隋廣宇 吳 海

摘要:本文對(duì)吉林市大學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研分析,以期對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的普遍開(kāi)展提出合理的對(duì)策與建議

關(guān)鍵詞:吉林市 大學(xué)生 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 現(xiàn)狀 對(duì)策

為全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,2007年4月由教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央發(fā)起的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在北京全面啟動(dòng),要求用3年時(shí)間,使85%以上的學(xué)校能全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí),達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上,掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。為了更好地開(kāi)展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng),筆者對(duì)上海市大學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,以了解和掌握吉林市大學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀,為有關(guān)決策部門提供可靠的參考依據(jù)。

一、研究結(jié)果與分析

1.1吉林市大學(xué)生體質(zhì)狀況

調(diào)查發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為處于亞健康狀態(tài)甚至自評(píng)處于疾病狀態(tài)。同時(shí),不同性別的大學(xué)生有一定的差異,48.9%女生認(rèn)為身體處于亞健康狀態(tài),而男生為38.4%,男、女生之間差異明顯。這是由于男生在余暇時(shí)間時(shí)活潑好動(dòng)且對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)的渴望度較高,使得男生的體制狀況較好?？梢?jiàn),在體質(zhì)健康狀況較差的今天,大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的潤(rùn)滑劑[1,2]。

1.2吉林市大學(xué)生獲取陽(yáng)光體育信息的情況

調(diào)查中從看出:對(duì)于吉林市大學(xué)生獲取陽(yáng)光體育信息的途徑首先是體育課,其次為網(wǎng)絡(luò)體育信息,另外,還有查閱體育報(bào)刊、電視或收聽(tīng)廣播?？梢?jiàn),隨著信息產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,作為信息交流的網(wǎng)絡(luò)體育資源具有直觀性、生動(dòng)性、真實(shí)性等特征,也成為學(xué)生獲取陽(yáng)光體育信息的次要手段。陽(yáng)光體育文化信息是社會(huì)文化的重要組成部分,它反映了當(dāng)今社會(huì)體育的一個(gè)新的特點(diǎn)。所以在各大學(xué)的陽(yáng)光體育文化中,應(yīng)注意為大學(xué)生獲取陽(yáng)光體育文化信息創(chuàng)造條件并積極引導(dǎo),充分發(fā)揮陽(yáng)光體育文化信息在社會(huì)文化中的作用[3]。

1.3大學(xué)生上課日參與陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間投入情況

調(diào)查得出:大學(xué)生在上課日選擇陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段,主要集中在下午,其次為上午,隨機(jī)安排的同學(xué)很少?？梢?jiàn)在上課日選擇陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段時(shí)具有較大的一致性。這主要是由于學(xué)校的體育課主要安排在上、下午進(jìn)行以及早操、課外活動(dòng),另外體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間主要在下午,所以大學(xué)生在選擇陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間段上主要以這兩段為主。另外調(diào)查表明大部分的學(xué)生在上課日平均每天參與陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間少于60分鐘,這可能跟平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重有直接關(guān)系。

1.4大學(xué)生雙休日參與陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間投入情況

調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出:大學(xué)生在雙休日選擇陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段有很大的不確定性,選擇隨機(jī)時(shí)間的人數(shù)最多;選擇在上午進(jìn)行鍛煉的最少。在雙休日里大學(xué)生就會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇自己喜歡的時(shí)間段來(lái)做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。調(diào)查表明有64.4%的大學(xué)生在雙休日平均每天參加陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間大于60分鐘。并且不同性別的大學(xué)生鍛煉時(shí)間存在一定差異,男生參與活動(dòng)的時(shí)間明顯高于女生,這是由于男生天生好動(dòng)的性格要強(qiáng)于女生,而女生則更喜歡比較文靜的休閑活動(dòng)。所以,體育教師應(yīng)要加強(qiáng)督促和引導(dǎo)女生充分利用好余暇時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育活動(dòng)以達(dá)到強(qiáng)身健體的功效[4,5]。

1.5大學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

通過(guò)對(duì)學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查發(fā)現(xiàn),對(duì)于項(xiàng)目的需求呈現(xiàn)多元化。選擇頻數(shù)較高的項(xiàng)目是球類,籃球、足球?qū)剐暂^激烈的項(xiàng)目男生選擇的較多;女生則主要集中在羽毛球、健美操、游泳項(xiàng)目?？梢?jiàn),大學(xué)生對(duì)小球或室內(nèi)項(xiàng)目的鐘愛(ài)尤為突出,主要因?yàn)樗麄儗?duì)戶外運(yùn)動(dòng)的益處了解不多,教師應(yīng)加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

1.6影響大學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的因素

⑴場(chǎng)地器材短缺是影響學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的主要制約因素。⑵學(xué)習(xí)任務(wù)重,沒(méi)時(shí)間成為影響學(xué)生參加陽(yáng)光 體育運(yùn)動(dòng)的另一主要因素。⑶大學(xué)生參與的積極性不高,指導(dǎo)教師的專業(yè)水平不能滿足學(xué)生的需求[6]。

二、結(jié)論

2.1大多數(shù)學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),重視程度不夠,缺乏系統(tǒng)的行動(dòng)計(jì)劃,很多細(xì)則沒(méi)有完成,總體現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,很多學(xué)校都在觀望下一步主管部門的態(tài)度。

2.2吉林市大部分大學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育信息的獲取途徑比較廣泛,但對(duì)信息的關(guān)注程度還有待進(jìn)一步提高。上課日參與活動(dòng)的時(shí)間較為一致,而在雙休日選擇陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段時(shí)有很大的不確定性,對(duì)于項(xiàng)目的選擇需求呈多元化趨勢(shì)[7]。

2.3影響吉林市大學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的因素是主要是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所不足、運(yùn)動(dòng)器材短缺、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重和參與的積極性不高等。

三、建議

3.1加強(qiáng)宣傳

加強(qiáng)教育,培育學(xué)生對(duì)身體運(yùn)動(dòng)鍛煉的意義認(rèn)識(shí),提高自覺(jué)觀念。以人為本,切實(shí)做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和情感,提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí),使學(xué)生形成正確的體育價(jià)值觀,從而改善體育鍛煉態(tài)度,樂(lè)于接受體育教育,并能主動(dòng)地養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的習(xí)慣[8]。

3.2轉(zhuǎn)變觀念

首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師觀念的轉(zhuǎn)變,必須充分重視體育的重要性,其次是學(xué)生自身觀念的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)自己身心的影響。

3.3政策保證

各級(jí)各類學(xué)校必須切實(shí)開(kāi)足、開(kāi)齊體育課,不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間,要廣泛開(kāi)展群體性的學(xué)生體育活動(dòng)。讓“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的理念深入人心。落實(shí)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,必須把落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的工作,提高到全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想[9]。

3.4資金投入、條件建設(shè)

加大資金投入,擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,增添設(shè)施。要加大投入,以滿足除維持正常體育課之外的課外活動(dòng)時(shí)間設(shè)施使用需求?？朔w育設(shè)施是為體育課而準(zhǔn)備的思想,要求學(xué)校從實(shí)際出發(fā),因地制宜,積極創(chuàng)造條件,籌措資金,改善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材設(shè)備和衛(wèi)生條件,經(jīng)濟(jì)實(shí)效地配置體育資源,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的鍛煉環(huán)境。

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(隋廣宇 吳海 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院體育部 吉林省吉林市 )