隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，已由單純的傳授知識(shí)與技能轉(zhuǎn)向同時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)的過程和方法，關(guān)注學(xué)生潛在個(gè)性的挖掘與開發(fā)，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。面對(duì)不同的學(xué)生，如何提高數(shù)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量，出色地完成教學(xué)任務(wù)，本人就以下幾方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、深入淺出，生動(dòng)趣味

數(shù)學(xué)，注重講道理，反復(fù)演練，熟背定義、定理，是一個(gè)冷學(xué)科，教師就要想辦法把數(shù)學(xué)變“形象”變“生動(dòng)”變“熱鬧”。實(shí)際上，數(shù)學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都來源于生活，是從解決實(shí)際問題出發(fā)建立起來的，為了解決一些實(shí)際問題而提出一些方法和策略，抽去這些方法和策略的實(shí)際背景，就成了數(shù)學(xué)模型，再把這些數(shù)學(xué)模型應(yīng)用到解決實(shí)際問題的過程中去，一個(gè)新的課題就誕生了。講課的過程中，讓學(xué)生自己觀察問題，提出問題，找出其中的關(guān)系式，設(shè)計(jì)問題，解決策略等，這樣就減輕了記憶的負(fù)擔(dān)，使知識(shí)存放有序，便于更有效地提取遷移。學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)是通過認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷充實(shí)完善實(shí)現(xiàn)的，認(rèn)知結(jié)構(gòu)又是通過主動(dòng)聯(lián)想知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建起來的。

二、引導(dǎo)學(xué)生，成為課堂的主人

尊重學(xué)生的理解方法。學(xué)生說出自己的觀點(diǎn)后，教師再進(jìn)行綜合，學(xué)生獲取知識(shí)的過程比結(jié)果更重要，要留給學(xué)生思考的空間，學(xué)生獲取一種數(shù)學(xué)結(jié)果，比不上過程重要。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)。這就在于他研究知識(shí)的過程是否有思考，是否經(jīng)過自己本身積極地探究發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)結(jié)論。那么在這個(gè)過程中的體驗(yàn)是幸福而自信的，這就是我們所追求的目標(biāo)，一定要留給學(xué)生思考的空間，要營(yíng)造適用學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間，提供發(fā)揮他們潛能的機(jī)會(huì)。

三、教會(huì)合作是數(shù)學(xué)教學(xué)很重要的組成部分

加大小組合作學(xué)習(xí)的探討，使學(xué)生合作進(jìn)行討論交流，是一種有效途徑。學(xué)生合作中留給學(xué)生思考的空間。一道題，放在小組中大家經(jīng)過討論進(jìn)行有選擇性地商議，每個(gè)學(xué)生承擔(dān)不同的角色，班級(jí)中進(jìn)行小組討論意見，教師參與，對(duì)各小組的學(xué)習(xí)情況給予必要的提示與點(diǎn)撥，教師從細(xì)微處著眼，進(jìn)行指導(dǎo)，這時(shí)思維活躍的同學(xué)可闡述自己的意見，對(duì)于不愛發(fā)言的同學(xué)，在小范圍內(nèi)給予發(fā)言的空間，彼此交流。在個(gè)人獨(dú)立思考基礎(chǔ)上的合作，通過合作交流拓寬思路，教學(xué)的過程，是學(xué)習(xí)的過程，也是學(xué)生交流的過程，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。

總之，新課標(biāo)環(huán)境下的數(shù)學(xué)課堂是學(xué)生活動(dòng)的課堂，合作交流的課堂，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展的課堂。作為教師，應(yīng)當(dāng)盡量構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂，讓學(xué)生在和諧的氛圍中，積極探索，主動(dòng)參與。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，提高師生互動(dòng)的正面效益，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)與幫助，只有這樣，才能使我們的教學(xué)達(dá)到有效、高效的目的。

作者單位:吉林省通化縣果松鎮(zhèn)中學(xué)