚年歸隱講學(xué)于商山書院,遠(yuǎn)近學(xué)者接踵來學(xué),影響頗大,甚至名聞國(guó)外。韓邦奇(1479~1555)號(hào)苑洛,與馬理同時(shí),且其影響甚至超過馬理。其學(xué)有以下典型特點(diǎn):其一,糾偏“理學(xué)”與“心學(xué)”。韓邦奇論《易》,深受朱熹易學(xué)的影響。但其對(duì)程朱理學(xué)又進(jìn)行了廣泛的反思,也不茍合于當(dāng)時(shí)流行的“心學(xué)”思潮,放棄以“理”、“心”為宇宙和道德本體的思想。其二,回歸張載思想,“論道體乃獨(dú)取張橫渠”(《明儒學(xué)案》修訂本,第166頁(yè))。韓邦奇十分注重對(duì)張載氣論思想的繼承和發(fā)揮,認(rèn)為“自孔子而下,知‘道’者惟橫渠一人”(韓邦奇:《正蒙拾遺·太和篇》。清嘉慶七年刻本),并提出“道非太極”、“形而上之謂道,氣而上之謂性”等思想,將“天道”、“人道”相貫為一。其三,注重修養(yǎng)工夫。在韓邦奇生平中,以“涵養(yǎng)宏深,持守堅(jiān)定,躬行心得,中正明達(dá)”著稱,被時(shí)人譽(yù)為“又一薛敬軒也”(《關(guān)學(xué)編(附續(xù)編)》,第50頁(yè))。此外,著名的關(guān)學(xué)學(xué)者還有楊爵(1493~1549,號(hào)斛山),王之士(1528~1590,號(hào)秦關(guān))。前者提出“天命謂性,天人一理也”,“道不可須臾離,可離非道”,“中和,心之本體”,“致中和,止至善”等思想。后者主張效法藍(lán)田呂氏禮教,立鄉(xiāng)約,設(shè)科勸糾,并親率諸宗族弟子敦行諸灑掃應(yīng)對(duì)、冠婚喪祭禮等,使鄉(xiāng)里美俗復(fù)興一時(shí)。

        從總體思想上看,三原學(xué)派一方面不再以朱子學(xué)為宗,而是通過體認(rèn)、重新詮釋《易》,回歸張載思想;另一方面,進(jìn)一步吸收了當(dāng)時(shí)流行的王陽(yáng)明心學(xué),在很大程度上脫離了傳統(tǒng)朱子學(xué)的束縛與金元關(guān)學(xué)宗朱的傾向,乃至采用名物訓(xùn)詁等方法對(duì)程朱理學(xué)進(jìn)行反思與批評(píng),成為既不同于朱子學(xué),也不同于心學(xué)的學(xué)派。因此,三原學(xué)派被黃宗羲冠以關(guān)學(xué)之“別派”(《明儒學(xué)案》修訂本,第158頁(yè))之稱??傮w上說,三原學(xué)派保持了關(guān)學(xué)躬行禮教、崇尚氣節(jié)的學(xué)風(fēng),尤其是一些學(xué)者主張思想上回歸張載,并對(duì)張載著作進(jìn)行了詮釋,這些皆具有十分重要的學(xué)術(shù)史意義。

        二、關(guān)隴之學(xué)與明代關(guān)學(xué)的勃興

        略晚于三原學(xué)派的是由河?xùn)|學(xué)派傳播到關(guān)中的“關(guān)中之學(xué)”或“關(guān)隴之學(xué)”,該派也頗具影響,且一些學(xué)者在學(xué)術(shù)上也取得非凡成就,促使關(guān)學(xué)在明季大有勃興之勢(shì)。這一學(xué)派以薛敬之、呂柟為代表。

        薛敬之(1435~1508)號(hào)思菴,師承周蕙,為關(guān)學(xué)重要傳人。薛敬之為學(xué)上接孔、曾、思、孟,更于周、張、程、朱之學(xué)用力甚勤。廣泛析論理、氣、心、性等理學(xué)范疇。大致而言:其一,在本體論上j薛敬之深受周敦頤《太極圖說》的影響,主張宇宙遵循“無極一太極一天地一五行一四時(shí)一人”的演化過程。同時(shí),又承繼了張載“天人合一”的思想,把氣論與人性論聯(lián)系起來,主張“仁義性也,離那氣質(zhì)不得。未有無氣之質(zhì),未有無質(zhì)之氣,亦未有無氣質(zhì)之性”。其二,在理氣論上,薛敬之繼承了朱熹“理一分殊”的說法,認(rèn)為“一本即所謂太極涵萬物也。分殊、萬殊,即所謂萬物體太極也”,“太極只是個(gè)理氣之總頭處”,理和氣是“體用一源,顯微無間”的關(guān)系。但是,他又獨(dú)特地提出了“心氣說”,認(rèn)為道德修養(yǎng)應(yīng)該從“心”、“氣”上著力,辨別何時(shí)“心主得氣”,何時(shí)“氣役動(dòng)心”。因此,黃宗羲認(rèn)為其論中“-身皆是氣,惟心無氣”,“氣中靈底便是心”,具有“歧理氣而二之”的傾向(《明儒學(xué)案》修訂本,第133~135頁(yè)),這也反映了其思想的矛盾。

        呂柟(1479~1542)號(hào)涇野,曾師事于薛敬之,宗薛瑄“河?xùn)|之學(xué)”,秉承程朱理學(xué),又從學(xué)于湛甘泉,切磋于王門弟子鄒東廓,故而反映在呂柟的思想中,則展現(xiàn)了對(duì)孔孟仁學(xué)、張載之學(xué)、程朱理學(xué)、河?xùn)|學(xué)派之實(shí)學(xué)以及甘泉心學(xué)等兼融并蓄,融會(huì)貫通。簡(jiǎn)而言之:其一,在本體論上,主張以氣統(tǒng)合理、性。呂柟認(rèn)為:“理氣無二物,若非此氣,理卻安在何處?”(呂楠:《涇野子內(nèi)篇》,中華書局,1992年,第124頁(yè))“盞性何處尋?只在氣上求,但有本體與役于氣之別耳,非謂性自性,氣自氣也?!?《涇野子內(nèi)篇》,第116頁(yè))“氣”在呂楠哲學(xué)中不僅是變化生成的質(zhì)料,也涵存理、性,起通貫作用。其二,在為學(xué)之方上,呂楠認(rèn)為應(yīng)依循朱子以格物致知、博學(xué)于文、約之以禮為大要。其三,在知行觀上,則深受張載躬行禮教思想的影響,主張?jiān)诙Y樂中陶養(yǎng)而進(jìn)于道;同時(shí),又不滿意于張載“德性之知萌于見聞之知”的說法,主張二者相輔而行;亦反對(duì)陽(yáng)明“知行合一”、“以知為行”的思想,強(qiáng)調(diào)“格物”即“窮理”,“先知后行”,以“知”指導(dǎo)“行”。其四,注重和發(fā)揮程朱的“慎獨(dú)”思想,認(rèn)為慎獨(dú)是人不知而己獨(dú)知處,裝綴矯飾等一點(diǎn)也攙和不得??梢姡诋?dāng)時(shí)不歸王陽(yáng)明,則歸湛若水的心學(xué)潮流中,呂楠卻立足朱子理學(xué),博采諸家,以窮理實(shí)踐為主,力斥陽(yáng)明“良知”說之非;強(qiáng)調(diào)“博文約禮,歸過輔仁”,篤實(shí)躬行,反對(duì)空疏之學(xué)風(fēng),力救時(shí)弊,具有鮮明的實(shí)學(xué)傾向。黃宗羲曾評(píng)價(jià):“關(guān)學(xué)世有淵源,皆以躬行禮教為本,而涇野先生實(shí)集其大成”,“時(shí)先生講席,幾與陽(yáng)明氏中分其盛,一時(shí)篤行自好之士,多出先生之門?!?《明儒學(xué)案》修訂本,第11頁(yè))

        綜上,總體上,雖然以薛敬之、呂楠為代表的河?xùn)|學(xué)派不乏對(duì)張載、周敦頤、乃至王陽(yáng)明、湛若水等人的哲學(xué)思想加以吸收,但是,其學(xué)術(shù)大要皆秉承程朱理學(xué),其論述緊密圍繞著理學(xué)中理、氣、性、格物、窮理、慎獨(dú)等重要的哲學(xué)范疇展開,具有較強(qiáng)的哲學(xué)思辨性。尤其可貴的是,由呂柟為突出代表,將河?xùn)|學(xué)派的影響推至全國(guó),且具有較大的影響力,開啟了明代關(guān)學(xué)的勃興之勢(shì)。

        三、馮從吾與明代關(guān)學(xué)的總成

        在關(guān)隴學(xué)派蓬勃發(fā)展之際,自明中期而崛起于南方的陽(yáng)明心學(xué)也迅速推廣至北方。隨著陽(yáng)明學(xué)的傳播,王學(xué)末流的空疏之弊也在關(guān)中蔓衍。最早把陽(yáng)明心學(xué)傳人關(guān)中的學(xué)者是曾在紹興為官的陽(yáng)明弟子南大吉(1487~1541,字元善),此后關(guān)中又出現(xiàn)眾多倡揚(yáng)王學(xué)的學(xué)者。明中期以后,關(guān)中清算心學(xué)末流空疏學(xué)風(fēng)的理論也應(yīng)運(yùn)而生。以馮從吾、張舜典為代表,其中又以馮從吾最為突出,故擇馮氏而論之。

        馮從吾(1557~1627)號(hào)少墟,受學(xué)于著名學(xué)者許孚遠(yuǎn)(1535~1604,號(hào)敬庵)。受許氏影響,馮從吾既主張“格物”,又崇信“良知”,進(jìn)而“統(tǒng)程、·朱、陸、王而一之,集關(guān)學(xué)之大成者”(《關(guān)學(xué)編(附續(xù)編)》,第69頁(yè))。概言之:其一,在為學(xué)方面,馮從吾立足于程朱之說。認(rèn)為:“學(xué)問之道全要在本原處透徹,未發(fā)處得力。本原處一透,未發(fā)處得力,則發(fā)皆中節(jié),取之左右自逢其原,諸凡事為自是停當(dāng)。不然,縱事事點(diǎn)檢,終有不湊泊處,此吾儒提綱挈領(lǐng)之學(xué),自合如此,而非謂日用常行一切俱是末節(jié),可以任意,不必點(diǎn)檢也?!?馮從吾:《馮恭定公全書》卷十二《關(guān)中書院語(yǔ)錄》,清康熙十四年刻本)其二,力辨儒佛異趣。馮從吾反對(duì)混淆佛老與儒的人云亦云似是而非之論,認(rèn)為:“佛氏所見之性,在知覺運(yùn)動(dòng)之靈明處,是氣質(zhì)之性;吾儒之所謂性,在知覺運(yùn)動(dòng)靈明中之恰好處,方是義理之性?!?《明儒學(xué)案》修訂本,第982頁(yè))并對(duì)晚明儒、佛在道體、心性、人性善惡等重大理論問題上的差異作了系統(tǒng)而全面的辨析,進(jìn)而從儒家道德心性方面堅(jiān)定學(xué)術(shù)態(tài)度,崇正辟邪,力變風(fēng)氣。其三,在關(guān)學(xué)學(xué)風(fēng)的傳承和重建方面,馮從吾主張“敦本尚實(shí)”的實(shí)學(xué),反對(duì)王學(xué)末流、猖狂無忌憚的偏弊;主張為學(xué)須“有主”、貴“有得”,方能“深造以道”;發(fā)揚(yáng)張載關(guān)學(xué)躬行實(shí)踐、經(jīng)世致用的傳統(tǒng),不僅對(duì)國(guó)計(jì)民生飽含深厚的關(guān)切,而且一生中堅(jiān)持剛正不阿的堅(jiān)貞氣節(jié)。馮從吾生平重視講學(xué),四方從學(xué)者至五千馀人,時(shí)人稱之:“關(guān)中楊伯起、張橫渠、呂涇野三先生后,惟先生一人?!?《關(guān)學(xué)編(附續(xù)編)》,74頁(yè))

        總體看,明代關(guān)學(xué)的發(fā)展,呈現(xiàn)出較明顯的特色,早期的三原學(xué)派以多元、變異為主要特征,祟尚博取兼收,挺立主體意識(shí)的學(xué)風(fēng)。較后“關(guān)隴之學(xué)”受薛碹倡導(dǎo)朱子理學(xué)的影響,薛敬之、呂楠等人,秉承程朱之學(xué),且頗具成就,促使了明代關(guān)學(xué)的勃興之勢(shì)。明季則有馮從吾、張舜典雙峙并起,共同推進(jìn)了明代關(guān)學(xué)的總成,開啟有清一代新的學(xué)風(fēng)。

        說明:本文系國(guó)家社科基金項(xiàng)目“明代關(guān)學(xué)重要文獻(xiàn)研究”(編號(hào):04BXZ025)的階段性研究成果之一。

        (作者:陜西省寶雞市寶雞文理學(xué)院政法系講師,博士研究生,郵編721013)

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